5.6 三角形的中位线.

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1 5.6 三角形的中位线

2 想一想 B、C两点被池塘隔开如何测量B、C两点距离？ C B

3 想一想 为了测量一个池塘的宽BC,在池塘一侧的平地上选一点A,再分别找出线段AB，AC的中点D、E，若测出DE的长，就能求出池塘BC的长，你知道为什么吗？ C B E D A

4 合作学习 A 剪一刀，将一张三角形纸片剪成 一张三角形纸片和一张梯形纸片. D E B C
（1）要保证剪成一张三角形纸片和一张梯形纸片，剪痕的位置有什么要求？ （2）若要使△ADE与梯形DBCE能拼成平行四边形，剪痕的位置有什么要求？ A B C D E F （3）要把所剪得的两个图形拼成一个平行四边形，可将其中的三角形作怎样的图形变换？

5 定义 连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线 三角形的中位线平行且等于第三边的一半 A C B ∵D、 E分别为AB、AC的中点
∴DE为△ABC的中位线 D E 同理DF、EF也为△ ABC的中位线 三角形有三条中位线 F 注意 三角形的中位线和三角形的中线不同 三角形的中位线与第三边有什么关系? 三角形的中位线平行且等于第三边的一半

6 已知：如图，DE是△ABC的中位线. 求证： 证明命题：三角形的中位线平行且等于第三边的一半
证明：如图，以点E为旋转中心，把⊿ADE绕点E，按顺时针方向旋转180゜，得到⊿CFE 得到⊿CFE，⊿ADE≌⊿CFE. A ∴∠ADE=∠F，AD=CF，DE=EF ∴AB∥CF D E F 又∵BD=AD=CF, ∴四边形BCFD是平行四边形 B C

7 已知：如图，DE是△ABC的中位线. 求证： 证明二：如图，延长DE到F，使EF=DE，连接CF
∵DE=EF,AE=EC, ∠AED= ∠CEF ∴⊿ADE≌⊿CFE ∴∠ADE=∠F，AD=CF， ∴AB∥CF 又∵BD=AD=CF, ∴四边形BCFD是平行四边形

8 已知：如图，DE是△ABC的中位线. 求证： A 证法三：延长DE到点F，使EF=DE， 连结AF、CF、CD ∵AE=EC∴DE=EF
∴四边形ADCF是平行四边形 ∴AD∥=FC 又D为AB中点，∴DB∥=FC 所以，四边形BCFD是平行四边形  A D E F B C

9 A G D E B F C 证法四：如图，过E作AB的平行线交BC于F，自A作BC的平行线交FE于G ∵AG∥BC ∴∠EAG=∠ECF
∴△AEG≌△CEF ∴AG=FC，GE=EF 又∵AB∥GF，AG∥BF ∴四边形ABFG是平行四边形 ∴BF=AG=FC，AB=GF 又∵D为AB中点，E为GF中点， ∴DB∥=EF ∴四边形DBFE是平行四边形 ∴DE∥BF，即DE∥BC，DE=BF=FC 即DE=1/2BC A G D E B 法四 F C

10 三角形中位线定理 三角形的中位线平行且等于第三边的一半. 几何语言表述： ∵DE是△ABC的中位线（或AD=BD,AE=CE) 适用范围 C
① 证明平行问题 ② 证明一条线段是另一条线段的两倍或一半

11 练一练 1.如图1：在△ABC中，DE是中位线 （1）若∠ADE=60°， 则∠B= 度，为什么？ （2）若BC=8cm， 则DE= cm，为什么？ 图1 A B C D。 。E 60 4 图2 B A C D 。 。E 。F 5 4 3 2.如图2：在△ABC中，D、E、F分别是各边中点AB=6cm，AC=8cm，BC=10cm，则△DEF的周长= cm 中位线定理的应用；（课本练习3 ） 巩固三角形中位线定理，并让学生初步体会到定理的用途。 12 三角形三条中位线围成的三角形的周长与原三角形的周长的关系？ 面积呢？

12 练一练 3、为了测量一个池塘的宽BC,在池塘一侧的平地上选一点A,再分别找出线段AB，AC的中点D、E，若测出DE=15m，就能求出池塘BC的长吗？ C B E D A

13 顺次连接四边形各边中点的线段组成一个平行四边形
例1、已知：如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点. A B C D E F G H 求证：四边形EFGH是平行四边形. 证明：如图，连接AC ∵EF是△ABC的中位线 同理得： ∴四边形EFGH是平行四边形 温馨提示： ①有中点连线而无三角形,要作辅助线产生三角形 ②有三角形而无中位线,要连结两边中点得中位线

14 想一想 菱形 矩形 （1） 顺次连结平行四边形各边中点所得的四边形是_________？ 平行四边形
（1） 顺次连结平行四边形各边中点所得的四边形是_________？ （2）顺次连结矩形各边中点所得的四边形是_______？ （3）顺次连结菱形各边中点所得的四边形是________？ 平行四边形 菱形 矩形

15 想一想 平行四边形 （4）顺次连结正方形各边中点所得的四边形是___________？ 正方形
（5）顺次连结梯形各边中点所得的四边形是______________？ （6）顺次连结等腰梯形各边中点所得的四边形是__________？ 正方形 平行四边形 菱形

16 想一想 矩形 正方形 （7）顺次连结对角线相等的四边形各边中点所得的四边形是什么？ 菱形
（9）顺次连结对角线相等且垂直的四边形各边中点所得的四边形是什么？ （8）顺次连结对角线垂直的四边形各边中点所得的四边形是什么？ 菱形 矩形 正方形

17 共同归纳 对角线 不相等且不互相垂直的四边形各边中点 组成___________ 平行四边形 互相垂直的四边形各边中点组成______ 矩形
相等的四边形各边中点组成_____ 菱形 相等且互相垂直的四边形各边中点 组成_______ 正方形

18 练一练 1.已知: 如图,DE,EF是⊿ABC的两条中位线.求证:四边形BFED是平行四边形.
O (第2题) D B C F E A (第1题) 2.如图,DE是⊿ABC的中位线,AF是BC边上的中线,DE和AF交于点O.求证:DE与AF互相平分.

19 练一练 3、已知：如图，△ABC是锐角三角形。分别以AB，AC为边向外侧作等边三角形ABM和等边三角形CAN，D，E，F分别是MB，BC，CN的中点，连结DE，FE，求证：DE=FE A N M F E D C B

20 方法点拨： 三角形中位线定理应用： ⑴定理为证明平行关系提供了新的工具 ⑵定理为证明一条线段是另一条线段的2倍或 一半提供了一个新的途径
在处理问题时,要求同时出现三角形及中位线 ①有中点连线而无三角形,要作辅助线产生三角形 ②有三角形而无中位线,要连结两边中点得中位线