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國立高雄師範大學 師資培育中心 104學年度第1學期國小教育學程新生導生座談會 1
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中心概況 教師之路 各項檢定與活動 綜合座談 中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台網頁 粉絲專業、新網路設置 教育學分抵免
修課邏輯及相關法規 如何加退選 實地學習 志工服務 12年國教教案工作坊 教案設計檢定 板書能力檢定 青春閱讀久久 問與答 個別導生座談 2019/5/3
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中心概況 2019/5/3
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中心概況 外圍的圓形: 代表學程要培養的學生要具備全人教育知能。 IQ:專業知能 EQ:情緒知能 PQ:體能知能 MQ:心靈知能 CQ:創造知能 SQ:微笑知能 上面的頭部: 直線&斜線&弧形代表學生要具備多元智慧知能。 啟發的雙手: 學程的教育環境是優質情境,以愛的雙手來教育引導學生。 V字形競爭: 未來學程的學生在職場競爭上能獲得勝利。 中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置
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中心概況 方金雅: 國立高雄師範大學師資培育中心副教授兼主任 學術專長:課程與教學、教育心理學、閱讀心理學
聯絡分機及信箱:1800、1808、1810 中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置 吳明隆: 國立高雄師範大學師資培育中心教授 學術專長:測驗與評量&班級經營、課程與教學&應用統計、資訊與教育&電腦教學 聯絡分機及信箱:1807、2183
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中心概況 蘇素美: 國立高雄師範大學師資培育中心副教授 學術專長:教育心理、輔導心理、教育測驗、兒童與青少心理學
聯絡分機及信箱:1809、1811 中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置 涂金堂: 國立高雄師範大學師資培育中心副教授 學術專長:測驗與評量、教育統計、教育心理學 聯絡分機及信箱:1804、2181
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中心概況 行政人員 蔡宗翰 先生 負責項目:師資培育中心行政業務 分機: 1805
中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置 行政助理 沈耘小姐 負責項目:師資培育中心行政業務 分機: 1801 :
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中心概況 教師名稱 1041授課科目 呂瑞芬 教育概論、教育議題專題 周新富 教育社會學 張毓仁 教育心理學 林建宏 教育概論 黃楸萍
教育哲學 王巧利 教育心理學、教育議題專題 黃琴扉 環境教育 王瓊珠 補救教學 蔡根祥 國音及說話 林彥同 特殊教育導論 莊蕙菁 本土語言 張宏志 普通數學 李光烈 生活科技概論 郭進成 荊溪昱 生活科技科 教材教法 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置 教師名稱 1041授課科目 杜明德 教材教法(國文) 吳泰良 教材教法(英語) 王敏男 生物科/自然與生活科技領域生物教材教法 詹耀宗 化學科/自然與生活科技領域化學教材教法 丘愛鈴 輔導/綜合活動領域輔導活動教材教法 麥惠珍 藝術概論、美術教材教法 吳育臻 教材教法(地理) 呂昭瑩 教材教法(音樂) 鄭漢吾 體育教材教法 陳芳慶 資料處理科教材教法 黃智裕 電子科教材教法
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中心概況 師生聯誼室 中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置
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中心概況 電視牆 中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置
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中心概況 教育書房 中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置 教科書 課外書籍
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班級櫃 中心概況 功能:將中心的學生分成甲、乙、丙丁班級,以班級為單位和學生溝通,有時會請你放置各式文件置班級櫃 空間設備 中心簡介
師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置 功能:將中心的學生分成甲、乙、丙丁班級,以班級為單位和學生溝通,有時會請你放置各式文件置班級櫃
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中心概況 師培中心網頁--學生平台 中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置 什麼是學生平台?
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師培中心網頁--學生平台 中心概況 什麼是學生平台?
中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置 透過平台中各方資訊整合,學生可以不斷檢視修讀教育學程期間,學習歷程以及應盡義務是否皆已完備。 學務活動:包括導生座談會報名、研習時數報名及核發時數、實地學習登錄等。 教務系統:提供線上辦理教育學分及專門科目認證,加科加階段業務。 總務系統:教育學分費繳費事宜及規定。
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FB粉絲專頁 Google+ 師培中心新網站!! 中心概況 您手上的QRcode掃描 可進入師培中心粉絲團!! 粉絲專業、 新網路設置
中心簡介 師資陣容 空間設備 學生平台 粉絲專業、 新網路設置 FB粉絲專頁 Google+ 師培中心新網站!!
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教師之路 2019/5/3
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修課 教師之路 實地學習 志工服務 半年 實習 教師 檢定 甄試 招生 正式教師 加科 加階段 教育 學分 抵免 青春 閱讀 久久
專門科目部分認證 修課 實地學習 志工服務 青春 閱讀 久久 半年 實習 教師 檢定 加科 加階段 甄試 正式教師
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教師之路 招生 修課 師資培育中心之教程生與系上師培生統稱「師資生」。 104年9月14日至9月28日,申請以一次為限。
教育學分抵免 104年9月14日至9月28日,申請以一次為限。 專門科目部分認證 可隨時提出,每次審查需繳交300元。 修課 依照選課邏輯正確選課,每學期最少修習2學分 半年實習 擇定實習學校,向本校實就處教育實習組提出申請。 教師檢定 通過後,取得合格教師證書。 加科 加階段 審查認證通過者,取得另一類科(領域)教師證。 教師甄試 至「教育部全國高級中等以下學校教師選聘網」查詢開缺情形,後參加各縣市政府(校)舉辦之教師甄試,通過後即成為正式教師。 正式教師 貢獻你的所學,將熱情盡情的投入! 教師之路
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教師之路 小教應修畢學分 教育學程別 教育專業課程 教育學分 40學分
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教育學分抵免 一、辦理期間:104年9月14日至28日。 二、抵免上限: 1.預修教育學分無資格者,以該類 科教育學分數四分之一為現。
教師之路 教育學分抵免 一、辦理期間:104年9月14日至28日。 二、抵免上限: 1.預修教育學分無資格者,以該類 科教育學分數四分之一為現。 2.曾於本校或其他學校有過教育學 程資格者,以該類科教育學分數二 分之一為限。 三、現於本校同時修讀兩類科教育學程 者,不必辦理。
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手冊第14頁 教師之路 以七年內所修學分為限 課程性質確為教育學分 教育學分抵免 科目名稱及內容相同者為審查原則
抵免之學分原始成績不得低於70分 教育學分抵免
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小教學分規定 教師之路 修讀國民小學教師教育學程課程內容及學分數:共40學分。 (一)必修科目及學分:採學科領域計34學分。
1.教學基本學科課程:至少修習4領域10學分。 2.教育基礎課程:至少修習2科4學分。 3.教育方法學課程:至少修習5科10學分 4.國民小學教材教法:至少修習3-4領域8學分。 5.國民小學教學實習:必修2學分。 (二)選修科目及學分:至少6學分。 (三)必修科目中超過應修習學分者得優先列入選修
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小教修課邏輯與流程 教師之路 第一學期基本學科課程 第一學期教育基礎課程 第二學期教育方法學課程 第三學期國民小學教材教法課程
第四學期國民小學教學實習課程 選修課程不分學年皆可選修
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擋修限制 (一)修習任一領域「國民小學教材教法」前,應先修畢該領域之「教學基本學科課程」。
教師之路 擋修限制 (一)修習任一領域「國民小學教材教法」前,應先修畢該領域之「教學基本學科課程」。 (二)「國民小學教材教法」以修畢成績及格後,始得修習「教學實習」。 (三) 修習「普通數學」前,應先參加「基礎數學」測驗,若未達70分者,則須先行修畢「普通數學入門」成績及格後,始得修習「普通數學」。
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國民小學基本學科課程與教材教法課程領域對照表
教師之路 領域擋修限制對照表(一) 國民小學基本學科課程與教材教法課程領域對照表 領域 國民小學基本學科 國民小學教材教法 語文領域 ※國音及說話 國民小學 國語教材教法 寫字及書法 寫作 兒童文學 兒童英語 英語教材教法 本土語言 本土語文教材教法 數學領域 ※普通數學 ※國民小學 數學教材教法 自然與生活科技領域 自然科學概論 國民小學自然與生活科技教材教法 生活科技概論 社會領域 社會學習領域概論 社會教材教法
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國民小學基本學科課程與教材教法課程領域對照表
教師之路 領域擋修限制對照表(二) 國民小學基本學科課程與教材教法課程領域對照表 領域 國民小學基本學科 國民小學教材教法 健康與體育領域 健康與體育 國民小學 健康與體育教材教法 健康教育 民俗體育 藝術與人文領域 藝術概論 藝術與人文教材教法 表演藝術 音樂 鍵盤樂 美勞 綜合活動領域 童軍 綜合活動教材教法
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教師之路 修業年限 修業期限最短2年 每學期至少修習2學分 暑修不能算一學期
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教師之路 104學年度第1學期 加退選時間 104年9月21日上午10點到9月23日下午5點
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教師之路 第一學期該如何選課? 請以教學基本學科課程與教育基礎課程為主,方法學課程為輔 基本學科課程中,國音及說話與普通數學為必修
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教師之路 每學期修課學分數上限 至多11學分 如果需求視情形申請超修
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教師之路 開學第一週,如何加退選? 不去上課就代表你退選了! 第二週在電腦上退選,讓別人可以選課進來
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暑修停開趨勢 103學年度暑期,修課人數減少,計入外校生方勉強開課
教師之路 暑修停開趨勢 103學年度暑期,修課人數減少,計入外校生方勉強開課 為符合學校開課成本,請於學期中將學分修足,未來除非人數達到標準,否則不再開設暑修
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教師之路 實地學習 時數要求: 國民小學:70小時 中小學校:90小時 前往方式: 自覓或班級
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教師之路 志工服務 服務性質:與教育相關且不支薪 時數要求:30小時
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教師之路 導生座談會 每學期應至少參加 一次 各項重要通知、頒獎、導生時間等
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教師之路 卓獎生甄選 ●名額以當年度教育核 發為準 ●甄選時間約10月初 ●獲獎者每月8000元 ●應盡義務(手冊79頁)
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教師之路 半年實習 確認修畢所有該類科要求總學分,各項應盡義務與時數皆完成 向本校實習與就業輔導處教育實習組提出申請
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教師之路 教師檢定 實習完成後,由本校實習與就業輔導處教育實習組發給師資職前教育證明書 報名參加教師檢定(每年3月)
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取得第一階段類科合格教師證後,回原校申請第二階段認證
教師之路 加階段(加專長) 取得第一階段類科合格教師證後,回原校申請第二階段認證 認證完成後免實習取得第二階段教師證
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教師之路 教師甄試 至「教育部全國高級中等以下學校教師選聘網」查詢開缺情形,後參加各縣市政府(校)舉辦之教師甄試,通過後即成為正式教師。
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各項檢定與活動 2019/5/3
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12國教教案工作坊 各項檢定與活動 什麼是學思達? 如何寫出優秀教案? 參考學生手冊 146頁!! 12年國教教案工作坊 教案設計檢定
板書能力檢定 青春閱讀久久 什麼是學思達? 如何寫出優秀教案? 參考學生手冊 146頁!!
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學思達活動 各項檢定與活動 9/19 英文 社會 10/03 數學 健康 體育 綜合 活動 10/17 藝術 人文 10/24 自然
時間 科目 主講老師 地點 9/19 英文 高雄市立大義國中 黃韻如老師 臺北市立永和國中 蔡鈺伶老師 高雄市立福山國中 桑愷婕老師 高雄市立福山國中 黃嘉敏老師 行政大樓七樓0702教室 社會 高雄市立民族國中 蔡宜岑老師 新竹市光復高級中 洪敏勝老師 高雄市立英明國中 郭進成老師 行政大樓九樓0908教室 10/03 數學 高雄市立阿蓮國中 何耿旭老師 臺北市立龍山國中 陳麗珠老師 健康 體育 國立高雄師範大學體育學系 鄭漢吾教授 台北市立石牌國中 邱寵萱老師 高雄市立鳳山國中 林子翔老師 行政大樓七樓0706教室 綜合 活動 國立高雄師範大學教育學系 丘愛玲教授 高雄市立獅甲國中 彭薏芬老師 10/17 藝術 人文 國立高雄師範大學美術學系 麥惠珍教授 臺南市立後甲國中 陳招良老師 10/24 自然 台中市立光榮國中 鍾昌宏老師 高雄市立陽明國中 謝甫宜老師 行政大樓6樓 第三會議室 11/07 國文 台北市立中山女高 張輝誠老師 高雄市立瑞豐國中 魏毓嫻老師 行政大樓10樓 國際會議廳 12年國教教案工作坊 教案設計檢定 板書能力檢定 青春閱讀久久 學思達活動
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各項檢定與活動 如何報名 12年國教工作坊活動? 12年國教教案工作坊 教案設計檢定 板書能力檢定 青春閱讀久久 至師培中心學生平台-研習活動 進行報名!! 詳細內容可至師培中心網站訊息公告查看
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教學基本能力檢定: 各項檢定與活動 檢定對象:本校師資生及校外人士皆可報名!! 報名費各項每人酌收300元(暫定) 教案設計檢定
12年國教教案工作坊 教案設計檢定 板書能力檢定 青春閱讀久久 活動 日期 時間 地點 教案設計檢定 報名上限80人 104/10/20 (星期二) 下午13:30開始 電算中心 7401教室、 7403教室 板書能力檢定 報名上限60人 104/12/16(星期三) 上午10:00開始 電算中心0706教室 參考學生手冊 145頁!!
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各項檢定與活動 青春閱讀久久 提供各科教科書與課外書籍 12年國教教案工作坊 教案設計檢定 板書能力檢定 青春閱讀久久 學生可進行線上借閱
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青春閱讀久久 各項檢定與活動 課外書籍近有750本課外書籍分類成
12年國教教案工作坊 教案設計檢定 板書能力檢定 青春閱讀久久 課外書籍近有750本課外書籍分類成 青春久久Ⅰ、青春久久Ⅱ、最愛閱讀、喜閱網、典範閱讀、典範套書六大系列,將來將陸續增加書籍。
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青春閱讀久久 如何進行線上借閱? 各項檢定與活動 可參考您手上的學生手冊第109頁!!
12年國教教案工作坊 教案設計檢定 板書能力檢定 青春閱讀久久 進入明日星球網站 可參考您手上的學生手冊第109頁!!
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青春閱讀久久—選書推薦 各項檢定與活動 12年國教教案工作坊 青春閱讀久久 教學倫理 吳明隆著 五南出版社 為未來而教 葉丙成著
親子天下出版社 學思達 張輝誠著 12年國教教案工作坊 教案設計檢定 板書能力檢定 青春閱讀久久
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課程+活動=學生要會的能力 2019/5/3
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班級幹部—104小教班 班級幹部 校長(班長) 綜理班級事務 領導幹部做事 爭取最高榮譽 教務長(學藝股長) 學務長(活動股長)
指導同學選課 督促同學上課 協助同學補課 幫助同學解惑 學務長(活動股長) 1. 帶頭參加活動 2. 鼓勵參與檢定 3. 增進同學閱讀 4. 籌辦班級活動
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綜合座談 2019/5/3
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班級幹部 數學考試—10:30-12:00 雙數號同學, 請往後坐到第二個大區塊
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