W-1 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 任务一 旅游交通概述 知识点 2 旅游交通运输的 种类 主题五 旅游交通管理法律制度
W-2 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 学习导读： 现代旅游的蓬勃发展，一个重要原 因就是现代交通的迅速发展。为保障铁 路、民航、公路、水路运输和建设的顺 利进行，我国颁布和实施了各类交通法 律法规。这些法律法规构成了我国交通 运输法律体系，对旅游交通的发展有重 大的指导意义。 任务一：旅游交通的概述
W-3 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 学习目标 知识目标： 1 、了解旅游交通运输的种类 2 、熟悉旅游交通运输的航空、铁路运输等 技能目标： 让学生掌握常用的航空、铁路等运输，培养学 生运用旅游交通法律知识的能力 情感目标： 学生可以充分了解各种交通运输职能
W-4 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 知识要点三： 旅游交通运输的种类 旅游 交通运输 城市交通 运输 水路运 输 公路运 输 铁路 运输 航空 运输 景区内交 通运输
W-5 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 1 、航空运输：
W-6 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 中国国际航空公司 CA 中国南方航空公司 CZ 中国东方航空公司 MU 中国海南航空公司 HU 中国山东航空公司 SC 中国深圳航空公司 ZH 中国四川航空公司 3U 中国厦门航空公司 MF 中国上海航空公司 FM 中国联合航空公司 KN 中国奥凯航空公司 BK 中国吉祥航空公司 HO 中国成都航空公司（由鹰联航空改名而来） EU 中国春秋航空公司 9C 中国华夏航空公司 G5 中国东方航空集团中国货运航空公司 CK 中国河北航空公司（由东北公司改名而来） NS 中国祥鹏航空公司 8L
W-7 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 航空运输特点：速度快，极大地节省了旅游者的时间 ，从而缩短了空间距离在旅游者心目中的心理距离，使长 距离的空间旅游成为时尚。
W-8 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 2 、铁路运输 火车票上的车次 以 C 打头的车次 —— 读作 “ 城 ” 以 D 打头的车次 —— 读作 “ 动车 ” 以 G 打头的车次 —— 读作 “ 高 ” 以 N 打头的车次 —— 读作 “ 内 ” 以 Z 打头的车次 —— 读作 “ 直 ” 以 T 打头的车次 —— 读作 “ 特 ” 以 K 打头的车次 —— 读作 “ 快 ” 以 L 打头的车次 —— 读作 “ 临 ” 以 Y 打头的车次 —— 读作 “ 游 ” 和不带字母打头的车次等十余种。
W-9 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 铁路运输的运输特点是运输量大，火车运 行受气候影响比较小，是常年运输的首选交 通法式。
W-10 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 3 、公路运输： 实现由点到点的最方便的交通方式。
W-11 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 4 、水路运输 水路运输是以船舶为主要运输工具、以港 口或港站为运输基地、以水域包括海洋、河流 和湖泊为运输活动范围的一种运输方式。
W-12 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 5 、城市交通运输 是由城市外部交通和内部交通组成。 “ 出得去，散得开 ”
W-13 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理
W-14 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 6 、景区内交通运输 主要承担景区内的空间转移任务，由景区 内汽车、游船、缆车、人力交通工具等组成。
W-15 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 知识要点四： 安全运输原则 及时运输原则 计划运输原则 旅游 交通运输 的原则
W-16 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 课后练习 多项选择题： 以下（ ）属于旅游交通运输的原则。 A 、计划运输原则 B 、及时运输原则 C 、统一运输原则 D 、安全运输原则 ABD