2.2 正确使用药物 第 1 课时 人教新课标版选修一 统计数据表明: 1949 年 2000 年 35 岁 70.8 岁 35% 1949 年 2000 年 5%5%

Slides:



Advertisements
Similar presentations
抗生素的危害. 广东医学会儿科分会会长李文益教授 儿童是滥用抗生素恶果中的最大受害者。 首先最直接的影响就是导致儿童身体里面 细菌耐药率增高。 其次,由于儿童身体内的各种器官发育还 不成熟,而抗生素本身的毒副作用和杀灭 人体正常菌群的危害性,那样很容易残害 或者潜在地残害儿童的身体器官。 再次,最恶劣的影响是造成儿童体内正常.
Advertisements

第十九章 作用于消化系统药物 [ 分类 ] 消化系统疾病种类繁多,因此治 疗的药物也很多,主要有抗消化性 溃疡药、助消化药、止吐药、泻药、 止泻药、利胆药、胆石溶解药、治 疗肝昏迷药。
1 多喜 ® ( MAT 20 ) 铝镁二甲硅油咀嚼片. 多喜 ® YSK 2 讲义提纲 一. 产品简介 二. 消化性溃疡简介 三. 抗酸药的分类 四. 作用机制 五. 制造工艺 六. 临床使用情况 七. 抗酸药产品的比较 八. 产品特点 九. 思考题.
造福人类健康的化学药物 数据统计表明,由于普遍使用了新型药物,我国 的传染病死亡率明显下降,人均寿命由 1949 年的 35 岁上升至 2000 年的 70.8 岁。化学对此做出了重大贡献。 各种药物.
授课老师 : 罗子华 授课时间 :2007 年 10 月 25 月 正确使用药物 (前言) (前言) 一、人工合成药物 1 、解热镇痛药 1 、解热镇痛药 2 、抗生素 2 、抗生素 3 、抗酸药 3 、抗酸药 二、天然药物(中草药) 麻黄碱 滥用药物 麻黄碱 滥用药物 练习 1 练习 2 练习.
正确使用药物 学习目标 1 、认识几种常见药物的化学成分、 疗效及毒副作用; 2 、认识正确使用药物和远离毒品的 重要意义。
第二十章 解热镇痛抗炎药 一、概念 二、作用机理 三、药物的分类及代表性药物.
微生物与人类健康 ——抗生素 田云.
正确使用药物.
第二章 促进身心健康 第二节 正确使用药物.
3-1 食物中的養分與能量 趣味科學實驗:膨糖的製作 3-2 酵素 重要性 可改變代謝作用反應進行的快慢 成分 蛋白質 影響因素
影响药物吸收的生理因素.
第三十六章 抗菌药物概论 [概述] 1. 抗病原微生物药:指对病原微生物具有抑制或杀灭作用,用于防治感染性疾病的一类化疗药物。包括抗生素和人工合成抗菌药。 研究内容:药物、病原体、宿主三者之间的相互作用。包括①药物对病原体的抗菌作用、机制及毒副作用;②耐药性产生及其机制;③宿主对药物的药动学过程。
不同pH下豆腐中钙和菠菜中草酸的拮抗作用
选修1《化学与生活》 第二章第二节 正确使用药物.
正确使用药物 江西财经大学附中 杨志畅.
中学化学 九年级上学期 第八章 第2节 二氧化碳的性质和用途(一) 主讲人 董晓静 北京市昌平区燕丹学校.
第二章 第二节 正确使用药物.
第2节 几种重要的金属化合物 (一) 钠的重要化合物
超市里的化学 九江十一中 周芬.
第四单元 造福人类健康的化学药物.
第四单元 造福人类健康的化学药物.
发热与退烧药 第五制作小组.
小游戏:填数 __.
肺结核.
第二十七章 消化系统药.
抗痛风药的作用、分类及典型抗痛风药的结构、理化性质和临床用途 蔡楚璇 广东省潮州卫生学校
海水制碱 新都中学.
第二单元 水资源的合理利用.
第四单元 造福人类健康的化学药物.
封面 二 氧 化 碳 CO2.
消化功能调节药.
糖尿病流行病学.
评估达力士软膏的长期有效性、安全性和耐受性
专题2 营养均衡与人体健康 第四单元 造福人类健康的化学药物 生活中常用的药物 请合理用药.
呼吸系统和消化系统 药物 药学院 陈百泉.
第一节 化学实验基本方法(第2课时).
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
正确使用药物.
造福人类健康的化学药物.
第二章 促进身心健康 第二节 正确使用药物 华师附中番禺学校 符能
一、自然界中的二氧化碳 二、二氧化碳的物理性质 三、二氧化碳的化学性质 四、二氧化碳与人体健康
第三十四章 抗病原微生物药物概论 [概述] 1. 抗病原微生物药:指对病原微生物具有抑制或杀灭作用,用于防治感染性疾病的一类化疗药物。包括抗生素和人工合成抗菌药。 2. 病原微生物:细菌、螺旋体、衣原体、支原体、立克次体、真菌、病毒等 。
第二节 构成物质的基本微粒 第4课时:离子.
第 二 十 二 章 阑尾炎病人的护理.
促进凝血因子形成药.
龙湾中学 李晓勇 学习目标: 能根据所给溶液写出单一溶液、混合溶液中的电荷守恒关系式。
一、钠的重要化合物 【思考】Na2CO3与NaHCO3的鉴别方法 【固体】
强碱弱酸盐-醋酸钠的水解 为什么会显碱性? 盐电离出的酸根是弱酸的酸根,能同水电离出的氢离子结合,导致水溶液中的氢氧根离子浓度大过氢离子。
第三节 盐类的水解 珲春二中 李英福.
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳
火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来!
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
課程名稱:有機化合物 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
神奇的瓶子 气体制取收集 专题复习.
陕西省陕建二中 单 糖 授课人:庄 懿.
离子反应.
氧化还原反应.
第四课时.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
温州中学选修课程《有机化学知识拓展》 酯化反应 温州中学 曾小巍.
2、镁的性质 Mg Mg2+ 具有较强的还原性 决定 结构 性质
科学解答题.
第一章 人体生命活动的调节及营养和免疫.
专题二 第二单元 钠、镁及其化合物 碳酸钠的性质及应用 厦大附中 俞佳.
高锰酸钾法 测定钙盐中的钙含量.
化学实验室安全知识之一(着火防范) 着火是化学实验室,特别是有机实验室里最容易发生的事故。多数着火事故是由于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。 常见有机液体的易燃性 名    称 沸 点 (℃) 闪 点 (℃) 自 燃 点 (℃) 石 油 醚 乙    醚 34.5.
The Refinement of Anti-influenza Drug Tamiflu
Presentation transcript:

2.2 正确使用药物 第 1 课时 人教新课标版选修一

统计数据表明: 1949 年 2000 年 35 岁 70.8 岁 35% 1949 年 2000 年 5%5%

我国 1950 年的时候平均寿命是 35 岁到 36 岁,到 1980 年 左右就已经提高到 65 岁以上, 应该说提高明显, 现在是 72 岁. 以上两项指标已达到发达国家水平,其原因主要 是人民的生活水平提高了,同时还有一个重要原因是 医学水平大大提高,各种药物得到了普遍应用. 化学对 此作出了重大贡献 !

药物的分类 药物 (根据来源分类) 人工合成药物 (根据功能分类) 天然药物 ( 中草药 ) (取自植物、动物和矿物) 解热镇痛药 —— 阿司匹林 抗生素 —— 青霉素 抗酸药 —— 胃舒平 安眠药、镇静药、止泻药等

OCOCH 3 COOH 阿司匹林 学名 学名:乙酰水杨酸 结构式: 官能团: 1 、苯环 2 、羧基 3 、酯基 阿司匹林是一种有机酸,白色晶体,熔点为 135˚C ,难溶于水。 思考 : 阿斯匹林具有什么样的化学性质 ? 具有酸的通性、酯化反应、水解反应等 一、人工合成药物

1 、原料:水杨酸、乙酸酐 2 、原理: 3 、制备可溶性阿司匹林 可溶性阿司匹林易溶于水,疗效更好。 阿司匹林的合成:

[ 作用及用途 ] 1. 解热作用 ; 1. 解热作用 ; 2. 镇痛作用 ; 2. 镇痛作用 ; 3. 消炎抗风湿作用 ; 3. 消炎抗风湿作用 ; 4. 抗血栓形成作用: 4. 抗血栓形成作用: 【不良反应及注意事项】: ①胃肠道反应: ②水杨酸反应: 如上腹不适、恶心、胃黏膜出血等 如头痛、眩晕、恶心、耳鸣等 应立即停药,并静脉滴注 NaHCO3 溶液

抗生素定义 — 是由微生物分泌的化合物,其稀溶液具有抑制 或杀灭细菌的能力。 家里使用的消毒的药剂也能杀灭生命体但只能叫消毒剂,这 种消毒剂不能用在人体里面,只能用在体外的环境消毒使用。 抗生素是能在人体里面使用的,毒性比较低安全性比较高的 药物。抗生素的作用就是杀灭感染我们体内的微生物:病毒、 细菌 2. 抗生素

青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱 明。 1928 年的一天,弗莱明在他的一 间简陋的实验室里研究导致人体发热 的葡萄球菌。由于盖子没有盖好,他 发觉培养细菌用的琼脂上附了一层青 霉菌。 这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。使弗 莱明感到惊讶的是,在青霉菌的近旁,葡萄球菌忽然不见了。 这个偶然的发现深深吸引了他,他设法培养这种霉菌进行多次 试验,证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱 明据此发明了葡萄球菌的克星 — 青霉素。

图中央是青霉菌,周围是 致病细菌。距青霉素最远 的细菌个大、色浓,活力 十足;距青霉菌较近的细 菌个较小、色较浅,活力 较差;而最接近青霉菌的 细菌个最小、色发白,显 然已经死亡

功效:能阻止多种细菌的生长,适于医治因葡萄球菌和链球菌 等引起的血毒症,如肺炎、脑膜炎、淋病以及外伤感染等。 种类:青霉素 F 、 G 、 X 、 K 、 V (其结构骨干均有青霉酸), 是一类弱酸性物质。 青霉素在酸性条件下水解得到 青霉氨基酸。 结构: 青霉素即消炎药(俗名盘尼西林)。

过敏反应:使用青霉素的不良反应。严重过敏会导致休克死 亡,使用前必须进行皮试。

抗生素的危害是什 么 抗生素产生很多不良反应,这是大家屡见不鲜的。比 如小孩使用了庆大霉素、丁胺卡那霉素出现了耳聋, 以后会成为聋哑儿童,成人使用可能会有肾脏的问题。 还有红霉素里面的四环素,大量使用会造成肝脏的损 害,小孩使用会影响牙齿和骨骼的发育问题。

是药三分毒,抗生素也不例外。研究表明,每种 抗生素对人体均有不同程度的伤害。 链霉素、卡那霉素可引起眩晕、耳鸣、耳聋; 庆大霉素、卡那霉素、万古霉素可损害肾脏; 红霉素、林可霉素、强力霉素可引起厌食、恶心、 呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道反应; 氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障碍性贫血。 链霉素、氯霉素、红霉素、先锋霉素会抑制免疫 功能,削弱机体抵抗力。

抗生素可使病菌产生耐 药性! 抗生素使用以后微生物可以针对它产生耐药性,是细菌 保护自己的措施。如果我们滥用抗生素,环境中存在的 这些致病微生物都是耐药的,那人体生病感染的都是耐 药菌,很难有有效的药物治疗,最后受到损害的是我们 人类自己。 据统计,我国每年有 8 万人直接或间接死于滥用抗生素, 因此造成的肌体损伤以及病菌耐药性更是无法估量,滥 用抗生素使我们为战胜疾病付出的代价越来越高

使用抗生素的错误认识 抗菌素越贵越好。不少人认为,抗菌素的价格越贵 越好,越及时治病。要知道药不是普通商品, “ 便宜没 好货 ” 的规律不适用于药品。只要使用得当,几分钱一 片的药也能达到药到病除的疗效。 随意滥用。最典型的例子就是许多人用抗菌素治疗感 冒。虽然抗菌素能抗细菌和某些微生物,但不抗病毒, 感冒大多是病毒感染,如果随便乱用抗菌素,只会增加 其副作用,并使机体产生耐药性。

无规律服药。一些人患病后,病情较重时能按 时按量服药,一旦病情缓解,服药便随心所欲。抗 菌素的药效有赖于其有效的血药浓度,如达不到有 效的血药浓度,不但不能彻底杀灭细菌,反而会使 细菌产生耐药性。 多多益善。有人认为吃抗菌素越多越好,只要是 抗菌素就能消炎,甚至把几种抗菌素一起服用。对 于确属细菌感染的疾病,只能根据引起疾病的不同 菌种选择相应的药物。

3 、抗酸药 胃酸(盐酸)过多会导致消化不良和胃痛。 抗酸药是一类治疗胃痛的药物。 抗酸药的种类 很多,通常含有一 种或多种能中和盐 酸的化学物质。

练习: 写出 NaHCO3 、 CaCO3 、 Al(OH)3 、 Mg(OH)2 、 MgCO3 等与盐酸反应的化学方程式以及离子方程式。 化学方程式: NaHCO3 + HCl= NaCl + H2O + CO2↑ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O MgCO3 + 2HCl = MgCl2 + H2O + CO2↑

离子方程式: HCO 3 ¯ + H + = H 2 O + CO 2 ↑ CaCO 3 + 2H + = Ca 2+ + H 2 O + CO 2 ↑ Al(OH) 3 + 3H + = Al H 2 O Mg(OH) 2 + 2H + = Mg H 2 O MgCO 3 + 2H + = Mg 2+ + H 2 O + CO 2 ↑

常用的抗酸药有哪些?各有何特点? 常用的抗酸药可分为两大类。一类为吸收性抗酸药,也就是说 这类药物口 服后除在胃里中和胃酸外,还可以被肠道吸收进入血 液和尿液,因此还可以用来治疗酸中毒和碱化尿液。这类药物常 用的是碳酸氢钠,也叫小苏打,是一种白色,带有咸味的药片, 遇酸性物质则起泡,产生二氧化碳气体。口 服后能迅速中和胃中 过多的胃酸,但作用持续时间较短。每次口服 0.5—1.0 克,每天 3 次,饭前服用效果较好。需要注意的是,由于碳酸氢钠在中和 胃酸时产生大量二氧化碳气体,使胃内压力增加,对严重胃溃疡 病人有引起胃穿孔的危险,所以胃溃疡病人应慎用。并且长期大 量服用,碱化血液可能引起碱血症,也须注意。

另一类为非吸收抗酸药,有胃舒平(复方氢氧化铝片)、氢氧化 铝凝胶。这类药物含有难以吸收的阳离子,口服后只能中和胃而 不能被胃肠道吸收。有中和胃酸、保护溃疡面,局部止血作用, 效力较弱,缓慢而持久。目前,片剂已很少使用,多用氢氧化铝 凝胶。每次 10—15 毫升,每天 3—4 次,宜在饭前 1 小时和睡前服 用。因可引起便秘,长期便秘的病人要慎用。另外还有极少量的 药物可在胃内转生成氯化铝而被吸收,并从尿中排泄,肾功能不 全的病人服用后可使血中铝离子浓度升高,可能引起痴呆,故使 用时也应慎重。

资料卡片 : 抗酸药 七日为限 在购买抗酸药与胃黏膜保护药时,执业药师会提醒你:服用时请以 七日为限。有人会问:不是说使用非处方药是安全的吗 ? 难道抗酸药有 很大副作用吗 ? 胃酸过多的病人,由于胃酸的刺激,胃部有烧灼感,此时服用一些抗 酸药,中和过多的胃酸,可消除嗳气、反酸、饱胀、恶心等症状,减 轻或缓解胃部不适。但要注意的是,这类病症往往反复发作,易发展 为胃及十二指肠溃疡。故服用抗酸药物后症状无缓解时,须及时去医 院检查诊治,以免病情发展。另外,抗酸药中的西咪替丁、法莫替丁 等药物虽然安全可靠,便如果长期应用,转氨酶和血清肌酐可轻度升 高,可能出现嗜睡、疲劳、头晕、腹泻等症状。为避免这些情况,抗 酸药服用多以七日为限。 不仅抗酸药的服用有疗程之限,非处方药中限定疗程的还有:胃肠解 痉药为 1 日;解热镇痛药用于解热时为 3 日,用于止痛为 5 日;感冒药、 镇咳药为 7 日。如果在上述期限内治疗无效,应向医师咨询。

一药多名 ” 现象目前多存在于治疗感冒、胃病、糖尿病、心脏病、 高血压等常见病、多发病、慢性病药品中,抗生素类药是重灾区。 常常一个通用名药就变换出几十种商品名。 口服青霉素 : 青霉素 V 钾片、安必仙、阿莫仙、阿莫灵、阿莫西林 罗红霉素 : 罗力得、迈克罗德、严迪、罗迈新、罗红霉素胶囊 感冒药 : 感康、感力克、太福胶囊、快克、索拉普胶囊、感克、必康 这些感冒药说明书上标注的主要成分都是对乙酰氨基酚、盐 酸金刚烷胺等,疗效大同小异

头孢三嗪、罗氏芬、丽珠芬、菌必治、菌得治、抗菌治、康力 舒、头孢三嗪噻吁、赛扶欣、塞夫松、消可治、 999 罗塞秦、 果复美、罗塞嗪、安塞隆、诺塞芬、昊宁、血嗪、凯塞欣、速 克淋、罗塞素、头孢氨塞三嗪、海曲松、头孢泰克松、亚松、 三嗪噻肟头孢菌素、头孢泰可。 抗生素头孢曲松钠的异名: 比如有一种药品的核心成分是青霉素,每支才六角钱,换一个 “ 包装 ” ,起个好听的名字,药价就升到了几十元甚至上百元。 如老药阿司匹林,原来一片 3 分钱,改名为 “ 巴米尔 ” 后,主要 成分未变,价格上升了 21 倍,一片卖到了 0.63 元;扑尔敏以 前一片 3 分钱,改名为 “ 息斯敏 ” 后一片为 0.99 元,价格上升为 以前的 33 倍,主要成分同样未变

大部分药物都有副作用,应在医生指导下使用。

科学探究 选择一种抗酸药,了解其有成分和不良反应,设计实验方案 证明这种抗酸药的有效成分.( 家庭作业 ) 药物的名称 有效成分 不良反应 实验原理 实验步骤 结论

祝同学们学习愉快!