Did You Know III 你知道吗？（III） Howie DiBlasi I.T. hdiblasi@durango.k12.co.us

在你听这次演讲的7-8分钟……

美国有60个小孩出生， 中国有244， 印度有351。

他们将面对怎样变化的世界？

今天，美国青少年使用网络来创造和分享他们自己的媒体……

50-57%青少年是 因特网的内容创造者

他们创造博客、Wiki、网页、上传自己的原创艺术作品、照片、在线视频故事……

——Results of Spring 2006 FSU Technology Survey 学生使用现代技术普及率： 98% 的学生使用计算机； 99% 的学生有移动电话； 66% 的学生有iPod播放器； 64% 的学生有数码相机； 40% 的学生有游戏机； ——Results of Spring 2006 FSU Technology Survey

学生使用技术令教师吃惊 7~12年级的学生67%首先上网研究他们的主题， 10%到图书馆查阅书， 9%从教师那得到帮助， 5%查阅课本。

1/8的成年人还不知道什么是博客（Blog）， 你知道吗？

美国目前有7千万博客 这是3年前的60倍。

在中国，有1千7百万博客，35%的网络用户有自己的博客。

9/10的成年人 不知道Wiki 你呢？

9/10的人不知道什么是播客（Podcast） 你呢？

目前，已经有6百万美国成年人在收看播客， 美国目前已有10万播客，播客的订阅者以每月20%的速度增长。 目前，已经有6百万美国成年人在收看播客， 美国目前已有10万播客，播客的订阅者以每月20%的速度增长。

维基（Wiki）在2000年并不存在。 到2006年元月， 全球已有三万家Wiki网站。

青少年在校外每天在做什么：

平均每天有6.5小时用在媒体上，其中： 33% 上网 26% 看电视 21% 打电话 15% 听收音机 平均每天有6.5小时用在媒体上，其中： 33% 上网 26% 看电视 21% 打电话 15% 听收音机

2004年， YouTube还没出现

2006年6月， YouTube每天有1亿个视频节目。 2千万访问者访问了25亿个视频节目。

你知道YouTube吗?

Sometimes size does matter 有时候，数量致关重要 Sometimes size does matter

在中国， 如果你是百万人中的一个精英，

就有1,300个 旗鼓相当的对手

在印度，会有1,100个人像你一样。

在中国， 智商排名前25% 的人数……

比北美总人口还要多！

同样的比例， 在印度是28%

也就是说： 中国和印度有比美国更多的优秀儿童 。

你知道吗？

中国将很快成为全世界说英文人口最多的国家

如果你把美国每一件工作都外包到中国……

中国仍然是一个劳动力过剩的国家

中国移动是世界上最大的手机电话公司 他们拥有客户超过3.43亿 中国移动是世界上最大的手机电话公司 他们拥有客户超过3.43亿

也就是说，中国的手机比美国的人口总数还多

中国北京的一名教师 月薪是454美元

中国北京的一名护士 月薪是260美元

全世界41%的公司都缺乏他们需要雇用的人力

世界上劳动力短缺 墨西哥 82% 日本 61% 美国 41% 加拿大 36% 欧洲 31% 中国 19% 印度 9%

美国劳工部预测：今天的学习者在未来更换第10-14种工作时……

大约才38岁

¼的人在公司工作不到一年

超过1/2的人在公司工作不到5年

美国教育部长雷利指出……

2010年最热门的10种工作岗位， 在2004年还根本不存在。

我们要让学生准备毕业后投入现在还不存在的工作……

使用现在还没有发明出来的技术……

要解决现在还根本不知道的问题。

你知道吗？

因特网的覆盖率，美国处于世界第20名。 (卢森堡刚超过美国)

网络普及率 欧洲远远超过了美国和亚洲： #1 丹麦 #2 瑞典 #3 新加坡 #5 瑞士 #6 荷兰 #7 美国

截止2006年9月，1亿6百万人注册了MySpace

MySpace 成为世界上第十一大国 （介于日本与墨西哥之间）

MySpace 平均每月的用户访问量达 310亿次

MySpace 预计收入到2010年将达到 11亿6千万美元

你知道MySpace吗？

我们生活在一个指数增长的时代

2006 DVD=4.7G 2010 DVD=750G

到2010年 互联网上可访问的信息数量将接近 1秭= 1百万亿亿 (1024) 到2010年 互联网上可访问的信息数量将接近 1秭= 1百万亿亿 (1024)

Google 每个月的搜索超过27亿次

在Google出现之前，这些问题向谁提问？

每天人们发送的手机文字信息远远超过了地球上人口总数

今天英文词汇大约有54万个 相当于莎士比亚时代的5倍

估计每周的纽约时报的所包含的信息量……

超过18世纪一个人一生可能接触的信息量

估计今年一年全世界所产生的新信息量大约有40个exabytes

超过了人类过去 五千年信息的总和

新的科学技术知识大约每2年翻一番

对大学生来说， 这意味着……

当他们学习到第三年时， 他们在第一年所学习到的东西有一半已经过时。

预测到了2010年，人类的知识每过72小时翻一番

去年有4千7百万笔记本计算机运销世界各地

未来每年将会有5千万到1亿台100美元计算机被送给发展中国家的儿童 OLPC 计算机 英特尔 Classmate PC

到2049年，1000美元的计算机将超过全人类的计算能力

年青一代急需掌握全球化经济时代新技能 ——标题新闻，2006.11.6

“我们需要强调学生从全世界范围内进行学习的必要性，有三样技能必须教给学生。” ——Alan November

1. 我们需要教学生学会处理海量信息。

2. 我们需要从幼儿园就开始教学生学会全球交流。

我们需要教会学生学会学习， 懂得如何自我导向学习。

“我们必须掌握新的学习工具，我们无法逃避信息时代” —Alan November 国际公认的教育技术领头人 Alan November is recognized internationally as a leader in education technology. He began his career as an oceanography teacher and dorm counselor at an island reform school for boys in Boston Harbor. He has been a director of an alternative high school, computer coordinator, technology consultant, and university lecturer. As practitioner, designer, and author, Alan has guided schools, government organizations and industry leaders as they plan to improve quality with technology. Alan is well known for applying his humor and wit to inspire us to think about applying technology to improve learning. His areas of expertise include information and communication technology, planning across the curriculum, staff development, long-range planning, building learning communities and leadership development. He has delivered keynote presentations and workshops in all fifty states, in every province in Canada, and throughout the UK, Europe and Asia. Alan was named one of the nation抯 fifteen most influential thinkers of the decade by Classroom Computer Learning Magazine. In 2001, he was named one of eight educators to provide leadership into the future by the Eisenhower National Clearinghouse. His writing includes dozens of articles and the best-selling book, Empowering Students with Technology. Alan was co-founder of the Stanford Institute for Educational Leadership Through Technology and is most proud of being selected as one of the original five national Christa McAuliffe Educators. Learn more about Alan at http://novemberlearning.com

但是，还有一个问题……

我们的学生知道如何处理海量的信息吗？

我们改变了教学方法来回应新时代的变化吗？

你的学生知道如何全球化交流吗？

我们的学生知道如何自我导向学习吗？

事实是，我们的年青一代远远没有为今天的工作需要做好准备

如果我们面临的重大问题在思维认识水平与我们创建它们时处于同一水平上，我们不可能解决这些问题。 We cant solve problems by using the same kind of thinking we used when we created them. ——Albert Einstein 如果我们面临的重大问题在思维认识水平与我们创建它们时处于同一水平上，我们不可能解决这些问题。 ——艾尔伯特·爱因斯坦

所有这一切 意味着什么？

变化是不可改变的

我们的学校和老师 准备好了吗？