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第 五 章 一 节 质 量 青岛第二十一中学.

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1 青岛第二十一中学

2 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

3 由 物体都是 物质 组成 物体 物质 Ω 水 铁 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) 小麦 物体都是 物质 组成

4 质 量 物体所含物质的多少 Ω 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

5 m (mass) 质量 1.定义: 物体所含物质的多少叫质量。 符号: Ω
已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 物体所含物质的多少叫质量。 m 符号:

6 “分类法”、 “比较法” Ω 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
管仲对土壤的分类方法: 从各种角度分类 综合比较各种因素 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 清楚各种土壤的特点 管仲:春秋时期著名 思想家、政治家、科学家。 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

7 质量不变 质量改变 分1 Ω 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) 质量不变 质量改变

8 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

9 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

10 属性 质量是物体的一种 。 结论:物体的质量不随它的 、 和 的改变而改变。 形状 状态 位置 Ω
结论:物体的质量不随它的 、 和 的改变而改变。 形状 状态 位置 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) 属性 质量是物体的一种 。

11 反馈练习一: Ω 1.质量:物体所含 的 叫质量。 2.下列关于质量说法正确的是( ) A.将瓶水喝掉一半,其质量不变
1.质量:物体所含 的 叫质量。 2.下列关于质量说法正确的是( ) A.将瓶水喝掉一半,其质量不变 B. 将一金属块从青岛带到临沂,其质量改变 C.将一铁块熔化成铁水,其质量变小 D.将一金块做成项链其质量不变(无磨损) 3.质量是物体的一种 ,质量不随随物体 、 、 、的变化而变化 物质 多少 D 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) 属性 形状 状态 位置

12 中国古代 2.质量的单位 分2 Ω 西周:“锊”、“匀”、 战国:“斤”、“镒”
秦代规定:1 石=4 钧,1 钧=30 斤,1斤=16 两 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) 清末光绪二十九年(1903年)规定以两为质量的基本单位。

13 两 磅 千克 Ω 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) 千克

14 质量 2.单位: 1t=10 kg 1 kg =10 g 1g=10 mg (国际制)千克(kg) Ω
常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg) 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 1t=10 kg 1 kg =10 g 1g=10 mg 3 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

15 一个鸡蛋大约50 g 大约2 Kg 约150 g 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) Kg 可达 大约6 t 约50—80Kg

16 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) 一枚大头针约80____ g 一枚1元硬币约6 ___ mg

17 反馈练习二 Ω 4.完成下列单位换算: 0.08t=_______kg;60g=_________kg;300mg=________g;
80 0.06 0.3 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

18 解决问题 问题1:想比较一只橡皮和一块巧克力的质量大小,怎么办? Ω 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

19 解决问题 问题2:想知道质量较大的物体是质量较小物体的几倍,怎么办? Ω 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

20 解决问题 问题3:想得到物体质量的准确数值,怎么办? Ω 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

21 解决问题 你遇到的问题还有: 1.当取下或放上一个螺母,木棍都不能平衡,怎么办? 2.向下往杯子里放螺母不方便,怎么办? 3. …… Ω
已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

22 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

23 缺点列举法 Ω 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
用植物纤维代替——“蔡候纸” 丝绵碎片仍然贵、产量少且是碎片 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) 蔡伦:东汉器械制造家、造纸专家 用丝绵碎片代替 简牍太重,丝绸太贵

24 中国 古代 权衡器 杆秤 Ω 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

25 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

26 合 分类法 比较法 Ω 缺点列举法 已知:I = 9A R = 25 t = 10min = 600s
质量的概念 分类法 比较法 质量是物体的一种属性 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) Kg 质量的单位 缺点列举法 质量的测量

27 课堂检测: Ω 5.质量为2×105mg的物体,可能是下列物体中的( ) A.一头大象 B.一只苹果 B C.一台电视机 D.一只蚂蚁
6.下列说法中正确的是( ) A.登月舱从地球到月球质量变小 B.1kg铁比1kg棉花的质量大 C. 一块铜被压成铜片后,质量不变 D.一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大 B 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω C 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

28 你知道吗? 2013年诺贝尔物理学奖获得者:Francois Englert(比利时)和Peter W. Higgs(英国)。他们提出的有关粒子如何获得质量的理论,由此解开质量之谜,请同学们课下查网看看质量究竟是什么? 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J)

29 已知:I = 9A R = t = 10min = 600s Ω 解:Q = I2Rt = 92×25×600 = (J) 祝同学们学有所成,期待再次相见!


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