义务教育课程标准实验教科书七年级上册第 24 课 《散文诗两首》之 —— 荷叶 母亲 冰 心冰 心
并蒂莲
学 习 目 标学 习 目 标 1 、有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。 2 、体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的 热爱的写法。 3 、感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感，体 会人间至爱亲情。
作 者 简 介作 者 简 介 冰 心 （ 1900—1999 ） 冰心，现代散文家、小说 家、诗人、儿童文学家。原 名谢婉莹，福建长乐人。主 要作品有《繁星》《春水》 《往事》《超人》《寄小读 者》等。
读准下列加点字词的音： 并蒂 dìdì 姊妹 菡萏徘徊 欹斜荫蔽 z ǐ m è i h à n d à np á i hu á i qīqī yīn b ì ·· ·· ·· · · · ·
菡萏： 欹斜： 荫蔽： 慈怜： 并蒂莲： 荷花。 倾斜。 （枝叶）遮蔽。 并排地长在同一个茎上的两朵莲花， 文学作品中常用来比喻恩爱夫妻。 慈祥，怜爱。 解释下列词语：
听 读 感 知听 读 感 知 这篇课文抒发了作者怎样的情感？ 哪一自然段最能体现这种情感？
我心中深深的受了感动 —— 母亲啊！你是荷叶，我是红 莲，心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
1 、课文哪些自然段是描写红莲 的？分别描写怎样的红莲？ 2 、请找出文中描写红莲时作者 心情变化的词句。 研 读 感 悟研 读 感 悟
我心中深深的受了感动 —— 母亲啊！你是荷叶，我是红 莲，心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？