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2 、 5 倍数的特征 学习目标 1. 掌握 2 、 5 倍数的特征，能判 断一个数是否是 2 、 5 的倍数。 2. 理解奇数和偶数的意义，正 确判断一个数是奇数还是偶数。
中外领导力 的 跨文化 比较分析 主讲人：. 壹 领导力理论 中国古代 “ 修身、齐家、治国、平天下 ” —— 孔子（儒家思想 ） 庄子（道家学派） 老子（道家学派）
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窮人與富人的決定性差異 書名： 窮人與富人的距離 0.05mm 作者：張禮文出版社：海鴿. 窮人與富人的決定性差異 窮人和富人的關鍵差異不在口袋金錢的多寡，而 在腦袋。這本書將全面解開窮人之所以貧窮，而 富人之所以富裕的所有奧秘。 窮人和富人的關鍵差異不在口袋金錢的多寡，而 在腦袋。這本書將全面解開窮人之所以貧窮，而.
一、研究背景 植物组培育细胞培养源于 19 世纪后半 叶，当时植物细胞全能性的概念还没有 完全确定。人们便对此进行研究。 目前，植物组培已经变成了一种常规 的技术，广泛应用于植物的脱毒，快繁 ，基因工程，一串研究，次生代谢物质 生产，工厂化育苗等多方面。
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第二章營建規劃施工與管理 營建工程過程不外乎規劃、設計、施工、管理等。
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《数学》( 新人教版.七年级 上册 ) 第一章 有理数 授课人:三元中学 苏鼎明.
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6-3 玻璃製品 一、平版玻璃 將熔融的玻璃漿由滾筒間流過，可不斷製造較 大連續之玻璃，可分為 （一）透明玻璃：表面光滑清透。
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第四章 室内设计与人体工程学 第一节 人体工程学与室内设计 人体工程学也叫人机工程学、人类工效学、人类工程学、工程心理学、宜人学等。
重庆市渝州工程勘察设计技术服务中心---刘刚 2013年3月29日
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第十一章 结构施工图 11-1 概述 一、结构施工图（结施）：P308
第九章 居住区规划 §1、居住区规划的任务与编制.
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第3章 建筑剖面设计.
统计图的选用（二）.
第3章.建筑剖面设计 学习要求与学习重点 1. 学习要求：熟悉建筑各部分高度、层数、层高的确定；掌握建筑空间的组合和利用；能够根据建筑的使用要求合理地确定建筑的剖面形状和尺寸。 2.学习重点：掌握建筑各部分高度的确定及层数、净高、层高的概念；掌握室内外高差确定的依据；掌握建筑空间的利用的方法。
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人教版八年级地理上册 第三章第三节（第2课时） 水资源.
楼层与地层 水平分隔建筑空间的构件，楼层分隔上下空间，地层分隔底层空间并与土壤直接相连。 楼层的结构层为楼板，地层的结构层为垫层。
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焊接结构的不足之处大多反映在焊接接头上的问题，主要有以下几方面：
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板料冲压 利用装在冲床上的设备(冲模)使板料产生分离或变形的一种塑性成形方法。它主要用于加工板料(10mm以下，包括金属及非金属板料)类零件,故称为板料冲压。 冲压加工要求被加工材料具有较高的塑性和韧性，较低的屈强比和时效敏感性，一般要求碳素钢伸长率δ≥16%、屈强比σs/σb≤70%，低合金高强度钢δ≥14%、