—— 中国语言文化的缩影 高中新课程标准实验教科书《语文》(必修 2 ) 泉州五中 沈 曦 林. 一、什么是成语? 请同学们根据内容提示,用成语替换画线部分: 1 、对于这个问题,同学们各自坚持一种说法,不 能得出一致的结论。 2 、您的这番话真是鞭辟入里,让我眼前忽然有一 种开阔敞亮的感觉啊! 3.

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—— 中国语言文化的缩影 高中新课程标准实验教科书《语文》(必修 2 ) 泉州五中 沈 曦 林

一、什么是成语? 请同学们根据内容提示,用成语替换画线部分: 1 、对于这个问题,同学们各自坚持一种说法,不 能得出一致的结论。 2 、您的这番话真是鞭辟入里,让我眼前忽然有一 种开阔敞亮的感觉啊! 3 、他们这样对事物认识不全面,又固执地乱加猜 测的做法,是根本无法得出正确的答案的。 4 、一些同学明明很想努力把成绩提高,可是平时 却经常上课走神,做作业马马虎虎,像这样目的和 行动完全相反了,容易使自己渐渐产生厌学的情绪。 各执一词、莫衷一是 豁然开朗 盲人摸象 南辕北辙

1 、这些成语是古已有之,还是现代形成? 2 、为什么同学们能根据表达的意思,换用为成语? 3 、为什么相应成语的用字是固定而非临时的? :汉语中,经过长期广泛使用、锤炼而 形成的意义和形式较固定的短语。 其形式固定。所以不能是盲人摸鲸或者盲人摸马。 意思凝练、固定。我们不会因用了成语,而不理解句义。 古已有之,并约定俗成,还长期广泛使用。南辕北辙的成语 产生在战国,迄今至少两千了,但我们现在还在用。

二、成语产生的来源 A 外来文化(佛经,外国寓言。最少) B 神话传说(极少) C 寓言故事(很少) D 历史故事(较少) E 文人散文、诗歌(绝大多数) ⑴精卫填海( ) ⑵毛遂自荐( ) ⑶水落石出( ) ⑷黔驴技穷( ) ⑸文质彬彬( ) ⑹掩耳盗铃( ) ⑺四面楚歌( ) ⑻画龙点睛( ) ⑼入木三分( ) ⑽南柯一梦( ) ⑾滥竽充数( ) ⑿辗转反侧( )

四面楚歌 指鹿为马 三顾茅庐 鞠躬尽瘁 纸上谈兵 卧薪尝胆 一字千金 勾践 项羽 吕不韦 赵高 诸葛亮 刘备 赵括

思考题:现代汉语很难再产生新成语的原因是什 么? 1 、今人传承袭用的成语涉及面已很广,内容 已十分丰富; 2 、今人使用现代汉语大多用双音节词,很难进 行锤炼; 3 、缺乏更新颖精辟的寓言等。

三、成语的运用现象

1. 体会成语含义的变迁和差异: ①可从字面理解成语:见贤思齐、 ②保留古代汉语意思:(由于出自古代诗文或史 书)不刊之论 ③从字面派生的比喻义:画蛇添足 ④成语的语义程度不同:得陇望蜀 ⑤成语的适用对象不同:豆蔻年华(♀)

⑥成语的语法功能不同:前车之鉴 & 前车可鉴 ⑦成语的褒贬色彩不同:无微不至 & 无所不至 ⑧成语的蕴涵意味不同:开门揖盗 & 引狼入室 ⑨成语的一语多义现象: a 、后义取代本义:闭门造车(本义:按同一方法做出 东西自然相同;今义:凭主观办事,不管合不合实际) b 、今义后义共用:想入非非(①意念进入玄妙境界; ②不切实际的胡思乱想)

2. 滥用成语现象的分析: ①色彩不明:自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少 外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。 ②断词取义:据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽 车尾气的排放可算首当其冲。 ③对象误用:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、 闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 ④谦敬错位:您刚乔迁新居,房间摆设略显单调,建议您 挂幅油画,一定会使它蓬荜生辉。 ⑤重复赘余:当看到许许多多的莘莘学子毕业离开校园的 时候,他才露出会心的微笑。

⑥不合语境:当时汽车无法行走,抢险队员们只好安步当 车,跋涉一个多小时赶到现场。 ⑦望文生义:博物馆里保存的大量花鸟人物的石刻真是栩 栩如生,美轮美奂。 ⑧形近混淆:此次选举他原本最有希望,但由于他近来的 所作所为不负众望,结果落选了。 ⑨特定用法:兄弟两个十分要好,说他们俩相敬如宾,举 案齐眉一点也不算过分。

四、成语的生活文化现象

成语与衣食: 衣冠楚楚 纨绔子弟 残羹冷炙 山珍海味 钟鸣鼎食 粗茶淡饭 衣锦还乡 花天酒地 脍炙人口 成语与住行: 雕梁画栋 金碧辉煌 美轮美奂 蓬门荜户 瓮牖绳枢 跋山涉水 车水马龙 披星戴月 颠沛流离

成语与文学: 春秋笔法 点铁成金 韩海苏潮 行云流水 人面桃花 才高八斗 江郎才尽 洛阳纸贵 成语与艺术: 曲高和寡 高山流水 不绝如缕 滥竽充数 煮鹤焚琴 长袖善舞 手舞足蹈 粉墨登场 画龙点睛 力 透纸背

成语与动物: 狐假虎威 狼心狗肺 鹤立鸡群 凤毛麟角 飞蛾扑火 井底之蛙 黔驴技穷 如鱼得水惊 弓之鸟 一丘之貉 趋之若鹜 莺歌燕舞 成语与植物: 势如破竹 雨后春笋 藕断丝连 桃红柳绿 指桑骂槐 芒刺在背 如火如荼 枯木逢春披荆 斩棘 投桃报李 良莠不齐

成语与兵器: 自相矛盾 大刀阔斧 刀光剑影 唇枪舌剑 一箭双雕 图穷匕见 强弩之末 荷枪实弹 成语与礼俗: 彬彬有礼 礼尚往来 宾至如归 八拜之交 五体投地 张灯结彩 相 敬如宾 举案齐眉

成语与治国: 长治久安 富国强兵 国泰民安 道不拾遗 日理万机 无为而治 力 挽狂澜 满目疮痍 政通人和 分 崩离析 哀鸿遍野 生灵涂炭 成语与做人: 高风亮节 浩然正气 光明磊落 两袖清风 孤芳自赏 利令智昏 恬 不知耻 口蜜腹剑 同流合污 吮 痈舐痔 颐指气使 飞扬跋扈

成语与法律: 令行禁止 明镜高悬 天网恢恢疏而不漏 铁面无私 格杀勿论 以身试法 绳之 以法 执法如山 杀一儆百 成语与教育: 春风化雨 良师益友 为人师表 诲人 不倦 教学相长 循循善诱 因材施教 一傅众咻 薪尽火传 名落孙山 青 出于蓝 断机择邻

足见学遍成语不 但可广识、修身、 达礼,甚至可以 治天下,而且其 涉及方面之广是 世界任何一个国 度的语言所无法 媲美的!可以说 中国的成语就是 一部小百科全书。

五、成语的民间文化活动

以下各打一成语 ⑴哑巴说话 ⑵变奏为春 ⑶举棋不定 ⑷滥竽充数 ⑸ 2 、 4 、 6 、 8 、 10 指手画脚,有口难言 偷天换日 下落不明 随声附和 无独有偶

目寸光 老 舐犊 视眈眈 守株待 望子成 画 添足 __ 到成功 顺手牵 __ 尖嘴 __ 腮 闻 __ 起舞 __ 急跳墙 狼奔 __ 突

人众 轻举 而 易 多 势 口 铄 金 世 瞩 转 直 下 高 自 大 先 声 夺 微 权

冬 春 秋 夏  

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