學生輔導員 : 馬嘉瑩姑娘 當值時間 : 9:00am – 5:45pm ( 星期一至星期五 ) 聯絡方法 ( 電話 ): 聯絡方法 ( 電話 ): ( 電郵 ): ( 電郵 ):
半職學生輔導員半職學生輔導員 駐校時間：星期二 (9:30am – 5:30pm) 星期五 (9:30am – 5:30pm) 星期五 (9:30am – 5:30pm) 星期四 (9:30am – 3:30pm) 星期四 (9:30am – 3:30pm) 聯絡方法 ( 電話 ): 聯絡方法 ( 電話 ):
如何協助子女適應小學生活 學校地點及規模改變、上課時間、校規、學習、同學及老師方面等
入讀小學的轉變入讀小學的轉變 1. 小學和幼稚園有很多不同的地方 … 例如：上課時間 / 學習 / 社交 / 老師 / 同學心理的轉變 例如：上課時間 / 學習 / 社交 / 老師 / 同學心理的轉變 2. 科目增加, 功課量較多, 評核方法包括 : 測驗及考試 3. 攜帶課本及用品 ( 如顏色筆, 水壺 ) 數量多了 4. 需要每天寫家課冊 5. 老師要求同學有獨立能力 孩子的發展階段 學齡期 (6 – 12 歲 )
學校地點及規模改變學校地點及規模改變 1. 校舍規模較大, 設施較多 ( 電腦室、音樂室、活動室、操場及小聖堂等 ) 2. 師生比例 (1 對 人 ) ，每級多班，共六級
家長應： * 安排往返交通工具及預計時間 家長如何協助孩子適應 ? * 認清校園地點、參觀校園環境
上課時間上課時間 1. 全日制，有小息及午膳時間 2. 上課時間較長，每日八個課節 3. 有不同的課外活動及多元智能活動
家長應： 家長如何協助孩子適應 ? * 在校用膳時，孩子要學習照顧自己 * 為孩子安排小息的飲料、零用錢指引 * 要多休息，戒除午睡，培養早睡早起的習慣 * 生活要有規律
校規校規 1. 校規較多及較嚴緊 ( 課室秩序 / 集隊 / 儀表 / 服飾 ) 2. 著重紀律及守規則 ( 欠交功課、打架、 不整潔等 )
家長應： 家長如何協助孩子適應 ? * 以正面的態度 * 多聆聽孩子心聲 * 訓練孩子專注力及守規則 * 給予心理準備，切勿太緊張
學習學習 1. 講課時， 靜態多於動態 2. 上課時間較長，容易疲倦 3. 有不同的科目，功課，測驗，默書及抄寫 4. 自己抄家手冊 5. 按時間表執書包
家長應： 家長如何協助孩子適應 ? * 協助子女執書, 並鼓勵他們自己執拾 * 要有適當的期望，多鼓勵及稱讚 * 與孩子一起編制做功課及時間表 * 分配學習及活動時間 * 與孩子一起閱讀手冊、介紹校曆表、 校規、認識各科名稱等內容
同學方面同學方面 1. 小學學生年紀相差大 (6-12 歲 ) 2. 全班人數增至 30 多人 3. 每科任教老師不同
家長應： 家長如何協助孩子適應 ? * 鼓勵子女主動認識新朋友 * 留意子女與同學相處的情況 * 與子女傾談學校生活，鼓勵他參加興趣小組 * 向孩子講解小學老師對他有不同要求 * 協助孩子建立個人形象， 讓他們處理個人衛生，形 成好習慣
老師方面老師方面 1. 每班有班主任, 亦有不同老師教各科 2. 較少得到老師個別照顧, 可能覺得不受重視
家長應： 家長如何協助孩子適應 ? * 鼓勵子女專心聽講，多發問，多作答 * 學習尊重師長 * 多與校方溝通 * 鼓勵孩子獨立
自我照顧方面自我照顧方面 1. 與孩子一起選購他喜愛的水壺、文具、 書包和上學用品 2. 教導孩子看時間表, 認識上課時序 3. 教導孩子寫家課冊及收拾書包
您期望孩子一年後有什麼得著 ? 1. 考 10 名內 2. 操行 A 或 B 3. 多才多藝 4. 勤奮好學 5. 結交深摯友誼 6. 有自信 7. 能自我照顧 8. 開開心心 9. 求學精神 10. 懂得寫基本中英文字