单元解析：教材主编 牛长清.

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1 单元解析：教材主编 牛长清

2 4 She always wears fashionable clothes

3 单元解析 一、教学内容 （一）本单元的整体内容 学习有关服装、广告的词汇和句型。 学会运用常用词汇及句型表示接受与拒绝。

4 单元解析 （二）本单元的层次内容 1. 基础要求层次 （1）Listening and speaking 学习有关服装的词汇和句型。
A: Would you like me to help you with your clothes? B: That’s a big help. Thanks a lot. / Just what I needed! Thanks./ That’s very kind of you, but I can manage it myself.

5 单元解析 （二）本单元的层次内容 1. 基础要求层次 （2）Reading and writing（读写）
与服装相关两篇短文的词汇学习与阅读理解及写练 。 （3）Grammar focus（语法） 直接引语（Direct Speech）和间接引语（Indirect Speech）I。 （4）Practical writing（应用写作） 根据职场就业的需要，学习与训练应用写作“感谢信（Letter of Thanks）和道歉信（Letter of Apology） ”。

6 单元解析 2. 较高要求层次 （1）基础要求层次部分的重点内容的学习。
（2）Reading more（阅读提高）课文 The fashion capitals of the world——Paris的词汇与阅读理解学习。

7 单元解析 二、教学目标与要求 （一）整体目标与要求 学习有关服装、广告的词汇和句型。 学会运用常用词汇及句型表示接受与拒绝。
提高审美素质，穿着得体。

8 单元解析 （二）层次目标与要求 1. 基础层次要求 （1）Listening and speaking
听懂与服装、广告相关的词汇和句型听说材料。 （2）Reading and writing（读写） 基本能掌握与服装、广告相关两篇短文的的词汇与阅读理解及写练。

9 单元解析 （二）层次目标与要求 1. 基础层次要求 （3）Grammar focus（语法）
理解并初步掌握直接引语（Direct Speech）和间接引语（Indirect Speech）I的相关内容。 （4）Practical writing（应用写作） 初步掌握应用写作“感谢信（Letter of Thanks）和道歉信（Letter of Apology）”的格式和重点句型。

10 单元解析 2. 较高层次要求 （1）掌握基础要求层次部分的重点内容。
（2）基本学会 Reading more（阅读提高）课文 The fashion capitals of the world——Paris的词汇与阅读理解。

11 单元解析 三、教学重点与难点 （一）基础要求层次 1. 重点 （1）Listening and speaking
听懂与服装、广告相关的词汇和句型听说材料 。 （2）Reading and writing（读写） 基本能掌握与服装、广告相关两篇短文的词汇与阅读理解及写练 。

12 单元解析 2. 难点 （1）Grammar focus（语法）
直接引语（Direct Speech）变间接引语（Indirect Speech）I 的相关内容。 （2）Practical writing（应用写作） 掌应用写作“感谢信（Letter of Thanks）和道歉信（Letter of Apology）”的格式和重点句型。

13 单元解析 （二）较高要求层次 1. 重点 （1）基础要求层次中的重点。 （2）Reading more（读写提高）短文中的词汇、阅读理解。
2. 难点 （1）Grammar focus（语法） 初步掌握直接引语（Direct Speech）和间接引语（Indirect Speech）I 的相关内容。 （2）Practical writing（应用写作） 掌握应用写作“感谢信（Letter of Thanks）和道歉信（Letter of Apology）”的格式和重点句型。