统一中国的第一个皇帝秦始皇 第1课第1课第1课第1课 公元前 259 年出生于赵国 13 岁登上秦王宝座 22 岁亲政 庄襄王卒,子政立,是为秦始皇帝。 —— 《史记 · 秦本纪》 姬自匿有身,至大期时,生子政。 —— 《史记 · 吕不韦列传》

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统一中国的第一个皇帝秦始皇 第1课第1课第1课第1课 公元前 259 年出生于赵国 13 岁登上秦王宝座 22 岁亲政 庄襄王卒,子政立,是为秦始皇帝。 —— 《史记 · 秦本纪》 姬自匿有身,至大期时,生子政。 —— 《史记 · 吕不韦列传》

史实一 “ 六王毕,四海一 ” 1 .六王毕 2. 四海一 2. 四海一

问题探究: 仔细观察,挖掘历史信息

咸阳 秦 公元前 230 到公元前 221 年

咸阳 秦 “ 秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ” 公元前 230 到公元前 221 年

(图 1 ) 齐 宋 晋 楚 秦 (图 2 ) (图 3 )

1 、三幅地图分别反映了哪三个时期? 2 、前两个时期的政治特点分别是什么? 诸侯争霸,奴隶社会瓦解; 兼并战争,封建制度逐步确立。 3 、请概括这三幅图(三个时期)所反映的我国历史发 展趋势。 4、?4、?

1 、三幅地图分别反映了哪三个时期? 2 、前两个时期的政治特点分别是什么? 诸侯争霸,奴隶社会瓦解; 兼并战争,封建制度逐步确立。 3 、请概括这三幅图(三个时期)所反映的我国历史发 展趋势。 4 、为什么说统一是春秋战国以来历史发展的必然趋势?

统一是春秋战国以来历史发展的 必然趋势 经济基础:生产力、封建经济发展 政治基础:局部统一的实现 民族基础:融合加强 群众基础:人民渴望统一 思想基础:法家思想

1 、三幅地图分别反映了哪三个时期? 2 、前两个时期的政治特点分别是什么? 3 、请概括这三幅图(三个时期)所反映的我国历史发 展趋势。 4 、为什么说统一是春秋战国以来历史发展的必然趋势? 5 、为什么历史选择了由秦国统一天下?

秦国具有完成统一的实力 国家实力:商鞅变法 个人作用:嬴政的雄才大略 及至秦王,奋六世之余烈,振 长策而御宇内,吞二周而亡诸 侯 …… 威振四海。 及至秦王,奋六世之余烈,振 长策而御宇内,吞二周而亡诸 侯 …… 威振四海。 —— 贾谊《过秦论》 —— 贾谊《过秦论》

1 、三幅地图分别反映了哪三个时期? 2 、前两个时期的政治特点分别是什么? 3 、请概括这三幅图(三个时期)所反映的我国历史发 展趋势。 4 、为什么说统一是春秋战国以来历史发展的必然趋势? 5 、为什么历史选择了由秦国统一天下? 必要性 —— 可能性 —— 统一是春秋战国以来历史发展的必然趋势 秦国具有完成统一的实力 秦国为什么能顺利统一六国? return

秦孝公 361BC——338BC 惠文王 秦武王 昭襄王 孝文王 庄襄王 嬴 政 247BC——221BC——210BC 商鞅变法 “ 连横 ” “ 寡人欲容车通三川,窥周室,死不恨矣 ” 长平之战;远交近攻 “ 奋六世之余烈 ” “ 奋六世之余烈 ”

临洮临洮 咸阳咸阳 辽东 匈 奴 筑长城 ( 1 )北击匈奴, 2.“ 四海一 ”

秦长城遗址 ( 甘肃境内 ) 秦长城遗址 ( 宁夏境内 ) 秦长城遗址(以石筑砌的 长城段,在内蒙古自治区 包头市固阳县。)

有位导游问在长城游览 的一位西方小女孩, “ 你觉得 长城怎么样? ” 小女孩回答 “ 很伟大,但是 —— 为什么你 们要把自己国家围起来? ” 你怎么回答小女孩的问题?

临洮临洮 咸阳咸阳 辽东 匈 奴 ( 1 )北击匈奴,修筑长城 ( 2 )南征百越, 增设四郡 2.“ 四海一 ”

闽中郡 疆域范围 黄河并阴山至辽东 南海、北向户 新增四郡 奠定了中国统一 多民族中央集权 国家的基本疆域

史实二 建立集权统一国家 内容政治经济文化交通 措施 意义 巩固国家统一

内容政治经济文化交通 措施 意义 巩固国家统一 建立专制主义 中央集权制度 ①皇帝制度 ②三公九卿制 ③郡县制 奠定了中国两 千多年封建社 会政治制度的 基本格局 统一度量衡 统一货币 统一文字 (秦小篆) 以咸阳为 中心的水 陆交通 有利于封建 经济发展 交通便利 有利于 经济文 化交流 next

三公九卿 郡守、郡丞、郡尉 县县令、县丞、县尉 中央机构 郡 皇帝 郡守、县令由皇帝直接任命 专制主义中央集权专制主义中央集权 地方地方 中央中央 皇帝

中央集权: 针对地方分权而言,是指中央与地方 的关系。其特点是中央严格控制地方, 地方服从中央。 专制主义: 国家政权的主宰和中央决策方式。 其特点是皇权至上,皇帝独裁。 return

齐燕 楚韩赵魏 秦 统一货币 圆形方孔钱

秦权 秦量 度:长度单位 统一度(长度)、量(体积)、衡(重量)的标准 return

秦统一文字 丞相李斯把原来的大篆简化成 小篆。 县吏程邈因得罪始皇,关在狱 中,他悉心钻研,造成了一种更 为简便的文字。秦始皇知道以后, 免了他的罪,升了他的官,把他 编造的简便文字命名为隶书。隶 书到西汉初年就通行全国了。隶 书书写简便,跟现在的楷书已经 很接近了。 return

公元前 220 年,秦始皇下令修建以咸阳为中心的驰道。 主要干线有两条:一条向东直通过去的齐、燕地区; 一条向南直达过去的吴、楚地区。 “ 道广五十步,三 丈而树,树以青松 ” 。 公元前 212 年,秦始皇又下令修了一条由咸阳向北 直通九原郡的 “ 直道 ” 。再加上修筑在西南边疆的 “ 五 尺道 ” ,以及在今湖南、江西、广东、广西之间修 筑的 “ 新道 ” ,就构成了以咸阳为中心的四通八达的 道路网。 陕西富县秦直道遗址

秦始皇征南越,为运输军粮,命人开凿灵渠。灵渠 全长 34 千米,其中 4.5 千米为人工开凿,是世界上现 存最古老的人工运河之一。首次把长江与珠江两大水 系连接起来。 修筑人共渠道 —— 开凿灵渠

。 长江 珠江 灵渠 湘江 灵渠: 连通湘江与漓江,有利于 南北交通和农田灌溉。 return

史实三 秦始皇的暴政 材料:清人杨廷烈著《房县志》 记载:有人发现一种全身长毛的 “ 毛人 ” ,据说他们的祖先乃是逃避 秦始皇筑长城劳役的民伕,由于 躲入深山老林,年长日久,全身 长出毛,传说当碰到毛人时,他 先问你: “ 长城筑完乎?秦皇还在 么? ” 只要回答: “ 长城未筑完,秦 始皇还在! ”“ 毛人 ” 就会吓跑。

史实三 秦始皇的暴政 1 、焚书坑儒 2 、严刑峻法 3 、修筑长城 思维深化: 为什么会产生暴政? 古今中外哪些思想有利于防止暴政? 激化了阶级矛盾 导致了秦的灭亡 专制制度、个人因素 儒家思想(仁、民本)、启蒙思想(三权分立) 4 、大兴土木

千秋功过秦始皇 学而思之 明朝思想家李贽 明朝思想家李贽 : “ 始皇出世,李斯相之, 天崩地坼,掀翻一个世界, 是圣是魔,未可轻议。 ”

学而思之 毛泽东说 毛泽东说 : “ 我是赞成秦始皇的 ” “ 秦始皇是厚今薄古的专家 ” “ 秦始皇是第一个把中国统一 起来的人物 …… 中国过去的 封建君主还没有第二个超过 他的 ” 体制创新 统一全国

大地在我脚下 国计掌于手中 哪个再敢多说话 夷平六国是谁 哪个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上诸君看吧 朕之江山美好如画 登山踏雾指天笑骂 舍我谁堪夸 秦是始人在此 夺了万世潇洒 顽石刻存汗青 传颂我如何叱咤

统一中国的第一个皇帝秦始皇

秦始皇被秦朝 人民告上了法 庭。请你为被 告秦始皇写一 份辩词或为原 告秦朝人民写 一份诉状。 历史法庭

1 、依据历史人物的主要史实,史论结合 2 、以是否有利于当时社会进步和生产力的发 展为主要衡量标准 评价历史人物的三点基本原则 3 、给出历史地位,并采取一分为二的辩证法 进行分析

功: 过: 总评: ①统一中国,结束诸侯割据的 政治局面,开创历史新纪元 ②建立专制主义的中央集权制 度,促进多民族封建国家的形 成 推行暴政,激化阶级矛 盾,秦短命而亡 功大于过,封建社会初期 杰出的地主阶级政治家

柳宗元在《封建论》中论及秦亡时曾说: “ 秦有天 下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(宰:地方 官)。据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于 掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有 由矣。亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。负锄挺谪戍之 徒,圜视而合纵,大呼而成群。时则有叛人而无叛吏, 人怨于下,而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起, 咎在人怨,非郡邑之制失也。 …… 秦之失,失之在政, 不在于制, …… 。 ” 材料中柳宗元这段议论的中心论点是什么?你赞同这一 观点吗?请论证你对这一论点的看法。

柳宗元的中心论点是秦朝的灭亡是因为其暴政,而不是因为 实行郡县制。 这一观点是正确的。 因为秦朝为了加强统治,实行严刑峻法,加重赋税,大量征 发兵役和徭役,结果导致大规模农民起义的发生。秦朝的统 治是被农民起义所推翻,而不是因为地方分裂或者叛乱,所 以和郡县制没有关系。