学写 发言稿 为什么要学写发言稿 什么是发言稿 发言稿的写作格式 怎样写发言稿 校长在 “ 六. 一 ” 儿童节上讲话.

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学写 发言稿 为什么要学写发言稿 什么是发言稿 发言稿的写作格式 怎样写发言稿

校长在 “ 六. 一 ” 儿童节上讲话

校长在开学典礼上的讲话

小学大队干部竞选演讲

什么是发言稿 ? 发言稿就是参加会议者为了在会议上表达自己的意见、看法或汇报思 想、工作情况而事先准备好的文稿。 发言稿的特点 ( 1 )根据场合、对象,文明得体地交流 ( 2 )表达清楚、连贯、集中 ( 3 )不同内容的发言稿有不同的要求:发言要有理有据,观点鲜明 集中,演讲还需要有一定的感染力和说服力 ( 4 )叙述、描写要内容具体、语言生动,复述、转述要完整 习作三:发言稿

在我们身边,需要针对特定对象进行发言的场合有: 1 、开学典礼上,体育节或艺术节开幕式上,学校领导 面向全体老师和同学致辞。 2 、体育节上,你作为运动员代表面向全体老师和同学 发言。 3 、班里改选班委,在班会上,你面向全体同学发表竞 职演说。 4 、在六一联欢活动上,你作为学生代表,面向全体同 学发言 ······

开场白 正文 结尾

开场白是演讲稿中很 重要的部分。好的开场白 能够紧紧抓住听众的注意 力,为整场演讲的成功打 下基础。常用的开场白又 点明主题、交代背景、提 出问题等,总的原则是切 题和镇场。

正文是整篇演讲的 主体,必须有重点、有 层次、有中心语句。演 讲主体的层次安排可按 时间顺序排列。为了便 于听众理解,各段落应 上下连贯,段与段之间 有适当的过渡和照应。

结尾起着深化主 题的作用,也可以用 感谢、展望、谷物等 语句作结 ‘ 是演讲能自 然收束,给人留下深 刻的印象 。

竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们: 大家好 ! 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言: “ 不想当将军的士兵不是好士兵 ” 。我认 为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容, 与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个 “ 班长 ” 成为 一个虚名。 我有自己的优势:一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇 于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要求自己,起 表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之 所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次,班长作为一个班集体的带头人物,我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我 以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家! 标题 称呼 语 问候语 开场白 主要内容主要内容 收束语收束语

一. 表达竞选班长的心愿 二. 为什么竞选班长 三. 竞选班长的优势(可以分来写) 四. 竞选上的打算(可以分条来写) 五. 展望,再次表达希望之情 六. 致谢 《班长竞职演说》

作文内容: 1 、假如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,要你 上台发言,你准备说些什么。 2 、你得了某项比赛的冠军,请你说说自己的感想,你觉 得你要说些什么 3 、要敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲话,在那种 场合,你又该说些什么。 请你选择其中一个场景,写一份发言稿。

作文要求: 1 、竞选稿 先说说自己为什么要竞选这个岗位,说说自己的优势,如果竞选 成功,打算怎么开展工作,为同学和班级服务。 2 、冠军感想 先说说自己成功的方法(注意:挑重点和主要的说),再说说自 己在取得成功过程中得到过什帮助,最后说说自己成功后的打算。 3 、节日的演讲稿 先简单说说节日的由来或者庆祝方式,再说说庆祝的意义。最后 说说自己对这个节日的感想。

习作三:发言稿 具体要求:内容具 体,感情真实,语 言通顺。不少于 400 字。

习作三:范文 获奖感言发言稿 老师们、同学们: 你们好! 大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了 解。 五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我 各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的 成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。 我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班 上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前 10 名内。 在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订 正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。 在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学 校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良 好。 我自从进入小学以来,对班级非常热爱,我代表学校参加二 00 四年全 市少年模型比赛并且获得冠军。在学校艺术节贺卡比赛中获得一等奖。 我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从 “0” 开始,继续努力,力争在各方面更提高一步。谢谢!

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亲爱的同学们老师们 在现在的这个社会环境受到了极度的污染,我们人类也受到了极大的危 害,这些都是由谁制造的呢?很多人都会说肯定不是我们,和我们没什么关 系,可是往往有很多的人也都是嘴巴上说没有,可是心里不是这样想的,他 (tā, 组词:他们, 他日, 他乡 ) 们会想丢一次不会有什么大碍的,反正很多人都 是随地乱扔的,而偏偏这些环境破坏都是我们人类一手造成的,我们人类在 森林里拿着 (zhe) 大斧子胡作非为,砍这砍那的,树木变少了,动物没地方 居住而渐渐都死了,空气也变得不清鲜了! 本来好好的地球被我们活活给污染了,汽车的尾气,我们人是不累 (léi) 了,可是环境是越来越坏了,随地吐痰,随地乱扔垃圾 …… 种种行为都危害 了我们人类自己居住的花园了,所以我们要少开一天车,多骑一天车 …… 如 (ru) 果,我们的家园受到了破坏,我们人类讲无法生存下去,地球将 毫无生气。动物灭亡,植物死光。再如 (ru) 果,我们人人都保护一草一木, 天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,环境受到保护,世界将会更加美 (mei, 释义 : 美丽, 好看 ) 丽。再再如 (ru) 果我们节约用纸,那么 10 人一年可以节 约 3650 张,一万人就可以节约 张,这样的数目,对环境是多么好啊! 我们要保护地球,要保护环境!

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