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同学们见过建筑工人是如 何造房子的吗？建筑工人为什 么预先要搭建钢筋框架呢？
大楼建成 了，原来的钢 筋框架怎么不 见了？
与钢筋框架一样，人 体内部也有一个框架，但 不是由钢铁建成的，而是 由骨骼构成的。
骨骼隐藏在我们身体的内 部，难以直接用眼睛观察，你 可以用什么方法来研究我们的 骨骼？
实践活动 摸一摸我们的骨头，你可 以知道些什么？
你知道我们的身体里有多 少块骨头吗？你能摸到多少 块？
把我们全身的骨头分成四部 分 —— 头、躯干、手臂、腿脚。 分组各摸一个部分，看能摸出几 块骨头。比一比，看哪个小组分 得清、摸出得多。
人体的骨头共有 206 块， 它们共同组成了人体的支 架 —— 骨骼 。
人们肉眼看不到身体内部骨 骼的结构，但 X 光却可以。 一只手上竟然 有 27 块骨头呢！ 你能看出这只 手的骨折处吗？
人体内骨骼系统中的数量由年龄决 定。一个刚出生的婴儿有 275 块骨，而 一个成年人的身体里却只有 206 块骨。 因为，婴儿在成长的过程中，一些骨会 合并在一起。例如，婴儿刚出生时，其 头盖骨分为许多块独立的骨，随着人体 不断地生长发育，独立的骨合并在一起， 形成了较大的头盖骨。 知识链接
做一做 把活动记录上的人体各部 分骨骼图剪下来，贴在硬纸板 上，拼成一副完整的人体骨骼。
比一比：你拼对了吗？
看一看 找一块洗净的动物骨头，仔细观察并描 述它是什么样子的。
和其他动物骨骼一 样，人的骨骼也是又硬 又 结 实，它 们 可以生 长，不但能长长，还能 长粗，骨头中间的软物 质叫骨髓，它能制造血 细胞。
练一练 观察下图，说说人的骨骼有 什么作用。
议一议： （ 1 ）队列训练 —— 运动； （ 2 ）站姿训练 —— 塑造体形、支持躯干； （ 3 ）呵护 “ 小娃娃 ”—— 保护内脏器官。
拓展：像肋骨一样保护内脏器官的骨 头还有哪些？ 颅骨保护着脑髓和感觉器官；胸 骨和肋骨保护和支持着心、大血管、 肺等重要器官；盆骨等保护和支持着 消化、泌尿、生殖器官。
人的骨骼具有运动、支持躯 体、塑造体形、保护内脏器官等 多种作用。
今天你有什么收获？ ●骨骼是人体的支架，成年人的体内一共有 206 块骨头； ●组成骨骼的骨是有生命的，骨可以生长， 骨中间的软物质叫骨髓，骨髓能够制造血 细胞； ●人体的骨骼具有塑造体形、支持躯干、运 动、保护内脏器官、制造血细胞、储存身 体所需的某些物质等多方面的作用。
在日常生活中，哪些骨骼 参与了运动？ （ 1 ）跳绳时； （ 2 ）吃饭时； （ 3 ）静坐时 ……