巴黎有两座著名的 “ 坟 ” 。一个是先贤祠，一个是 荣军院（埋葬拿破仑）。先贤祠位于巴黎市中心塞 纳河左岸的拉丁区，于 1791 年建成，是永久纪念法 国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、 雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至 2002 年 11 月，共有 70 位对法兰西作出非凡贡献的人.

第 15 课 理性之光 高二历史组 重点： 启蒙思想家们的主张及 启蒙运动的影响。 难点： 对康德哲学主张的理解。
课标要求： 1. 了解启蒙运动产生的背景； 2. 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。 3. 概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 4. 认同启蒙思想家的进步主张，认识到进步思想对于社会发展的重要意义。 “ 洛克限制公权的设想 ” 一目为课外阅读内容 专题六 西方人文精神的起源与发展 启蒙运动.
第二单元 第七课 启蒙运动 江阴市山观中学. 什么是启蒙 ?  徳国哲学家康德（ ） 的定义： “ 人以理性不断的自我 教育与成长。 ”  百度百科的解释： 开启人类的新思想，使人们摆脱 蒙昧状态。
2008 年 5 月 8 日，中共中央宣传部、中共中央党校、光明 日报社在北京联合召开纪念关于真理标准问题的讨论 30 周 年座谈会真理标准.
制作 郯城一中 田娜. 什么是 “ 启蒙运动 ” ？ 广义上就是开启智慧，通过教育和宣传，把人 们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来 ，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为 争取自由和平等去斗争。
在文艺复兴运动的推动下，自然科学取得很大 进展，科学家们揭示了许多自然界的奥秘，教会 的很多说教不攻自破，人们有了更多的自信。 随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱 封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈，首先 在思想领域展开了反对封建专制统治和教会思想 束缚的斗争，由此掀起了一场轰轰烈烈的思想解.
课标要求： 1 、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启 蒙思想家的观点 2 、概括启蒙运动对人文主义思想的发展 第四节 启蒙运动.
专题八 西方人文主义思想的起源与 发展历程. 孔孟的 “ 民本 ” 思想、黄宗羲 “ 民本 ” 思想 古希腊的人 文主义哲学 康德 “ 以人为 本 ” 思想 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 全球性的 “ 可 持续发展 ” 思 想 古 代 中国第四代领导集 体提出 “ 科学发展 观 ” 、 “ 以人为本.
美国前总统乔治 布什 在 2004 年的国庆演说 中讲道： “ 人类千万年 的历史，最为珍贵的不 是令人眩目的科技，不 是浩瀚的大师们的经典 著作，不是政客们天花 乱坠的演讲，而是实现 了对统治者的驯服，实 现了把他们关在 里 的梦想。 ” 笼子.
启 蒙 运 动 The enlightment 分宜中学历史组鄢外生. 什么是启蒙 “ 启蒙 ” Enlighten ，点燃心中的 明灯。 是开启智慧，把人们从愚昧、 落后、黑暗的封建社会中解放出 来，摆脱教会散布的迷信和偏见， 为争取自由和平等而斗争.
第 11 课 希腊先哲 人文精神的没落 人文精神的复兴 人文精神的产生 人文精神的发展成熟 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 中世纪 第 12 课 文艺复兴 第 13 课 宗教改革.
这是哪国的国旗？ 该国的国旗有何象征意义？ 这些思想又是源于哪个事件？ 西方人文精神的起源与发展 第 14 课 第 14 课 理 性 之 光理 性 之 光 【启蒙运动】 课标要求 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点， 概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 启蒙【 enlighten.
“ 我不同意你说的每一个字，但我愿 意誓死捍卫你说话的权利 ” 。 —— 伏尔泰. ●理解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭和康德等 启蒙思想家的观点；理解启蒙运动对人文 主义思想的发展。 ●认识启蒙运动对社会发展的重要意义。
（ 2015 年浙江文综， 39 ）近代的民主思想和科学精神从 欧洲兴起后，传播到全世界。 1915 年，在民主和科学的大 旗下，中国的新文化运动拉开了序幕。 （ 1 ）联系所学知识，写出材料一中 “ 伟大的人 ” 的名字及 其所发现 “ 钥匙 ” 的重要意义。根据材料概括洛克的思想主 张，结合所学知识指出这些主张的影响。（
第八单元 17 — 18 世纪的启蒙思想. 为什么继文艺复兴之后， 17 世纪的欧洲再次 发生了思想解放运动？ 一、启蒙运动的发生 1. 原因： 西欧资本主义进一步发展 新兴资产阶级力量壮大， 要求摆脱封建专制统治和教会压迫 自然科学的发展，导致近代唯物主义 哲学的确立 经济： 政治： 科学文化：
第六单元 3 什么是 “ 启蒙运动 ” ？ 指 17 － 18 世纪, 欧洲的资产阶级进 步思想家在思想领 域掀起的一场继承 文艺复兴运动时期 人文主义精神， 以 理性 为核心，高举民主、科学的大旗，宣 扬自由、平等、博爱的思想解放运动。
单元 小结 西方 人文 精神 的起 源及 其发 展 单元 小结 西方 人文 精神 的起 源及 其发 展 一、西方人文主义发展的历程 二、启蒙思想与中国明清 之际的批判思想的比较 二、启蒙思想与中国明清 之际的批判思想的比较 第二单元第二单元 第二单元第二单元.
A Learn. Canada the UK the USA China Australia Canada the UK the USA China Australia.
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
历史小故事 寄给诗人之王、人民的哲学家、欧洲的守护神、祖国的喉舌、国王的历史学家、英雄的歌颂者、风雅事物的最高鉴赏家、艺术的保护者、惜才的善人、天才的知己、一切迫害的谴责者、宗教狂的对头、被压迫者的救星、孤儿的慈父、富人学习的榜样、穷人的靠山、善人的典范。
英国资产阶级革命 欧洲启蒙运动.
——Windows98与Office2000(第二版) 林卓然编著 中山大学出版社
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 －－2013级高一语文备课组工作总结 前锋学校 2013年12月10日.
先贤祠 先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。
案例2 胸卡的制作. 案例2 胸卡的制作 知识要点: 学习重点及制作思路 学习目的: 邀请函的制作步骤: 1.掌握邮件合并功能 2.掌握比较并合并文档方法 3.掌握页面插入背景图 4.熟练使用文本框 知识要点: 1.邮件合并功能 2.文档中插入域内容 3.文本框的使用 技能要点： 1.域、文档部件操作.
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高三一轮复习 西方人文精神 的起源及其发展.
第22课 引领时代的思考 ——欧洲启蒙运动.
第22课 引领时代的思考.
人教版历史必修3 第7课 启蒙运动 安徽蚌埠第五中学　季长征.
回顾：西方人文主义思想的发展历程 起源 复兴和发展 成熟 ——智者学派、苏格拉底等人的思想 湮没 ——黑暗的中世纪：宗教神学
第3、4课 专题六 西方人文精神的起源与发展 启蒙运动 人文精神的发展与成熟--- 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 康德 L Y M.
欢 迎 指导.
第三课 理性与自由的启蒙.
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专题六 西方人文精神的起源与发展 慈溪中学 蔡建波.
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第七章　思想政治（品德）课的“说课”研究 掌握“说课”的内涵和基本程序 掌握“说课”的基本要求和相关注意点.
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第22课 引领时代的思考 ——欧洲启蒙运动.
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