湖南省长沙市一中卫星远程学校 主讲: 汤清亮. 湖南省长沙市一中卫星远程学校 复习引入 1. 一般地,函数的单调性与其导函数的正负 有如下关系: 在某个区间 (a, b) 内,如果 f' (x)>0 ,那 么函数 y=f(x) 在这个区 间内单调递增; 如果 f'(x) <0 ,那么 函数 y=f.

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湖南省长沙市一中卫星远程学校 主讲: 汤清亮

湖南省长沙市一中卫星远程学校 复习引入 1. 一般地,函数的单调性与其导函数的正负 有如下关系: 在某个区间 (a, b) 内,如果 f' (x)>0 ,那 么函数 y=f(x) 在这个区 间内单调递增; 如果 f'(x) <0 ,那么 函数 y=f (x) 在这个区间 内单调递减. O y x

湖南省长沙市一中卫星远程学校 复习引入 2. 引例:高台跳水运动员的高度 h 随时间 变化 t 的关系式: (1) 当 t = a 时,运动员距水面高度最大在此 点的导数是多少呢? (2) 当 t < a 时, h(t) 的单调性是怎 样的呢? (3) 当 t > a 时, h(t) 的单调性是怎 样的呢? (4) 导数的符号有什么变化规律? (5) 对于一般的函数是否也有同 样的性质? h Ota b

湖南省长沙市一中卫星远程学校 复习引入 2. 引例:高台跳水运动员的高度 h 随时间 变化 t 的关系式: (1) 当 t = a 时,运动员距水面高度最大在此 点的导数是多少呢? (2) 当 t < a 时, h(t) 的单调性是怎 样的呢? (3) 当 t > a 时, h(t) 的单调性是怎 样的呢? (4) 导数的符号有什么变化规律? (5) 对于一般的函数是否也有同 样的性质? h Ota b

湖南省长沙市一中卫星远程学校 单调递增 h O t a b 单调递减 复习引入

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 探究 1 : 如图, y = f(x) 在 a 、 b 点的函数值 与这些点附近的函数值有什么关系?导数 值呢?导数符号呢? x y a bO

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 探究 1 : 如图, y = f(x) 在 a 、 b 点的函数值 与这些点附近的函数值有什么关系?导数 值呢?导数符号呢? x y a bO

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 探究 1 : 如图, y = f(x) 在 a 、 b 点的函数值 与这些点附近的函数值有什么关系?导数 值呢?导数符号呢? x y a bO

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 x O y cdefhg 探究 2 : 如图, y = f(x) 在 c 、 d 等点的函数 值与这点附近的函数值有什么关系?导数 值呢?导数符号呢?

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 x<b<b=b=b>b>b f'(x) f(x)f(x) x<a<a=a=a>a>a f(x)f(x) 极小值、极大值、极值点、极值.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 x<b<b=b=b>b>b f'(x) f(x)f(x) x<a<a=a=a>a>a - 0+ f(x)f(x) 极小值、极大值、极值点、极值.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 x<b<b=b=b>b>b f'(x) f(x)f(x) x<a<a=a=a>a>a - 0+ f(x)f(x) 单调递减极小值单调递增 极小值、极大值、极值点、极值.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 x<b<b=b=b>b>b f'(x)+0 - f(x)f(x) x<a<a=a=a>a>a - 0+ f(x)f(x) 单调递减极小值单调递增 极小值、极大值、极值点、极值.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 x<b<b=b=b>b>b f'(x)+0 - f(x)f(x) 单调递增极大值单调递减 x<a<a=a=a>a>a f'(x) - 0+ f(x)f(x) 单调递减极小值单调递增 极小值、极大值、极值点、极值.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 新课讲授 x<b<b=b=b>b>b f'(x)+0 - f(x)f(x) 单调递增极大值单调递减 x<a<a=a=a>a>a f'(x) - 0+ f(x)f(x) 单调递减极小值单调递增 极小值、极大值、极值点、极值. 归纳:极大值点和极小值点统称为极值点; 极大值和极小值统称为极值.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 例题讲解 例 1.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 方法探究 求函数 y = f(x) 极值的方法 (1) 求导数 f'(x) ; (2) 求极点;(令 f'(x) = 0 ) (3) 列表; (4) 求极值 (左正右负极大值;左负右正极小值).

湖南省长沙市一中卫星远程学校 1. 根据图形填空 ①当 x = ________ 时, f(x) 极大值 = _______. ②当 x = ________ 时, f(x) 极小值 = ______. 课堂练习 x O y

湖南省长沙市一中卫星远程学校 1. 根据图形填空 ①当 x = ________ 时, f(x) 极大值 = _______. ②当 x = ________ 时, f(x) 极小值 = ______. 课堂练习 -2、6-2、6 6 、 10 x O y

湖南省长沙市一中卫星远程学校 1. 根据图形填空 ①当 x = ________ 时, f(x) 极大值 = _______. ②当 x = ________ 时, f(x) 极小值 = ______. 课堂练习 -2、6-2、6 6 、 10 2 -2-2 x O y

湖南省长沙市一中卫星远程学校 2. 选择题 函数 y = 2x 3 - 6x 在 x = 1 处取得 ( ) A .极大值 - 4B .极小值 1 C .极小值 - 4D .没有极值 课堂练习 3. 教材 96 面练习第 1 、 2 题.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 2. 选择题 函数 y = 2x 3 - 6x 在 x = 1 处取得 ( ) A .极大值 - 4B .极小值 1 C .极小值 - 4D .没有极值 课堂练习 C 3. 教材 96 面练习第 1 、 2 题.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 1. 导数为 0 的点一定是函数的极值吗? 思 考

湖南省长沙市一中卫星远程学校 1. 导数为 0 的点一定是函数的极值吗? (不一定) 举例: f(x) = x 3 思 考

湖南省长沙市一中卫星远程学校 1. 导数为 0 的点一定是函数的极值吗? (不一定) 举例: f(x) = x 3 归纳: y = f(x) 在某一点的导数为 0 是函数 f(x) 在这点取得极值的必要非充分条件. 思 考

湖南省长沙市一中卫星远程学校 1. 导数为 0 的点一定是函数的极值吗? (不一定) 举例: f(x) = x 3 归纳: y = f(x) 在某一点的导数为 0 是函数 f(x) 在这点取得极值的必要非充分条件. 2 .极大值一定比极小值大吗? 思 考

湖南省长沙市一中卫星远程学校 1. 导数为 0 的点一定是函数的极值吗? (不一定) 举例: f(x) = x 3 归纳: y = f(x) 在某一点的导数为 0 是函数 f(x) 在这点取得极值的必要非充分条件. 2 .极大值一定比极小值大吗? (不一定) 思 考

湖南省长沙市一中卫星远程学校 1. 导数为 0 的点一定是函数的极值吗? (不一定) 举例: f(x) = x 3 归纳: y = f(x) 在某一点的导数为 0 是函数 f(x) 在这点取得极值的必要非充分条件. 2 .极大值一定比极小值大吗? (不一定) 归纳:极值刻画的是函数的局部性质. 思 考

湖南省长沙市一中卫星远程学校 课堂小结 1 .函数极值的定义; 2 .函数极值的求法.

湖南省长沙市一中卫星远程学校 课后作业 第 30 课《习案》.