漫游语文世界  今天要游览的语文 “ 景点 ” 下:  “ 景点 ” 一:网络流行语  “ 景点 ” 二:对联  “ 景点 ” 三:广告用语  “ 景点 ” 四:成语世界  “ 景点 ” 五:规范语言  “ 景点 ” 六: ......  好玩的 “ 景点 ” 还很多.

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1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
质数和合数 2 的因数( ) 6 的因数( ) 10 的因数 ( ) 12 的因数 ( ) 14 的因数 ( ) 11 的因数 ( ) 4 的因数( ) 9 的因数( ) 8 的因数( ) 7 的因数( ) 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 1 、 11 1 、 2 、 5 、 10.
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
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淘气的猴子 共 408 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子? 共 840 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子?
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数的顺序 比较大小 3 、口答 ( 1 )一个两位数,个位上是 7 ,十位上是 6 , 这个数是( )。 ( 2 )一个数,百位上是 1 ,十位、个位上都 是 0 ,这个数是( )。 1 、读数: 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数:五十二、八十九、四十、七十三、一百.
第四单元 100 以内数的认识
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
第四单元 100 以内数的认识
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 , …… 这样的数,叫做小数。 读作:十六点八五 …… 小数点 读作: 一点零六 读作: 三点零五 读作: 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
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漫游语文世界  今天要游览的语文 “ 景点 ” 下:  “ 景点 ” 一:网络流行语  “ 景点 ” 二:对联  “ 景点 ” 三:广告用语  “ 景点 ” 四:成语世界  “ 景点 ” 五:规范语言  “ 景点 ” 六: ......  好玩的 “ 景点 ” 还很多

“ 景点 ” 一:网络流行语 随着网络文化的兴起,网络流行语也成 为人类语言发展长河中一道奇异的风景。 随着学生上网人数的逐渐增多,他们的作 文也不可避免地受到网络流行语的影响。 网络语言之所以能如此吸引人,与它自 身的幽默诙谐、标新立异密不可分。

猜猜下列网络语言的意思: “ 菜鸟 ” : “ 大虾 ” : “ 东东 ” : “ 伊妹儿 ” : “886” : 就 “ 新手 ” 的意思。 是 “ 大侠 ” 的谐音,指 “ 计算机高手 ” 。(由于一些水平较高 的电脑爱好者,因长期沉迷于电脑而弯腰驼背,形似 “ 大虾 ” 。) 网上不叫 “ 东西 ” 叫 “ 东东 ” 。 “ ” (电子邮件)。 表示 “ B ye-bye 喽 ” 。 大家还能举出一些网络用语吗?

怎样对待网络流行语 这种语言的随意性太大,不稳 定,只是年轻人时髦的 “ 文字游戏 ” 。 在平时生活中或上网时偶尔用用可 以,但在作文里尽量避免使用。

“ 景点 ” 二:对联 2005 年春节联欢晚会上的对联

下面的对联分别使用什么店铺 ? 1 、由此登堂入室, 任君步月凌云。 任君步月凌云。 2 、好将妙手夸针巧, 漫把春光细剪裁。 漫把春光细剪裁。 3 、此是春华秋实事业, 并非东途西抹文章。 并非东途西抹文章。 4 、虽是毫末技巧, 却是顶上功夫。 却是顶上功夫。 鞋店 服装店 油漆店 理发店

“ 景点 ” 三:广告用语 《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的 “ 三碗 不过冈 ” 的旗帜,就是一则绝妙的广告。尽管它 没有一个字说酒,但酒的质量不言而喻。 一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。 自然令人百看不厌,百读不倦。一般具有以下 特点:重点突出,个性鲜明,语言得体,有趣 生动,有自信心,有号召力。 (先来说说你们收集的一些广告。)

—— 大大泡泡糖的名声是 吹出来的。 —— 不打不相识。(打字 机广告) —— 眼睛是心灵的窗户, 请为你的窗户装上玻璃。 (眼镜店广告)

一表人材,一见钟情

奶粉广告 --- 没有加进什么, 不过提 出水分 ( 奶粉广告 ) 回收黄金广告 --- 千万不要卖掉你的黄金, 除非找到适 合的买主。 ( 回收黄金广告 )

除了商品广告,公益广告也是随处可见。过去的公益 广告总爱板着面孔教训人,其实它也一样可以温情脉 脉,体现人文关怀。  请勿乱扔垃圾!  请勿喧哗!  禁止践踏草坪  请节约粮食  请节约用水  献血光荣  请随手冲掉 (你知道我在等吗?) (悄悄的来,悄悄的去) (请不要踩我,我会痛的) ( 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦) (希望地球上的最后一滴水不 是我的眼泪) (我不认识你,但我谢谢你) (来也匆匆去也冲冲)

广告战术的运用 --- 新颖亲切 要使广告具有强烈的记忆功能 ---

A 、猜猜 “ 我 ” 是谁 请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词  夏天的 “ 凉 ” 友,冬日的 “ 火 ” 伴(家用电器)  实不相瞒,我的名气是吹出来的(家用电器)  鲜为人知(调味品)  一毛不拔(日常用品)  今年二十,明年十八(日常用品)  黑眼圈留给熊猫 答案: 空调 电风扇 味精 牙刷 护肤品 化妆品广告 说说以上广告的特征

B 、看我七十二变  某眼镜广告:一明惊人 某蚊香广告:默默无蚊 某冰箱广告:领鲜一步 某服装广告:衣衣不舍 某烧鸡广告:鸡不可失 某饭店广告:食全食美 某止咳药广告:咳不容缓 某摩托车广告:乐在骑中 某沐浴液广告:随心所浴 同学们念念金箍咒让它们原形毕露 !

 我们怎样看待以上广告 中成语 “ 新编 ” 的现象?

 这样个性鲜明的广告佳作比比皆是, 但令人担忧的事也随之而来。一段时 间内,不少广告策划者利用成语及俗 语琅琅上口、妇孺皆知的特点,将他 们改 “ 头 ” 换 “ 面 ” ,变为广告词。这样做, 固然能产生较强的广告效应,但很容 易对理解、辨别能力弱的中小学生产 生误导,对于纯洁的语言文字产生负 面影响。一时间内,还成语、俗语以 本来面目的呼声又日益高涨。

C 、 一则好的广告,都是经过锤炼 的语言的结晶。下面这则是广告 中的精品,请进行分析,说出它 的妙处。

联想公司为了宣传自己的产品 “ 联想电脑 ” ,为 了塑造更美好的企业形象,打出了一则广告: “ 人类失去联想,世界将会怎样? ” 请认真品位 这则广告,回答下列问题。 请你谈谈这则广告妙在哪里? 妙处:该广告一语双关。它既指人类的 发展离不开联想, 暗指大家的工作、生活里不能没有 “ 联 想集团 ” 的产品,并以设问的方式引起 读者的注意。

比喻:丝一般的顺滑,轻轻松松一梳到底(洗发水广告) 拟人:别逗了(去痘霜广告) 夸张:一切尽在掌握(手机广告) 一呼天下应(通信业广告) 排比:新配方、新工艺、新口味、新盖中盖(药品广告) 反复:燕舞、燕舞,一曲歌来一片情(音响广告) 双关:不打不相识(打字机广告) 反语:杉杉西服,不要太潇洒(西装广告) 顶真:万家乐,乐万家(热水器广告) 设问:什么样的女人最美丽?(保健品广告) 对比:书与酒,价格相同,价值不同(百科全书广告) 呼告:相信我!没错的(洗发水广告)

创作室 (任选一则) 1 、为我们楚门二中设计一则广告语,激发我 们热爱学校、热爱学习、努力拼搏。 3 、请以 “ 注意交通安全 ” 为主题,拟写一则公 益广告要求:主题鲜明,感情真挚,构思 新颖,语言简明。(字数在 字之间) 4 、请拟一条以 “ 说普通话 ” 为内容的公益广告 词。要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖, 语言简明。 (在 30 字左右)

“ 景点 ” 四:成语世界 在生活中你看到这些植物时, 是否会联想到一些相关的成语?

杨树

昙花

1 、写出含有十二生肖的成语 12 个。 2 、写出带有 “ 一、二、三、四 …… 九 ” 的成语 9 个。 3 、写出以 “ 十、百、千、万 ” 开头的 成语 4 个。 成语沙龙

根据下面两组数字,猜两个成语 a 、 0 、 1 、 2 、 5 、 6 、 7 、 8 、 9 、 7 b 、 0 、 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 9 8 一位数学老师留下的作业

“ 景点 ” 五:规范语言 说说你所看到的广告、海报、 宣传栏、标牌等内容中的不规范汉 字,以及影视中不规范的语言现象。 例: “ 鸡蛋 ” 写作 “ 鸡旦 ” , “ 理发 ” 写作 “ 理發 ” 。

生活中的错别字可谓 五花八门,危害可真不小, 那么同学们,你们在平时 生活中都看到过哪些错别 字呢?

Look 长

Look 屋

Look 琴

Look 档

展示才华 1 、请为我们班级设计一句口号。 2 、请为你最要好的同学写一句 赠言。

本课小结  最后给大家一点温馨提示: 语文的外延等于生活的外延,生 活有多广阔,语文的天地就有多 广阔。生活处处皆学问,我衷心 的希望同学们热爱生活,在生活 中学习语文,在语文的学习中感 悟生活!