司馬遷 （ BC145 或 BC135~BC86 ）

你所知的司馬遷

偉大的史學家和文學家 撰寫《史記》 後世尊稱史遷、太史公

家世 《史記 · 太史公自序》 司馬遷的父親是西漢武帝時期太史 令司馬談 著有《論六家要旨》一文 （ 陰陽、儒、墨、法、名、道各家思 想的利弊得失 ）

BC145 ，司馬遷出生於家鄉龍門（今 陜西省韓城市） 二十歲開始遊歷中原大江南北，後來 又擔任漢武帝扈駕巡行，年紀輕輕幾 乎就快把中國走遍了 二十五歲時，他又以使者監軍的身份， 出使西南夷，擔負起在西南設郡的任 務

繼承父親遺志 司馬談臨終曾對司馬遷說： 「余死，汝必為太史；為太史， 無忘吾所欲論著矣。」

獲罪 「李陵案」 李廣的孫子李陵主動請纓出擊匈奴， 兵敗被俘，漢武帝震怒。滿朝文武 都認為李陵叛降，全家當誅。而在 這時，身為太史令的司馬遷卻挺身 而出，爲李陵辯護 將司馬遷投入牢獄，以「誣罔」 （欺騙皇帝）的罪名被判處死刑。

李陵名將李廣之孫 年少時善於騎射，愛交結朋友，禮賢下士，本 人口碑很好。 天漢二年（ BC99 ），李廣利率領三萬騎兵自 酒泉出征匈奴，於天山攻擊右賢王。李陵被安 排為李廣利保衛輜重（後勤運輸）。他不願效 命於李廣利部下 李廣利本是個游手好閒、不務正業的浪蕩子因 漢武帝寵姬李夫人的關係，太初元年 （ BC104 ），漢武帝封李廣利為「貳師將軍」

我希望能自己獨當一面，到蘭干山 南分擊單于部隊， 李陵便向漢武帝下了保證用五千步 兵橫掃單于王庭。

路博德便上奏臣希望能把李陵留到 春天，然後各領五千人馬從酒泉、 張掖東西並擊浚稽山，可必打敗匈 奴。」漢武帝看了上奏後很生氣， 懷疑李陵是怯戰才串通路博德上書， 便訓斥路博德，同時下詔催促李陵 出戰。

匈奴軍見情勢不利，正想退兵，恰好一 個叫管敢的軍候因為被校尉所辱，投降 了匈奴，同時出賣了李陵軍的情報 李陵獨自着便衣出營，並喝退左右： 「不要跟我，本人要單槍匹馬去殺單 于！」 隨行軍吏勸他詐降：「將軍威震匈奴， 如今命當不該絕，以後再想辦法逃回去。

後來得知李陵投降了 朝中大臣紛紛指責李陵，只有司馬遷為李 陵辯解，認為李陵以少敵多屬於英雄行為， 而且投降也肯定是假降 陵事親孝，與士信，常奮不顧身以殉國家 之急。其素所畜積也，有國士之風。 透露出原來為匈奴練兵的是另一叛國漢將 李緒。

死刑有兩種方式可以充抵 錢可以贖身 「死罪欲腐者，許之」，處以腐刑 （閹割） 宮刑 （腐刑） 重於墨、劓、刖，僅 次於死刑

著書 完成了中國第一部紀傳體通史 —— 《史記》。 東方朔將其命名為《太史公書》， 後世稱《太史公書》為《史記》

稱譽《史記》爲「史家之絕唱，無韻 之離騷」。 趙翼《廿二史劄記》說：「司馬遷參 酌古今， 發凡起例，創為全史，本紀 以序帝王， 世家以記侯國，十表以繫 時事，八書以詳制度，列傳以誌人物， 然後一代君臣政事賢否得失，總彙於 一編之中。自此例一定，歷代作史者， 遂不能出其範圍，信史家之極則也。」

《史記》又稱《太史公書》 記載了上自黃帝，下至漢武帝元狩元 年 本紀 ”12 篇， “ 表 ”10 篇， “ 書 ”8 篇， “ 世家 ”30 篇， “ 列傳 ”70 篇。 共 130 篇，五十二萬六千五百餘字 後來歷代「正史」所傳承。

《史記》、 《漢書》、《後漢書》、 《三國志》合稱「前四史」 秉筆直書 ” ， “ 不虛美，不隱惡 ” ， “ 是非頗謬 於古人 ” ，歷來為進步的史學家所稱道，謂 之 “ 良史之才 ” 。 《史記》中許多動人的戲劇性故事，已成 為後來不少戲曲的題材。

史學觀念在於「究天人之際，通古 今之變，成一家之言」（天人之間 關係的演變，從而了解「古今之變」 的關鍵，探求出歷史動態發展變化 的層面，最終完成「一家之言」 ）

史記撰述動機 1. 司馬遷為了繼承其父司馬談編訂 史書的遺志，完成撰述《史記》的 宏願。 「今天子接千歲之統，封泰山，而 余不得從行，是命也夫！余死，汝 必為太史，無忘吾所欲論著矣 …… 」

2. 司馬遷想繼承《春秋》精神 司馬遷在〈太史公自序〉說：「先人有 言，自周公卒，五百歲而有孔子，孔 子卒後，至於今五百歲，有能紹明世， 正《易傳》、繼《春秋》、本《詩》、 《書》、《禮》、《樂》之際，意在 斯乎？意在斯乎？小子何敢讓焉？」

《春秋》以道義，撥亂世，反之 正，莫近於《春秋》。」可見司 馬遷對「春秋之義」和「春秋筆 法」心儀已久，這是他要承孔子 的真意、秉承《春秋》褒貶精神， 撰述《史記》。

3. 司馬遷要肩負史家職責

史記史料來源 簡牘 檔案 見聞 遊歷

史記內容 〈本紀〉是「天下」統治者的事蹟 〈表〉以表格的方式排列整理事件次 序或歷史動態 〈書〉的內容有關歷代典章制度 〈世家〉描述影響深遠的家系或貴族 事蹟 〈列傳〉呈現的是歷史上各類人物的 歷史表現與社會的種種樣貌

《史記》的寫作方式首開紀傳體之 先河：以描寫人物的生平為主 文章內容，《史記》的文章可分成 兩個部分：前面的正文是人物的生 平描述；正文後面會加上作者的評 論或感想，通常以「太史公曰」

主持改革曆法 太初曆, 以正月為歲首

《報任少卿書》 推賢進士為務 顧自以為身殘處穢，動而見尤，欲 益反損，是以獨抑鬱而誰與語 李陵案. 受腐刑. 隱忍苟活為寫史記

感想 父親遺志、本人欲完成之事 人生意外插曲、忍辱負重