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台北市立 大安高工 ～吾家有兒女初長成～ ～談青春、話情感、觀生涯～ 王智誼 諮商心理師
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您有多瞭解您的孩子？ 孩子現在的身高、體重？ 孩子哪些功課表現得比較好？哪些是有困擾的？ 最近在學校有哪些快樂的事情？不開心的事情？
他有哪些好朋友？他們曾發生哪些有趣的事情？ 他的偶像是誰？最喜歡從事的活動是什麼？ 最喜歡的電腦遊戲？最常上的網站是哪些？ 有沒有交過男女朋友？您有看過嗎？
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現階段：孩子的青春可能是 活在當下!!!至少已脫離國中階段 如果只是高一二，最關心的可能不是升學 孩子最在意的主題是？
同學朋友、社團活動、網路手機遊戲 當然也有課業…不過是段考前… 所以我們當然要從孩子的角度來出發
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除了青春，我們還要理解「手遊世代」
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Maslow 的需求層次論
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我的網路成癮 假說 生理需求 安全感 愛與隸屬 替代品 探索
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青春，還會有賀爾蒙的問題 你的孩子可能很想要「脫魯」？ 上網GOOGLE該怎麼辦？ 最擔心的是一知半解，同學朋友狗頭軍師 造成無法挽回的遺憾
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來看一個會令人擔心的調查
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網路過度普及的負向影響？ 您看完的想法是？ 回想一下年輕時候自己 根據我個人諮商經驗告訴我 恐怕還要更早接觸到「情色」的議題
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幸好，大部分學生不會當真 But，人生最討厭就是這個But… 我在法院接的個案：偷拍、騷擾、猥褻 更多的是，不會處理感情問題，一時衝動
分手、無法容忍失戀、甚至輕生、兩敗俱傷
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面對感情問題 若以傳統的「限制」.「權威」的管教方式，孩子可能會對您說「善意的謊言」！ 保持彈性，鬆動自己、會很掙扎沒錯！
不是鼓勵現在就交往，而是表現出： 我是 你的後盾、智囊團、支持陪伴 的角色 未來，當孩子不知所措時，最後一步願意回來找爸媽商量！
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升學、生涯的建議 志向確定，選擇相對容易！ 志向不確定，校風、環境、更為重要。 考上大學之後，鼓勵參加社團、系上活動
建立學業之外的人際互動連結、興趣培養 「歸屬感」.「成就感」會持續影響 時間自主管理、人際溝通合作的重要性
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放風箏理論 有拉有放，只要線不斷，關係永遠都在！ 大禹治水為何成功？ 「疏導」代替「壓抑、蓋提防」 尊重他人、身體自主權的教導
留意網路交友的問題 孩子在失意時，還有朋友、生活興趣 轉移心情 孩子在求助無門時，還有想到「您」!!!
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謝謝各位家長耐心的聆聽 這年頭家長難為，一定要好好自我照顧！ 在孩子成長的路上一起努力！ 謝謝各位家長與老師！
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