第二篇  教材梳理.

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名著积累与运用系列 ( 一 ) —— 《西游记》﹑《水浒传》 滨海中学 初三语文组高海龙 一 作家、作品及作品 中的主要人物 三 作 品的 主 题 作 品的 主 题 二 故事情节 、 人物形象 故事情节 、 人物.
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7 的乘法口诀. 7 的乘法口诀 外海中心小学 林秀屏 七九 六十三 七二 十四 七四二十八 七七 四十九 七五 三十五 七六 四十二 七八 五十六 七一 得七 七三 二十一.
西游记. 请选择 1 、红孩儿号称 ( ) ,是( )的儿子。 A 圣婴大王 牛魔王 B 美猴王 铁扇公主 C 金角大王 铁扇公主 2 、沙和尚原本是天上的( ) A 弼马温 B 天蓬元帅 C 卷帘大将 3 、书中去西天取经的高僧叫( ),又叫( ) 。 A .唐玄奘 唐三藏 B .唐玄奘 金蝉佛子.
7 的乘法口诀 长沙市雨花区和平小学 王 慧 九年义务教育新课标小学数学二年级上册 齐天大圣在 炼丹炉中关了 七七四十九天 孙悟空不管三 七二十一,举 起金箍棒就打。
《〈论语〉十则》选自于我国儒家经典 著作《论语》,是一本记录孔子及其弟子言 论的语录体古籍。是我国古代文献中的一部 巨著,是中华民族优秀的文化遗产,对我国 几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大 的影响。即使在今天,对人们的人生抉择和 价值取向也有着重要的影响。课文中所选的 《〈论语〉十则》 ,着重叙述了学习态度、
《论语》十则 ( 公元前 公元前 479) ,名丘, 字仲尼, 春秋时期鲁国陬邑 ( 今山东曲阜市 ) 人。他是我国古代著 名的思想家、教育家、哲学家中国儒家学派的创始人。 相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子还是一位古文.
为了纪念一位伟大的思想家、教育家, 他的故里 ––– 山东曲阜每年都要举行盛大的 祭祀活动。
半部《论语》治天下 宋朝宰相赵普曾赞颂说. 子曰: “ 学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦君子乎 ?” (《学而》)
走进经典名句 — 五年级中华经典晨诵. 1. 子曰: “ 学而时习之,不亦说 乎 ? 有朋自远方来,不亦乐乎 ? 人不 知而不愠,不亦君子乎 ?” 2. 子曰: “ 温故而知新,可以为 师矣。 ” 复习.
1. 理解诗意和句意。 2. 划分朗读节奏。 3. 欣赏词语和句子。 4. 理解诗词的基本内容和作者所表 达的情感。 5. 体会诗词的语言和写法。
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开启诗. 开启诗 语不惊人死不休 ——走进杜甫 泱泱中华,五千年文化;渊远流长,博大而精深;文人墨客、才子佳人更是数不胜数。哪个时代又是经典中的经典呢?——唐朝。这是一个一个传奇的时代,更有千千万万传奇的人物,时代造英雄,这两周以来我们一同走进杜甫——他的诗既有“感时花溅泪,恨别鸟惊心"这样的诗句,又不乏"朱门酒肉臭,路有冻死骨"这样如此厚重的诗句.但总的来说,他是伤感的.他忧国忧民,他借古咏今,他奋力入仕想为大唐王朝尽一份薄力……我们走进杜甫这颗伟大的心灵,感受他的意气风发,感受他的悲凉苦楚,同他一起颠
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10 木兰诗 谁说女子不如男 刘大哥讲那话 理太偏 谁说女子 享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉
Module 6 Section Ⅳ 课文预览 · 阅读提能 词汇集释板块 句型解构板块 综合演练板块 高分写作指导.
杜甫诗三首.
春 望 杜甫.
春望.
走进诗词中的春天 天河中学黄冰.
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下面的对联写谁? 草堂传后世,诗圣著千秋。 ——朱 德 世上疮痍,诗中圣哲; 民间疾苦,笔底波澜。 ——郭沫若 诗圣 ——杜甫.
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级上册
使至塞上 ——王维.
教学目的 1.能用正楷或行楷正确书写“擢”、“锦衾”、“翰海”、“阑干”等字词,读准“擢”、“锦衾”、“掣”、“见”等字词。 2.激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣,感受古代诗词的艺术魅力,培养学生诵读和鉴赏诗词的能力。3. 通过反复诵读,体会诗词所表达的思想感情,领悟诗词中隽永的意蕴。 重点难点 1.理解体会诗歌所表达的思想感情。2.初步感受诗歌意境。
春 望 唐•杜甫. 春 望 唐•杜甫 诵读欣赏 春 望 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 唐 杜甫.
语文 初二.
钱 塘 湖 春 行 白居易.
《诗经》三首 关  雎 蒹  葭 君子于役.
秋水, 伊人。 无数次地寻觅之后, 是否会有无数个遗憾? 遗憾, 总是在你离去时浮出水面, 而相思, 却永久地沉在了水底……
白雪歌送武判官归京 岑参 解题:唐玄宗天宝十三年( 754 ),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京, 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。作者岑参(715—770),江陵(今湖北荆州)人,唐代著名“边塞诗人”,与高适并称为“高岑”。
饮 酒 陶渊明.
谁说女子不如男 女英雄驰骋战场保家卫国神州传佳话 花木兰女扮男装替父从军沙场立奇功.
木兰诗 编者:(宋)郭茂倩.
谁说女子不如男 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜.
木 兰 诗.
江山如此多娇.
木兰诗 广州市番禺区培智学校 王永慧.
谁说女子不如男 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜.
登岳阳楼 (其一) 陈与义.
蒹葭 《诗经·秦风》.
导 言 通过第一章的学习,要使学生对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解;对马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握;对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在关系有一个准确的认识。
初中古典诗词名句总复习.
花 木 兰 简 介 花 木 兰 祠 花 木 兰 塑 像 花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装,代父从军,屡立战功。凯归,帝封官嘉奖,木兰不受,欲纳宫中,以死拒之。唐初,追封为孝烈将军。人们为纪念她,于唐代修建花木兰祠。
豫剧 《谁说女子不如男》 刘大哥讲的话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜 还有衣和衫 这千针万线都是她们连哪 许多女英雄 也把功劳建 为国杀敌 是代代出英贤 这女子们 哪一点儿不如儿男.
木兰诗 编者:(宋)郭茂倩.
木兰诗 乐府民歌.
木兰从军.
九年义务教育七年级下册语文 孝 忠 木 兰 诗 黄大明 初一(4)班.
东坡词作中的写意人生.
西游记 名著《西游记》导读.
杜甫诗三首.
I think that mooncakes are delicious
Members : 张姣,韩丹娜,潘欣, 董晓雪,黄梓丹,刘佳芸.
民间疾苦,笔底波澜; 世上疮痍,诗中圣哲。 满眼河山,大地早非唐李有; 一腔君国,草堂犹是杜陵春。 草堂留后世,诗圣著千秋。
春 望.
雨巷 戴望舒 忻州师院附中 郝晓东.
茅屋为秋风所破歌 ——杜甫.
Reading of English-American Literature
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
高中数学必修四 第一章 1.4.2正弦函数余弦函数的性质(2).
生词 คำศัพท์ 宋词 sòngcí ฉือในสมัยราชวงศ์ซ่ง 词人 círén นักประพันธ์ “ฉือ”
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
7的乘法口诀 新乡市凤泉区宝山路小学 孙继霞.
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第二篇  教材梳理

专题12 名句默写

┃考向互动探究与方法总结 ┃ 真题典例 题型1:记忆性默写,根据题干所给出的诗句填写上下句。 [2013•丹东] 1.落红不是无情物,__________________。(《己亥杂诗》) 2.________________,长河落日圆。(《使至塞上》) 3.__________________,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》) 4.一鼓作气,再而衰,________________。(《曹刿论战》) 化作春泥更护花 大漠孤烟直 忽如一夜春风来 三而竭 专题12┃ 名句默写

[例题点拨] [解析] 1.化作春泥更护花 2.大漠孤烟直 3.忽如一夜春风来 4.三而竭 专题12┃ 名句默写

题型2:理解性默写,根据题干要求填写相应的诗句。 [2013•丹东] 1.杜甫的《春望》一诗中,描写战火纷飞,家书难至的诗句是:______________,______________。 2.你的朋友在学习上遇到了困难,请你写出能激励他走出困境的诗句:____________________,____________________。 烽火连三月  家书抵万金 长风破浪会有时  直挂云帆济沧海 专题12┃ 名句默写

[例题点拨] [解析] 1.烽火连三月 家书抵万金 2.示例:长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(会当凌绝顶,一览众山小。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)(符合题意即可) 专题12┃ 名句默写

方法总结 (一)记忆准确 记忆准确是名句默写题得分的保障,背诵时要原文背诵,不能误背,尤其要注意原句中通假字及文言虚词的有无。 (二)书写正确 书写规范正确是名句默写题的基本要求,书写时要注意同音字、形近字,不要出现别字,此外还要注意一些字在书写中的细节问题,如“关关雎鸠”的“鸠”左面的声符不是“九”。 专题12┃ 名句默写

(三)理解题干 在理解性默写中,理解题干尤为重要,要正确理解题目要求,根据题干正确地选择诗句。 (四)常见的错误 1.背诵不准确,有丢字、多字、改字的现象。如“长风破浪会有时”误写成“乘风破浪会有时”。 2.书写错误,特别是形近字的误写、通假字的误写等,如“八百里分麾下炙”中的“炙”误写成“灸”。 3.《诗经》中重章复沓是比较多见的,大多数语句相同,只是个别字词有些差别,这时要特别注意填空式默写的上下句,不要误写。 专题12┃ 名句默写

┃考点自主训练与能力提升 ┃ 秋风萧瑟 风正一帆悬 最爱湖东行不足 浅草才能没马蹄 温故而知新 然后知松柏之后凋也 专题12┃ 名句默写

西市买鞍鞯  南市买辔头  暮宿黄河边  但闻黄河流水鸣溅溅  但闻燕山胡骑鸣啾啾 关山度若飞  朔气传金柝  壮士十年归 出郭相扶将  坐我西阁床  著我旧时裳  当窗理云鬓 专题12┃ 名句默写

雌兔眼迷离  安能辨我是雄雌 岱宗夫如何 荡胸生曾云 烽火连三月  浑欲不胜簪 老翁逾墙走  老妪力虽衰 如闻泣幽咽  带月荷锄归  夕露沾我衣  专题12┃ 名句默写

属国过居延 都护在燕然  渡远荆门外 云生结海楼  帘旌不动夕阳迟 徙倚湖山欲暮时  老木沧波无限悲 到乡翻似烂柯人  沉舟侧畔千帆过 铜雀春深锁二乔  身世浮沉雨打萍 专题12┃ 名句默写

人生自古谁无死  又恐琼楼玉宇  高处不胜寒 转朱阁 低绮户 人有悲欢离合  月有阴晴圆缺 千里共婵娟   峰峦如聚  波涛如怒 宫阙万间都做了土  结庐在人境 悠然见南山 闲来垂钓碧溪上 直挂云帆济沧海 专题12┃ 名句默写

长夜沾湿何由彻 安得广厦千万间  风雨不动安如山  何时眼前突兀见此屋  胡天八月即飞雪  狐裘不暖锦衾薄 纷纷暮雪下辕门  山回路转不见君 化作春泥更护花 斜晖脉脉水悠悠  肠断白蘋洲 专题12┃ 名句默写

衡阳雁去无留意  长烟落日孤城闭  浊酒一杯家万里  将军白发征夫泪 锦帽貂裘  千骑卷平冈  亲射虎  看孙郎  会挽雕弓如满月  西北望  射天狼 物是人非事事休  闻说双溪春尚好  只恐双溪舴艋舟 专题12┃ 名句默写

八百里分麾下炙  弓如霹雳弦惊  赢得生前身后名 在河之洲  窈窕淑女  参差荇菜  寤寐求之  辗转反侧  琴瑟友之  左右芼之  钟鼓乐之 专题12┃ 名句默写

蒹葭苍苍  所谓伊人  溯洄从之  宛在水中央  白露未晞  在水之湄  蒹葭采采  在水之涘  道阻且右  溯游从之  宛在水中沚 惟余莽莽  大河上下  顿失滔滔 看红装素裹  分外妖娆 惜秦皇汉武  略输文采  稍逊风骚  一代天骄  成吉思汗  只识弯弓射大雕 数风流人物  还看今朝 专题12┃ 名句默写

日月之行  星汉灿烂 海日生残夜  江春入旧年 几处早莺争暖树  谁家新燕啄春泥 断肠人在天涯 专题12┃ 名句默写

学而时习之  见不贤而内自省也  学而不思则罔  人不知而不愠  与朋友交而不信乎 阿爷无大儿,木兰无长兄 朔气传金柝,寒光照铁衣 将军百战死,壮士十年归 专题12┃ 名句默写

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝, 寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌 岱宗夫如何  齐鲁青未了 会当凌绝顶  一览众山小 专题12┃ 名句默写

荡胸生曾云  决眦入归鸟 烽火连三月  家书抵万金 感时花溅泪  恨别鸟惊心 国破山河在  城春草木深 白头搔更短  浑欲不胜簪 感时花溅泪  恨别鸟惊心 专题12┃ 名句默写

烽火连三月  家书抵万金 一男附书至  二男新战死  天明登前途  独与老翁别  史呼一何怒  妇啼一何苦  有孙母未去  出入无完裙 大漠孤烟直  长河落日圆 征蓬出汉塞  归雁入胡天 专题12┃ 名句默写

山随平野尽  江入大荒流  仍怜故乡水  万里送行舟  月下飞天镜  云生结海楼 晨兴理荒秽  带月荷锄归  衣沾不足惜  但使愿无违 万里来游还望远  三年多难更凭危 专题12┃ 名句默写

大漠孤烟直  长河落日圆 衣沾不足惜  但使愿无违 洞庭之东江水西  帘旌不动夕阳迟 登临吴蜀横分地  徙倚湖山欲暮时 万里来游还望远  三年多难更凭危 专题12┃ 名句默写

白头吊古风霜里  老木沧波无限悲 沉舟侧畔千帆过  病树前头万木春 长风破浪会有时  直挂云帆济沧海 欲渡黄河冰塞川  将登太行雪满山  闲来垂钓碧溪上  忽复乘舟梦日边  长风破浪会有时  直挂云帆济沧海 专题12┃ 名句默写

人有悲欢离合  月有阴晴圆缺  此事古难全  但愿人长久  千里共婵娟 人生自古谁无死  留取丹心照汗青 落红不是无情物  化作春泥更护花 专题12┃ 名句默写

纷纷暮雪下辕门  风掣红旗冻不翻  北风卷地白草折  胡天八月即飞雪  忽如一夜春风来  千树万树梨花开  瀚海阑干百丈冰  愁云惨淡万里凝  山回路转不见君  雪上空留马行处  将军角弓不得控  都护铁衣冷难着 专题12┃ 名句默写

峰峦如聚  波涛如怒  山河表里潼关路  望西都  意踌躇 兴  百姓苦  亡 百姓苦 山河破碎风飘絮  身世浮沉雨打萍 采菊东篱下  悠然见南山 专题12┃ 名句默写

了却君王天下事赢得生前身后名。可怜白发生 浊酒一杯家万里  燕然未勒归无计 持节云中  何日遣冯唐  会挽雕弓如满月  西北望  射天狼 专题12┃ 名句默写

专题13 名著阅读

┃考向互动探究与方法总结 ┃ 真题典例 题型:考查对名著文学常识、内容的识记,主题的理解把握,以及对写作特点的掌握。 [2013•天津] 请根据你的阅读积累,回答问题。 1.阅读下面对《水浒》中人物的点评,填写与之对应的人物。(只填序号) ①林冲    ②鲁智深    ③武松 A.他性格直爽,豁达明理,侠肝义胆;他拳打镇关西,巧救金氏父女;他打抱不平,大闹野猪林;他在战斗中总是勇往直前。 专题13┃ 名著阅读

B.他武艺高强,景阳冈打虎,威震天下;他性情刚烈,疾恶如仇,为兄复仇斗杀西门庆;他有恩必报,为报答施恩醉打蒋门神。 C.他是八十万禁军教头,生性安分,屡受迫害却一忍再忍;火烧草料场后,他被逼无奈,雪夜投奔梁山;他追随宋江东征西战,立下赫赫战功。 A.________ B.________ C.________ 2.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。 ② ③ ① 专题13┃ 名著阅读

[例题点拨] [解析] 1.A.② B.③ C.① 2.傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚、严谨,面对困境不气馁,面对顺境不骄傲,礼仪要得体等;对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”;在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱婚姻等。 专题13┃ 名著阅读

方法总结 1.识记名著文学常识,包括作者的国籍、时代、历史评价,名著的版本、别名以及作者的其他作品。 2.了解名著的主要内容,掌握书中的主要情节,理解其主题。掌握主要情节不必事无巨细,要抓住主要人物的主要情节,如《水浒》中宋江、武松、李逵、鲁智深、林冲等人物的绰号、主要经历,《钢铁是怎样炼成的》中保尔的主要经历以及他关于人生价值的名言警句等。 专题13┃ 名著阅读

3.把握名著的写作特点,从全书结构、语言风格、表现手法等方面掌握名著的艺术特色。仔细阅读教材中对名著的简介,抓住其中的要点。如《繁星》《春水》的写作特点有:一是以歌颂母爱、童真、大自然为贯穿诗集的主线;二是短小精悍,真实自然,蕴含着丰富的哲理性;三是意境优美,富有诗情画意,格调典雅柔和;四是想象丰富,联想开阔,意象清新、鲜明;五是词句清丽、格式洒脱、音乐感强。 专题13┃ 名著阅读

┃知识归类梳理与能力提升┃ 《繁星》《春水》 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

[解析] 1.比喻。通过比喻的修辞方法,生动形象地说明了成功需要付出辛勤的努力与汗水的人生哲理。 2.(1)对母爱的渴望与赞颂。 (2)全诗语言精练、清新自然,长短句的结合使诗句更富有节奏感。 专题13┃ 名著阅读

《鲁滨孙漂流记》 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

英 笛福 鲁滨孙 星期五 28 专题13┃ 名著阅读 巨大的热情、坚韧的毅力、艰苦的劳动、顽强拼搏、  笛福  英国小说和报刊文学之父 鲁滨孙  星期五  28 巨大的热情、坚韧的毅力、艰苦的劳动、顽强拼搏、 开拓创业可以战胜困难,实现理想,获得富裕的生活 专题13┃ 名著阅读

离家三次航海,在巴西买了种植园 在荒岛上生活 由陆路从葡萄牙回 英国途中遇狼群的故事 专题13┃ 名著阅读

[解析] 4.示例:①没有住处,发现一个小山坡的前面有一块平地,就在这块平地的石壁前划了一个半径为十码的半圆圈,先沿着那圆圈安上两排顶上削得尖尖的木桩,盘上缆索,外面加上草皮,就修成了一个牢固的围墙或堡垒。②没有桌子、椅子之类的家具,先伐倒一棵树,用斧头把它的两面削平,削成一块板子的样子。用这种法子,用了几个月时间做成了一张桌子和一把椅子。③生病了发了很凶的疟疾,就用烟叶治病。 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

《繁星》《春水》 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

长妈妈(阿长)  藤野先生(藤野严九郎) [解析] (2)懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此就不安、痛苦以及对父亲充满了爱和痛惜。 专题13┃ 名著阅读

对“我”要求过于严格,完全不顾及孩子心理 鉴略 被父亲强迫背书的扫兴、 无奈和痛苦 对“我”要求过于严格,完全不顾及孩子心理 专题13┃ 名著阅读

《繁星》《春水》 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

罗曼•罗兰 米开朗琪罗 专题13┃ 名著阅读

贝多芬面临双耳失聪,继续作曲, 成为享誉世界的音乐家 专题13┃ 名著阅读

[解析] 2.三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。 3.贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死扼住命运的咽喉”。他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作。 专题13┃ 名著阅读

《水浒》 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

放走了渔户的鱼 浪里白条 江心(江中船上) 专题13┃ 名著阅读

豪爽,讲义气  愚忠 因为他们的投降(招安)路线。 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

[解析] 3.(1)鲁提辖打死郑屠后并没被官府抓走,而是逃跑了。(2)(示例)选择C理由:杨志一行人因为内部不团结,缺少合作,失了生辰纲,吴用一行七人精心策划,相互合作,劫取了生辰纲。选择D理由:三打祝家庄中,孙立等人和宋江里应外合,顺利打下祝家庄。 专题13┃ 名著阅读

《傅雷家书》 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

傅聪 傅敏 专题13┃ 名著阅读

[解析] 2. “得失置之度外”“胜败兵家之常”。 3.现身说法,教儿女如何做人、如何对待生活中的问题,做一个德才俱备,人格卓越的艺术家。 专题13┃ 名著阅读

《西游记》 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

[解析] 1.(1)美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴,玉帝便派二郎神等将其擒住,被太上老君投入八卦炉中,经过了七七四十九天的烧炼,炼得了“火眼金睛”。(故事情节正确、语句通顺即可) (2)示例一:孙行者智调芭蕉扇 示例二:猪八戒大战流沙河 示例三:孙悟空三打白骨精(内容概括准确、符合例句形式即可) 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

孙悟空三打白骨精(三打白骨精) [解析] 2.(2)①孙悟空善于识别妖魔诡计;机智、勇敢。②唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子软(立场不坚定)。(说明:“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可) 专题13┃ 名著阅读

大闹天宫 唐僧 唐僧师徒取经途中历经八十一难终成 正果,带经回东土大唐 专题13┃ 名著阅读

旃檀功德佛  斗战圣佛  净坛使者  金身罗汉  八部天龙马 [解析]5.示例:黑松林遇黄袍老怪;黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;牛魔王之子红孩儿抢走唐僧;平顶山莲花洞遇太上老君炼丹童变成的妖精。 专题13┃ 名著阅读

《钢铁是怎样炼成的》 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

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钢铁是怎样炼成的 保尔•柯察金 专题13┃ 名著阅读

专题13┃ 名著阅读

[解析] 2.(1)艰难度过或忍受,苦苦支撑。 (2)示例:意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。 专题13┃ 名著阅读

保尔•柯察金 朱赫来 为理想而献身  钢铁般  顽强奋斗 专题13┃ 名著阅读

[解析] (4)人的一生应该怎样度过? 专题13┃ 名著阅读