人教版小学语文六年级下册 第三单元作文 丹江口市实验小学 张晓霞
理想是指路的明灯，没有了理想， 就没有了坚定的方向，没有了方向，也 就没有了生活。 列夫. 托尔斯泰
关于理想的名言 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白 穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 理想如晨星， —— 我们永不能触到，但我们可像航海者一 样，借星光的位置而航行。 —— 史立兹 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 —— 苏格拉底 春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不 能品尝。 —— 海涅
什么是理想？ 是自己希望实现的，又是对别 人有益的。 是自己希望实现的，又是对别 人有益的。
理想是人生导航的灯塔，我们 每个人都应该有自己的理想。 理想是人生导航的灯塔，我们 每个人都应该有自己的理想。
根据作文要求提炼出的三个要求： 1 、我的理想是什么？ 2 、为什么有这个理想？ 3 、准备怎样去实现这个理想？ 分析：根据详略要求，这三点必 须有详略之分！第 1 点可以安排略 写， 2 和 3 两个可以任意安排其中 一个进行详写，或两点都可以安排 详写。
怎样写好这篇文章？ 一、文章开头非常重要！ 别人看的第一眼就是你文章的开头， 要给人留下深刻印象，必须有个很 有文采的开头。此次文章以 “ 理想 ” 为 题，我们可以用上以下几种方式开 头：
1 、以修辞开头 理想，是人生的精神支柱，是人生的指 南和动力，是人生的航标，是对明天的信 念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它 能照亮生活中的每一条路。既然理想在生 活中扮演这一个如此重要的角色，又岂能 缺少它呢？ 理想，是人生的精神支柱，是人生的指 南和动力，是人生的航标，是对明天的信 念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它 能照亮生活中的每一条路。既然理想在生 活中扮演这一个如此重要的角色，又岂能 缺少它呢？ （排比、比喻） （排比、比喻）
2 、引用名人名言开头 培根说： “ 毫无理想而又优柔 寡断是一种可悲的心理 ” ，每个人 都要有理想，这才有奋斗的目标 、前进的方向，一旦梦想成真， 回首以前的奋斗历程，该是何等 的欣慰呀！
3 、以对话开头 小的时候，如果有人问我： “ 你的理 想是什么？ ” 我一定会撅起嘴说： “ 理想 是什么？我没有理想。 ” 心里却在想：有 好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要 什么理想。现在，我听到同学们各种各 样的理想：工程师、科学家、解放军、 画家、医生，，五花八门，应有尽有。 于是，我也开始据此构筑心中的理想大 厦。
二、怎样写好 “ 为什么要当 XX” 可以从几个方面谈为什么有这个理想。（详写） （以医生为例子） 1 、你是怎样理解医生这个职业的？（可以用上有关 名言） 2 、我产生当医生这个想法的原因。（有事例最好， 你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人 的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则 新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的 故事 …… ）
怎样实现自己的 理想呢？ 现实是此岸，理想是彼岸，中 间隔着湍急的河流，行动则是架在 河上的桥梁。
三、怎样写好如何实现理想？ 可以从以下几个方面去谈：（详写） 1 、你所写的职业需要哪些要求？ 2 、为实现这个理想，你准备怎样做？ （一定要有针对性） 提示：一定要注意段落之间的过渡。
四、给文章一个完美的结尾。 结尾与开头不同：开头是以 “ 理想 ” 为中心的，而结尾既要体现出 “ 理想 ” ， 又要结合自己的具体的职业。
我要为理想而刻苦学习、坚持不懈、勇 往直前，我要为实现人民教师这个理想而 努力奋斗。 要想实现自己的理想是要付出努力和汗水 的，我深信一句话 “ 有志者，事竟成 ” 而且， 我在努力实现这一理想的过程中，会得到 很多很多的启示和道理。我要用理想的火 花点亮我通往医生的道路。 虽然我知道，这个当作家的理想未必会 实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当 作家的理想会为我指引航向。
写作提纲 材料安排： 开头：我的理想是什么？ 中间： 1 ．我为什么会有这样的理想？ 2 ．为了实现这个理想，我有怎样的行 动？ 结尾：期待着理想实现后的心情等等。