初中英语数词讲解 罗陈中学 邹纪宇. 数词 数词就是表示事物的数量和顺序的词,分 基数词和序数词两种。

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小学三年级英语 李如秀 学好序数词,勇争第 “ 一 ” 名. 与单词对应的正确答案的序号填在题前括号中。 ( ) 1.twentieth A. 第二十的 B. 第十二的 C. 二十.
行划线单词或短语词类及成分 数词词组,状语 in the 1950’s A 不定冠词,定语 the 定冠词,定语 other three 数词,定语 the first 数词,定语 the 定冠词,定语 all the time 词组,状语 the 定冠词,定语 Lesson I-Step.
英语数词用法. 数词分基数词和序数词两类。 一、 数词的分类 1. 基数 A .从 1——10 one , two , three , four , five , six , seven , eight , nine , ten . B .从 11——19 eleven , twelve , thirteen.
数词. 基数词 序数词 ( 序数词前要加 the ) 常用不规则的序数词有以下几个: first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth 学科网.
Unit One Grammar 基数词和序数词 one first two second three third four fourth five fifth eight eighth nine ninth twelve.
中考考点 :  1. 基数词的构成。  2. 序数词的构成。  3. 基数词和序数词的用法 : 用数词表示时 刻、年月日、编号、电话号码等。
2 你认识英语数词的一家吗??. 数词 基数词 序数词 表示数目及数量的多少, 如 1 , 2, 3 …… 表示顺序,如第一,第二,第三 ……
数词 制作者:乔绪妍. 数词的定义  表示 “ 多少 ” 和 “ 第几 ” 的词,叫 数词。  其用法相当于名词或者形容 词。
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初中英语数词讲解 罗陈中学 邹纪宇

数词 数词就是表示事物的数量和顺序的词,分 基数词和序数词两种。

一. 基数词 表示数量多少的词是基数词,如: one, two, three 等。构成方法如下: 1 )从 1 - 12 分别由从 one 到 twelve12 个各不相同的词表示。 2 )从 13 - 19 均以后缀 -teen 结尾。 3 )从 20 - 90 的整十数词均以后缀 -ty 结尾。表示 “ 几十几 ” 时,个位和 十位之间需加连字符,如 twenty-one, thirty-two, forty-three 等。 4 )数字的写法和读法: ⑴十位与个位之间要加连字符 “-” ; ⑵百位和十位之间要加 and ; ⑶三位数以上的数,从个位往前数,每三位数加一个逗号 “ , ” ,从后 往前数的第一个逗 号代表 thousand, 第二个逗号代表 million, 第三个逗号是 billion ,注意这 几个词不能用复 数形式,后也不能加 and 。

5 )表示具体、准确的数目时, hundred, thousand, million 等 数词后不能加 -s, 如 five hundred, six thousand, seven million 等。 6 )当 hundred, thousand 等数词与 of 连用,表示不具体、不 准确的数目时,词尾须加 -s 。如: thousands of students, millions of trees.

二. 序数词 1 )不规则变化 2 )以 -ty 结尾的表示 “ 几十 ” 的基数词,先把 y 变为 i ,再加 - eth 3 )表示 “ 第几十几 ” 时,十位数的 “ 几十 ” 仍用基数词,只把 个位部分变成序数词就行了。 4 )除上述情况外,均在词尾加 -th ,如 ten tenth one hundred one hundredth

三. 数词的用法 (一)表示事物的编号 基数词放到名词的后边, 该名词一般要大写;序数词放到 名词的前面,加定冠词。 第一课 Lesson 1/ the first lesson. Row 3/ the third row (二)年、日、时刻表达方法。 “ 年 ” 用基数词, “ 日 ” 用序数词,前要加定冠词。读的顺序 是月日年。如: 1999 年 5 月 2 日读作: May the second, nineteen ninety 。

“ 时刻 ” 用基数词表达,同时要注意以 下两点。 1. 表示 “ 整点 ” 时,在基数词后加 o’clock; 9:00 o’clock. 2. 分钟小于或等于 30 分钟的,用 “ 分钟数+ past +钟点数 ” 形式;分钟数大于 30 分钟的,用 “ 到下一个钟点所差的分 钟数+ to +下一个钟点数 ” 形式, 也可以依次读钟点数和分 钟数。 7:20 twenty past seven 或 seven twenty. 3. 注意两个特殊的表示时间的单位词: 30 分钟用 half , 15 分钟用 a quarter ,如: 6:30 读作: half past six 5:45 读作: a quarter to six 6:15 读作: a quarter past six

(三)分数的表达方法 表示分数时,分子用基数,分母用序数,分子大于 1 ,分 母用复数。分数修饰名词时,后用 of 短语。如: 1/3 one third of teachers 3/7 three sevenths of the boys 1/2, 1/4 分别用 a half 和 a quarter 表示。

(四) “ 基数词-名词-形容词 ” 结构 “ 基数词-名词-形容词 ” 只能用来放到名词前作定语。如: She is a 3-year-old girl. They live in a 7-storey-high building. 注:这种结构中名词不能用复数,同时只能作定语。用作 表语时,不用连字符,名词有复数。如: Tony is 10 years old this year. Tony is a 10-year-old boy.

【目标导航】 中考从以下几个方面来考查学生对数词的 掌握情况:

1. 基数词和序数词 Dick, it is the ________ time in ________ days that you’ve made the same mistake. A. two, three B. second, three C. two, thirdD. second, third (2007 乌鲁木齐 ) [ 解题技巧 ] 以此立意的试题要求考生能正确使用基数词和 序数词:基数词用来表达事物的量;序数词用来 表达事物的顺序。 本题的第一空表示顺序用序数词 second ;第二 空用基数词 three ,答案为 B 。

2. 分数 It is said that the gravity( 引力 ) on Mars is only about __________ of the gravity on earth. A. three - eighthsB. third - eighthC. three - eights D. third - eight ( 2006 苏州) [ 解题技巧 ] 以此立意的试题考查考生能否正确使用分数:分子在 前用基数,分母在后用序数。分子大于一,分母用复数, 分子与分母之间可以用连字符连起来也可以不用连字符, 如 two thirds 或 two-thirds ;当分数修饰名词作定语时,后 要跟 of ,如: two thirds of students 三分之二的学生 本题的选项中只有 A 项正确。

3. hundred,thousand,million,billion 等单位数词 - How many people will come to Beijing next year? - It’s hard to say, ________ people, I think. A. million ofB. millions of C. three millions D. three millions of (2007 芜湖 ) [ 解题技巧 ] 以此立意的试题考查考生能否正确使用 hundred 等单 位数词。表示单位的数词用法分两种情况: 1 )当放在具 体的数字后边,表示具体的 “ 百、千、百万、十亿 ” 时,不 能用复数形式,可以直接修饰名词复数,如 two thousand students ; 2 )当表示大概的 “ 几百、几千、几百万、几十 亿 ” 时,用 “ 复数形式+ of” 结构,前边不能用具体的数字, 如: thousands of students 。 本题中只有 B 项正确。