1 1. 2 2 3 活動大綱 精華重溫 分享及頒獎 4 精華重溫 全班分組,每組選出一個組長 題目分必答題及搶答題 搶答時限為 10 秒,逾時扣一分 組長在搶答時負責舉手及決定 最終答案.

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§ 3 格林公式 · 曲线积分 与路线的无关性 在计算定积分时, 牛顿 - 莱布尼茨公式反映 了区间上的定积分与其端点上的原函数值之 间的联系 ; 本节中的格林公式则反映了平面 区域上的二重积分与其边界上的第二型曲线 积分之间的联系. 一、格林公式 二、曲线积分与路线的无关性.
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3 活動大綱 精華重溫 分享及頒獎

4 精華重溫 全班分組,每組選出一個組長 題目分必答題及搶答題 搶答時限為 10 秒,逾時扣一分 組長在搶答時負責舉手及決定 最終答案

5 相識篇 a. 相識在這時 b. 齊心就事成 c. 規則齊齊定 認識《成長新動力》 課程及活動模式 身體篇 a. 青春期智多 FUN b. 突發任務 對青春期身體轉變 及其處理方法有更 深入的認識

6 悅己篇 a. 與眾不同 b. 知「優」生 了解自己獨特之處, 及發掘自己的優點 定向篇 a. 阿文的故事 b. 「砌」出我未來 c. 「你」想目標 認識訂立目標的 重要及方法

7 學習篇 a. 學習大寶箱 b. 記憶 DIY 認識學習的重要及 記憶技巧 解難篇 a. 志在嘗試 b. 非常任務 c. 排除萬難 學習解決問題的 理想態度及步驟

8 情感篇 ( 一 ) a. 情緒對對碰 b. 情緒日記 c. 情緒新聞報道 辨認情緒的種類及 了解其表達的重要 情感篇 ( 二 ) a. 口是心非 b. 「感」於表達 c. 「感」於去想 學習適當表達及 處理情緒的方法

9 減壓篇 a. 一步一驚心 b. 減壓有 “take 2” c. 鬆一鬆 認識壓力及適當 處理方法 人際篇 ( 一 ) a. 有聲勝無聲 b. 耳聽八方 c. 「你」想態度 認識有效溝通的 重要及理想態度

10 人際篇 ( 二 ) a. 溝通「兩面睇」 b. 溝通無界限 認識有效的溝通 技巧 人際篇 ( 三 ) a. 交友天地 b. 做 friend 小貼士 學習朋輩相處的 原則

11 抉擇篇 a. 智破迷城 b. 身歷其境 認識煙、酒及其他 被濫用物品的禍害, 並加強他們在面對 引誘時的拒絕技巧

12 試說出女性在青春期間, 其中三項身體轉變。

13 答案: 身高增長 容易長出暗瘡 長出體毛 乳房發育 開始來經 聲線轉變

14 試說出男性在青春期間, 其中三項身體轉變。

15 答案: 身高增長 容易長出暗瘡 長出體毛 長出鬍鬚 睪丸增大 聲線轉變 夢遺現象

16 試說出男性在青春期間, 最先發育的徵狀是甚麼?

17 答案:睪丸增大 一般男性發育次序為 : 睪丸增大 — 8 至 14 歲 聲線轉變 — 10.5 至 14.5 歲 長出鬍鬚 — 15 至 22 歲

18 試說出女性在青春期間, 最先發育的徵狀是甚麼?

19 答案:乳房發育 一般女性發育次序為 : 乳房發育 — 7 至 12 歲 長出體毛 — 9.5 至 13.5 歲 開始月經 — 10 至 15 歲

20 你的好朋友近日因面部出現 暗瘡,而感到十分困擾,並 且拒絕參加你的生日會。請 向她 / 他建議兩個適當的處理 方法。

21 答案: 找人傾訴 均衡飲食 保持心境開朗 充足睡眠 適量運動 切勿用手擠壓,應保持皮膚清潔 若情況嚴重,需要見醫生

22 除了我們的外表,我們還擁有 個人獨特之處或優點。請就 「悅己篇」的內容所提及的資 料,舉出其中兩項。

23 答案: 性格 : 熱情 / 溫柔 / 友善 / 有耐性 / 細心 / 誠實可靠 / 有責任感 強項 : 口才 / 音樂 / 運動 / 美勞 / 畫畫 / 記憶力 / 領導才能 喜好 : 下棋 / 游泳 / 遠足 / 集郵 / 旅行 / 看電影 / 打籃球 / 看電視

24 試說出發掘自己優點 的兩個方法。

25 答案: 多參加課外活動(如童軍、 校內的學會、興趣小組、義工) 在日常生活中多加觀察及 反省 (如寫日記、寫作、 或列出自己的優點及才能) 思考及接納別人對自己的 評價

26 試說出訂立目標時需要 考慮的兩項因素。

27 答案: 充分時間 資源配合 環境的限制 個人能力 個人經驗

28 試列出 “ 達標元素 ” 的四個步 驟,並列明次序。

29 答案: i. 訂立目標 ii. 計劃 iii. 實行 iv. 檢討

30 小恩想學游泳,請同學為 她訂立一個達標宣言。 ( 提示 : 達標宣言要清楚明確, 包括可行、可量度及有時限。 )

31 答案: 例子︰我會在三個月內學會 自由泳式,並能游五十米。

32 試說出兩種正面的 學習意義。

33 答案: 培養品格、明白事理、 擴闊視野、實現理想、 裝備自己、貢獻社會、謀生

34 試說出兩種理想的 學習態度。

35 答案: 積極主動、敢於發問、 專心一致、小心求證、 勇於嘗試、好學不倦

36 試說出兩種記憶方法, 以幫助牢記以下 9 個詞語, 並加以說明。

37 答案: 記憶方法 分類法 聯想法 反覆背誦法 例子:分類法

38 試背出剛才記憶法問題中的 9 個詞語。

39 答案︰

40 試說出解決困難時需要 具備的三種理想態度。

41 答案: 樂觀:正面看法、信心十足 開放:靈活變通、與人商討、接納意見 積極:勇於面對、主動處理、盡力而為

42 試說出在解決困難過程中 帶來的兩種好處。

43 答案: 訓練敏捷思維, 啟發創新意念 增強自信 勇敢面對問題 找出解決問題的途徑

44 試說出解難五個步驟, 並列明次序。

45 答案: i. 鎮靜情緒 ii. 認清問題 iii. 尋找可行方法 iv. 選取最佳方法 v. 進行檢討

46 試說出適當表達情緒的 三個方法。

47 答案: 寫日記 / 畫畫 / 唱歌 / 跳舞 / 向人求助 / 與人傾訴 / 與人分享 / 大哭一場 / 笑容滿面 / 手舞足蹈

48 試建議阿恩如何改變想法而 達到有正面的情緒。 阿恩班會選擇 了城門水塘作 為旅行地點。 我已經去了很多 次,不想再去了。 失望 ?興奮

49 答案: 阿恩班會選擇 了城門水塘作 為旅行地點。 只要和同學們一起 遊玩,去那裡都很 快樂。 興奮

50 八大情緒是甚麼?

51 答案:

52 試說出適當表達情緒 的四項原則。

53 答案: 表裡如一 不傷人(行為上 / 言語上) 不害己 不破壞(環境、物件 及社會規則)

54 試說出壓力對我們生理 方面所造成的兩項負面 影響。

55 答案: 增加身體出現以下病痛的機會: 胃痛、消化不良、肚痛 頭痛 敏感 容易傷風感冒 心臟病

56 其他生理反應: 手心或身體出汗 心跳加速 口乾 小便頻密 食慾不振 失眠 月經不規律

57 試說出壓力對我們心理 及精神方面所造成的兩 項負面影響。

58 答案: 焦慮 情緒波動 暴躁 記憶力差 專注力下降 精神病

59 試說出壓力帶來的兩項 正面影響。

60 答案: 進步的原動力 促使個人成長 激發個人潛能

61 試說出紓緩壓力的 三項正確方法。

62 答案: 聽音樂 / 繪畫 / 唱歌 / 做適量運動 / 保持正常及均衡飲食 / 足夠休息 / 練習深呼吸或肌肉鬆弛法 / 向朋友及長輩傾吐你的想法和憂慮

63 試說出溝通的三種 理想態度。

64 答案: 尊重 友善 真誠

65 試說出溝通五大元素中 的兩個元素。

66 答案: 發訊者 收訊者 渠道 訊息 理解訊息

67 試說出兩種溝通渠道。

68 答案: 聲音 影像 文字 身體或眼神接觸

69 試說出有效溝通的 兩種好處。

70 答案: 增加彼此的了解 減少誤解 促進合作 建立和諧的人際關係

71 試說出在日常生活中三個 溝通的障礙。

72 答案: 環境嘈雜 言語不通 有疑問但不澄清 對對方有偏見 不同的文化背景

73 「澄清提問」是屬於 BEST 中那一個技巧?

74 答案: S – Say ﹝說話﹞

75 試說出 Tone & Voice 「聲音語調」的溝通技巧中, 我們要留意的兩個地方。

76 答案: 聲調 / 語調 聲音大小 流暢程度 說話速度

77 請說出溝通技巧 “BEST” 中, 所代表的意思。

78 答案: B – Body 身體 E – Eye & Face 眼和面 S – Say 說話 T – Tone & Voice 聲音語調

79 試根據導師的對白,運用 有效的溝通技巧,重新演繹 一個友善的版本。 『至叻係你!』 (鄙視的語氣)

80 若同學遇到「損友」施加壓力 做一些非法或不道德的事情, 可向誰人尋求幫助?

81 答案: 師長 / 家人 / 社工或其他專業人士

82 試說出與朋友相處的兩種技巧。

83 答案: 保守秘密 / 誠懇勸告 / 互相扶持 / 設立底線 / 勇於認錯 / 提供支援 / 互相坦誠 / 互相尊重 / 明辨是非

84 在認識朋友的時候,除了解 大家是否志趣相投 ( 樂己 ) 外, 還可從那方面觀察到他的為 人?

85 答案: 1. 是否願意幫助別人 ( 助人 ) 2. 是否會關顧社群 ( 顧社群 )

86 煙草內那一種物質, 令吸煙者「上癮」?

87 答案: 尼古丁

88 根據香港法例,藏有 危險藥物 ( 毒品 ) ,最高 刑罰是罰款一百萬元 及入獄多少年?

89 答案: 7年7年

90 長期大量飲用含酒精的飲料, 會對身體那一個器官造成嚴重 損害?

91 答案: 肝臟

92 那一種香煙物質在結合血液 中的血紅素後,會妨礙身體 輸送及吸收氧氣?

93 答案: 一氧化碳

94 試說出濫用藥物對身心做成的 三種害處。

95 答案: 身心依賴 / 記憶力下降 / 神智失常 / 產生幻覺 / 失去協調及判斷力 / 脫水 / 壓抑呼吸 / 心臟衰竭 / 引致死亡

96 同學以角色扮演,運用 「拒絕六大招式」的其 中任何一招,應付以下 的情況。 「見你係 friend ,先搵你 一齊玩。唔好理咁多, 食番支煙同飲罐啤酒 先!」

97 同學以角色扮演,運用 「拒絕六大招式」的其中 任何一招,應付以下的 情況。 「又唔係白粉,啪丸仔 唔會咁易上癮嘅!明益 你,唔駛錢送俾你食又 點話!」

98 總結 青少年健康服務計劃成立的目的: 1. 促進同學的身心社交健康 2. 讓同學更有信心及能力 面對挑戰 3. 積極投入社群及 作出貢獻

99 打打氣