少年小說研究報告 長篇小說評析 — Jerry Spinelli 《小殺手》 報告人：李欣蘋
一、作者介紹 Jerry Spinelli 生於 1941 年。 出生地：美國賓夕法尼亞州 Norristown 。 畢業於蓋提斯堡學院。 現居地：美國賓夕法尼亞州 非尼基村。 曾經夢想成為一名棒球球員。但 16 歲時，當 地的報紙登出了他的詩。從此以後, ，他想成 為一位作家。 第一本書在他 41 歲時出版。 他的太太， Eileen Spinelli ， 也是作家。 寫作風格辛辣、幽默。
Jerry Spinelli
二、 Jerry Spinelli 的作品 1991 年以《瘋狂麥基》獲得紐伯瑞文學獎的 金牌獎。 1998 年以《小殺手》獲得紐伯瑞文學獎的銀 牌獎。 此外還有《太空站七年級》《誰把頭髮放在 我的刷裡？》《墜毀》《星星女孩》《微笑 去》《乳草》《結在我的 Yo-Yo 串》《藍色 絲帶藍色》《 Tooter Pepperday Tooter 傳說》 《我爸爸和我》 《失敗者》 《蛋》。
作品一覽
一個關於男孩、鴿子、殺戮的故事 --- 《小殺手》
書介 書名：小殺手 （ Wringer) 作者： Jerry Spinelli 譯者：趙永芬 ◎ 1998 年 12 月由小魯文化事業股份有 限公司出版 ★ 1998 年紐伯瑞文學獎銀牌獎 ★ 「好書大家讀」選書 ★ 入選「性別平等教育優良讀物 100 」 ★ 北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★ 北縣國小兒童滿天星閱讀計畫好書
三、內容大意 威瑪鎮有許多不成文的傳統 ─ 每年必須射殺五千隻鴿子，好募款 維護公園；男孩過生日時，必須讓一名叫法卡的大男孩捶打手腕； 另外，年滿十歲的男孩必須充當殺鴿日的「小殺手」，負責扭斷受 傷鴿子的脖子。 即將過十歲生日的小男孩 ─ 魯波馬 ─ 雖然害怕，甚至在潛意識裡 抗拒這些殘暴的傳統，但又害怕不為同儕認同與接受。因此，他棄 幼年玩伴古小桃於不顧，極力想融入「死黨」的圈子裡；然而，對 於小鎮傳統的恐懼，卻不時令他惡夢連連。 沒想到，在一場暴風雪過後，一隻鴿子竟然成為他的寵物，他還 替這隻鴿子取名為鉗子。經由觀察與相處，波馬越來越深愛這隻鴿 子，鉗子也成為他和古小桃之間的祕密。 由於對鉗子的愛，波馬終於鼓起勇氣，拒絕讓法卡擊手腕，並 且揚棄小鎮的殺鴿傳統，不再因畏懼旁人的眼光和世俗的愚昧而掩 藏真正的自我。
四、人物 ★魯波馬 Palmer LaRue ( 綽號：討厭鬼） 9 歲小男孩 為了獲得死黨的認同，而去欺負鄰居也是兒時玩伴的古小桃。 害怕 10 歲生日，因要依循鎮上傳統，成為一位負責結束鴿子生命的 「小殺手」。 ★古小桃 Dorothy Gruzik （綽號：魚臉） 是魯波馬的對門鄰居，比魯波馬小 1 歲。 喜歡獨自一人玩跳房子遊戲。 因為鉗子成為波馬的盟友，並負責帶鉗子離開威瑪鎮。 ★鉗子 Nipper 是一隻灰色的鴿子。 一場暴風雪後，飛到波馬房間的窗口。 最後成為波馬的寵物。
四、人物 ★豆豆 Beans 原名杜阿瑟（ Arthur Dodds) 街上所有小孩的老大 喜歡吃冷冷的烤豆子罐頭，所以綽號為豆豆。 一口黃色的臭牙，喜歡惡作劇。 十分期待自己可以成為「小殺手」。 ★木頭 Mutto 原名比利（ Billy Natola) ，喜歡搗蛋、叫鬧。 ★亨利 Henry 原名喬治（ George) ，身材高挑瘦長，雖聽命於豆豆，但心地 善良。 ★法卡 Farquar 鎮上最酷、最狠的大孩子，也是「生日儀式」的執行者。鎮上 的孩子都怕他。
五、寫作技巧與風格 採順敘法。開頭與結尾各以一篇報導呈現，讓故 事更顯真實性。 敘述緊湊，而且它的筆觸帶著關懷之情。作者保 持了一種平衡感，顯現出人性最好以及最糟的一 面。 作者藉由故事對同儕壓力、不容置疑的傳統、社 會對一個社區的期盼、暴力，提出強烈的控訴。 以主角魯波馬（第一人稱）為寫作觀點，呈現出 純真的童年與殘酷的現實不斷拉扯的掙扎。最後 以主角挺身相救鴿子做結，代表現實雖然殘酷， 但卻有改變的希望。
六、主題 溫馨與血腥的傳統，成人默許，代代相傳： 鎮上的人們在一年一度的射鴿大賽中聚集， 以殺戮為娛樂，更是家庭日的高潮。但射鴿 大賽又是充滿節慶的氣氛，空氣中有著烤雞、 冰果凍的香味，到處是歡樂的兒童。 主角再參加過兩次的射鴿大賽之後，他下定 決心不當小殺手，然而，為了爭取同伴的認 同，又只得說出「我當然想當小殺手」。
六、主題 傳統可以被檢討嗎？還是都要接受？ 「生日儀式」及「射鴿大賽」都十分殘忍但 卻連大人都認同，如：波馬九歲生日時被揍 了 9 拳，爸爸卻告訴波馬，他是個「大男生」。 而此舉讓波馬覺得殘忍的儀式是別上勳章。 另外，父親也送他祖傳的「士兵」玩具當生 日禮物，還要波馬繼續將玩具傳下去。不禁 令人想問：「戰爭」的殘酷，需要一直傳承 下去嗎？
六、主題 傳統可以被挑戰嗎？誰有勇氣去挑戰？ 1. 在波馬 10 歲生日時，當同伴起鬨要他接受法 卡的「生日儀式」時，波馬內心的痛苦已到 達高峰，他知道他所要的是什麼，「不要儀 式！不要當小殺手！不要叫討厭鬼！」當他 大喊之後便逃離了。留下同伴惡狠狠的咆哮 聲。 2. 射鴿大賽時，為了營救鉗子，冒著生命衝進 會場尋找。波馬成功了，還將鉗子伸向群眾， 告訴大家，這是他的寵物。
六、主題 童年是成人生活的縮影嗎？ 1. 需要被同儕認同，所以不做自己，認同別人 的價值觀。因為團體給人安全、歸屬感，一 個人便覺得孤單。如：欺負古小桃、讓別人 喊他討厭鬼、認同對鴿子無知的恨惡感，以 結束鴿子生命來展現「人道」、「悲憫」的 情懷。 2. 需要認同成人的價值觀，如射鴿大賽如此嗜血 的習俗，若不接受，便是拒絕成為一個「成 人」。
七、象徵 — 獵殺鴿子 波馬： 1. 對於傳統的矛盾與掙扎。 2. 對於生命的課題，重複的省思。「波馬覺得痛苦時， 他爸爸和媽媽就會把他抱的緊緊的， … 也不會用槍射殺他， 而是給他吃一塊餅乾。那麼射鴿大賽那天，大家為什麼不帶 餅 乾，反而帶槍呢？」 3. 最後以實際行動救鉗子，除了與傳統抗衡，更能勇於發出內心的吶 喊。 成人： 1. 維護公園環境，改善休閒品質的活動。 2. 以人的觀點，「鴿子」是痛苦 的，所以可以合理的謀殺。 3. 以「道德」為外衣，包裝「殺戮」的快感。 鎮上的孩子： 1. 令人期待的「成人」 禮，也是讓同儕接受自己的「基 礎」。 2. 以「獵殺」、「殘忍」的手段，贏得「光榮」，享受特權。
八、結語 「生命的關懷」需要被教導：從書中呈現一 個代代相傳的價值觀，把一個不到 10 歲的孩 子教養成崇拜暴力、主宰另一生命的生死為 榮耀的觀念，實在可怕。《聖經》「上帝就 賜福給他們（人），又對他們說， … 要治理 這地，也要管理海裡的魚、空中的鳥、和地 上各樣行動的活物。」所以，人既是萬物之 靈，不當更加珍惜自己所得的職份，愛惜地 球的一切嗎？
八、結語 童年並非無憂無慮，人都會因環境或習 俗，內心充滿矛盾與掙扎，良知與現實 常常上演拉扯的戲碼，在孩子成長的過 程中，身為成人的我們，應當思考如何 給孩子一個好的示範？也讓孩子學習思 考，如何選擇正確、合適的處世方式。