兵學理論 Theory of Military Science 兵家述評

中國兵法烽火三國 三國鼎立 木子書屋 中華萬年網

兵法：用兵取勝的方法 兵學：研究兵法的學問

中國兵學 w 春秋戰國：十分發達 發展 w 秦漢以後：停滯不前 w 近代：落後西方國家

西方兵學 發展 文藝復興後，馬基維里、 克勞塞維茲、約米尼先後 著書立說，為兵學研 究領域開拓嶄新天地

中國兵家述評

 春秋齊國樂安人  名武，字長卿，約與孔子同期  偉大的軍事家、文學藝術大師  卓越的戰略家、超凡入聖的思 想家 兵聖 孫子

孫子真偽之辨  孫子並無其人，孫子兵法是戰國時 代偽書，作者不詳  孫子兵法作者孫臏，戰國時代作品  孫子兵法作者伍員，孫子則無其人  孫子確有其人，孫子兵法是其作品， 乃齊國田完後代 ─ 為大多數人認同

z 春秋末期，列國爭霸，相 互攻伐兼併，軍國主義油 然而生 時 代 背 景時 代 背 景 z孫z孫子所處時代，影響 其思想的成形，成就 孫子兵法

孫子兵法 作作者 — 孫武 我我國最早、最傑出的兵書 成成書於 B.C.496~453 年間 是是一本切合實際的 戰略教科書

孫 子 兵 法孫 子 兵 法 總結戰爭經驗，提出戰爭 指導原則 分析戰略中各項問題與所 受限制 揭示戰爭與政治、外交、 經濟的關係

孫 子 兵 法 孫 子 兵 法 w 內容脈絡一貫，思想體系完整 w 全書分 戰略通論 、 用兵 、 戰略 、 用間 四大段 w 四項戰爭原理 —— 慎戰 、 先知 、 先勝 、 主動

孫 子 兵 法孫 子 兵 法孫 子 兵 法孫 子 兵 法  全書共六千言，十三篇  第一篇：始計篇 強調應勝券在握，才興兵作戰  第二篇：作戰篇 強調速戰速勝 作戰原則

第第三篇：謀攻篇 強調以謀勝敵觀念 第第四篇：軍形篇 強調作戰首在立於不敗之地， 再尋求敵方弱點 第第五篇：兵勢篇 強調用兵之前即部署 先勝形勢

 第六篇：虛實篇 強調作戰貴在立於主動地位，避 實擊虛  第七篇：軍爭篇 論述在戰場上與敵人會戰的要領  第八篇：九變篇 論述在各種情況下的 靈活機動作戰原則

第第九篇：行軍篇 提出軍旅在各種地形的用兵原則 第第十篇：地形篇 強調地形對用兵的重要性 陳述作戰區域的分別、 交戰國境內外用兵原則 第第十一篇：九地篇

 第十二篇：火攻篇 論述火攻種類、目的、條件 及實施方法 第第十三篇：用間篇 說明運用間諜，達到 知敵察敵目的

戰略學者 鈕先鍾 於孫子三論中 將孫子兵法分 為四大段 第一段：戰略通論 第二段 ：用兵 第三段 ：戰略 第四段：用間

孫子兵法：第一段 戰略通論〈始計、作戰、 謀攻篇 〉 內容屬於國家戰略層面， 包括軍事戰略 孫子戰略思想 最高階段

孫子兵法：第二段 用兵〈軍形、兵勢、 虛實篇〉 代表孫子對戰爭藝術 的思想體系

孫子兵法：第三段 戰略〈軍爭、九變、行軍、 地形、九地、火攻篇〉 探討戰術、後勤、技術 、地理等層次較低的問 題，重要性也較低

孫子兵法：第四段 用間〈用間篇〉 討論主題為「情報」 將情報提升到戰略層 次，為孫子思想體系 一大特點

 孫子兵法始於計畫，終於情 報，後者又構成前者基礎  全書前後連貫，有頭有尾， 誠如孫子所譬喻，有如「恆 山之蛇」，形成完整的思想

慎 戰 原 理慎 戰 原 理 孫子兵法始計篇：「兵者， 國之大事，死生之地，存亡 之道，不可 不察也。」

慎 戰 原 理慎 戰 原 理 戰爭攸關國家存亡、百姓生死， 君主不可怒而興師，應冷靜客觀 研判可能影響因素，才是安國全 軍之道

先 知 原 理先 知 原 理  孫子兵法：「明君賢將所以 動而勝人，成功而出眾者， 先知也。」  「先知」並非求於鬼神，而 是由廟算 ─ 科學的比較得來

先 知 原 理先 知 原 理 知道敵人弱點及我方優勢，強 化我方可勝之處， 直搗敵方可敗之地 ，是 寓行於知 的 真理

先 勝 原 理先 勝 原 理 「兵貴勝，不貴久」，期以 最小犧牲，贏得最大戰果 創造制勝條件，掌握 勝利時機，才能 達到勝利目標

先 勝 原 理先 勝 原 理  針對創造先勝態勢，孫子提出 「形」  所謂「形」，即整體的戰略態勢， 若能做好先勝全般的戰略部署和 戰爭準備，則如「勝者之戰，若 決積水千仞之谿」

主 動 原 理主 動 原 理  善戰者，致人而不致於人  在戰爭全程中，誰能掌握 主動、掌握 戰局 ，誰就 有勝利契機

主 動 原 理主 動 原 理  充分掌握戰局 ，方可避實擊虛  故善攻者，敵不知其所守， 善守者，敵不之其所攻，微 乎微乎，至於無形，神乎神 乎，至於無聲， 故能為敵之 司命‧

孫子兵法 對後世的影響 建構中國戰略、軍事思想主流 書中蘊含哲理影響後世深遠 居世界兵學領導地位 書中智慧貫越時空，深及各層面

建構中國戰略、軍事思想主流  我國奉孫子兵法為治軍治國之 大經  版本之別 武經系統、十一家注系統  宋代以來被奉為武經，與儒學 並稱，同為立國之文武兩翼

蘊含哲理影響後世深遠  鈕先鍾：戰略研究的最高境界即 為哲學的境界  薄富爾：戰略也像所有人事一樣， 其中支配和引導力量必須是理想， 但那也會將我們帶入哲學的境界  二元結構：奇正、虛實、迂直等

世界兵學中居領導地位 孫子兵法在日本  推崇為「東方兵學的始祖」 、 「世界古代第一兵書」  武田信玄採「疾如風，徐如林， 侵掠如火， 不動如山」的戰術 層面，侵略他國

世界兵學中居領導地位 孫子兵法在歐洲  1772 年，法國亞茂德譯為法文  英國 布勞、湯瑪斯 李德哈特等極為推崇孫子

貫越時空，深及各層面  歷代將帥均奉孫子兵法為帶 兵領將的圭臬  商場營運、職場管理、政治 運作、人際關係等社會活動 亦受影響

軍政奇才 字字孔明，瑯琊陽都 人漢靈帝光和四年生 227 歲出隆中，輔佐 劉備討賊興漢 病病逝五丈原，諡忠 武侯，享年 54 歲 諸 葛 亮 五丈原

出生動盪時代，早年喪怙失恃 結廬躬耕隆中，寒窗苦讀十年 感念茅廬三顧，提出隆中對策 竭智盡忠以謀國，力定三國天下分 鞠躬盡瘁輔少主，死而後已天人慟 諸葛亮 生平背景

三 顧 茅 廬三 顧 茅 廬 劉備求才心切，三次親 到隆中拜訪，諸葛亮為 其分析當時形勢和因應 之道 劉備根據諸葛亮策略， 建立蜀漢政權，形成三 國鼎立局面

隆中對策 聯吳拒曹 據荊州入益州 平南蠻北伐曹魏 —— 政略指導綱領

諸葛亮 軍政思想 政治方面 –治–治國之道在務本 –用–用人惟質不營私 –亂–亂世重寬容，弛世用重典 –行–行法教化合於一

治國之道在務本 治理國家必先掌握 根本 ─ 「經常之法， 規矩之要」

用人惟質不營私 廣泛徵用人才 制訂獎賞制度、官位職 務，使眾心歸向 人才晉用，不憑喜好、 意志用人

亂世重寬容 強調「治實不治名」 厲行「先理強，後理 弱」策略 弛世用重典

行法教化合於一 法治哲學承商鞅、韓 非、董仲舒 治國採禮法合用，威 德併行

諸葛亮 軍政思想 軍事方面 – 治軍以嚴 – 任將以德 – 帶兵以仁 – 用兵以慎 – 建軍以智

治軍以嚴 注重軍隊的訓練和教育 強調應以典刑、賞罰 戒惕官兵 賞平罰均，不妄施妄加

任將以德 任用將領應由大家推舉 ， 不可獨斷 對德性高尚的要求優於 能力的考量

帶兵以仁 士卒的勇戰，源於 將帥的帶兵之法 視兵如己出 以誠相待

用兵以慎 「兵者凶器，不 得已而用之」 精訓軍隊，等待 時機

建軍以智 建軍講究運用智慧 發明損益連弩、木牛流馬， 作八陣圖 損益連弩 木牛流馬

諸葛亮 軍事成就 w 隆中對策 w 赤壁之戰 w 南平蠻夷 w 聯吳制魏 w 審時慎戰 w 兵器改良 四川成都武侯祠

諸葛亮 諸葛亮 對後世的影響 約己愛民，厲行法治，萬民仰慕 舉才無私，任官清廉，萬方推崇 治軍嚴謹，信賞必罰，兵家樂道 淡泊寧靜，宏觀戰略，千古讚賞 鞠躬盡瘁，死而後已，後世長歎

約己愛民，力行法治  編組軍隊或徵用民力， 不占農忙時間  減輕人民賦稅  抑制豪強 欺壓人民  興水利建設  鹽鐵公營  建立法制

舉才無私，任官清廉  治國之道，務在舉賢  德才並重，甚至德重 於才  不居功、不恃才、 虛心納諫  病逝之際，明確指 示殯儀從簡

治軍嚴謹，信賞必罰  讚譽孫武治軍法紀森嚴  欲使百萬軍隊從一聽 命，惟 有厲行 法治  賞平罰均，不論親 疏，一視同仁  揮淚斬馬謖

淡泊寧靜，宏觀戰略  早年生活清苦，未懷憂喪 志；博覽群書，修持德性  誡子書明示治學與修心的 想法  隆中對策析論天下  出師表後世涕零

鞠躬盡瘁，死而後已  不求聞達於諸侯，報答劉 備知遇之恩  對政務殫 精竭慮  心無二志，全力 輔佐少主  北伐中原理想落 空，病殞五丈原