吳淑娟 jannywuu@hotmail.com 銀髮族的發展與適應 吳淑娟 jannywuu@hotmail.com
課程目標 在高齡化的社會,避免或減少老齡化的社會問題, 我們應該學習照顧高齡者的生命與生活,甚至我們 也都應該學習自我照顧能力,以面對未來老化的問 題;故本課程的目的在於教導學生認識並了解老 人,進而發現高齡者的需求,最後知道如何照顧與 關懷老人,營造幸福的社會環境,增進全體人類幸 福感。 1.認識老年階段之發展任務與特色 2.了解當代老人議題與因應之道 3.建立大學生的社會與家庭責任感 4.提昇學生面對未來老年生活的能力
課程綱要 第01週:0910課程介紹與評量方式說明 第02週:0917銀髮族發展的基本概念(含老化理論) 第03週:0924老年期的發展理論 第04週:1001老年期的生理發展與適應(一) 第05週:1008老年期的生理發展與適應(二) 第06週:1015老年期的發展階段與任務 第07週:1022老年期的發展困境與因應 第08週:1029老年期的心理發展與適應(一)智力 第09週:1105期中考
課程綱要-續 第10週:1112老年期的心理發展與適應(二)記憶 第11週:1119老年期的心理發展與適應(三)人格 第12週:1126老年期的壓力與因應 第13週:1203退休與因應 第14週:1210老年期的人際發展 第15週:1217老年期的人際發展 第16週:1224生命的意義與價值 第17週:1231面對臨終與死亡 第18週:0107期末評量
評量方式 平時作業及出席:30% 期中考:30% 期末評量:40%
主要教材 書名:老化與健康 作者:黃富順 出版社:師大書苑 ISBN:957-8969-39-2 (教科書) 2. 書名:成人發展與適應 出版社:國立空中大學 (教科書)
自我介紹與期許
銀髮族發展的基本概念
成人 生物學 心理學 社會學 法律 生理和心智能力均達到成熟的人
成年期 個體到達成熟後至生命的終了為止的生命歷程 初老:65-74 中老:75-84 老老:85- - 生理年齡 心理年齡
老人(銀髮) 從名詞來看 1.英文 : old、the elderly、the aged、the retired、senior citizen、old adults、the third age、the fourth age 2.中文: 長青、銀髮、遐齡、松柏、高齡、長者、 樂齡、熟年、老人等
老年期 依實足年齡的多寡,劃分為 初老、老老、最老等三期 「初老」(young-old)係指65歲至74歲 「老老」(old-old)係指75歲至84歲者 「最老」(oldest-old)係指85歲以上的人,有時亦稱高 高齡者
第三、第四年齡者 第三、第四年齡的說法係來自法國學者拉斯里特 (Laslett, 1989)在其名著《新的生命地圖:第 三年齡的誕生》中所提出。 第一年齡:出生開始至個體開始工作之時,約為20歲或25 歲時止。 第二年齡:從開始工作、結婚到退休為止。 第三年齡:開始於個人退休之時,終止於個體身心機能開 始進入快速衰退的時期。 第四年齡:開始於第三年齡的結束至生命期結束止。這是 一個依賴、衰老以及死亡的年齡期。
發展 個體從懷孕到成熟的身體和行為上的改變 發展的改變是有系統的、有組織的 改變的方向可能是正向、中性、負向的 是一種終身的歷程
成年期發展的基本概念 實足年齡不是成人發展的確切指標 發展與老化可視為同義詞 成人發展的改變來自身體成長、環境習慣和認知 觀念的作用 生物年齡、心理年齡、社會年齡、功能年齡 發展與老化可視為同義詞 成人發展的改變來自身體成長、環境習慣和認知 觀念的作用 成年期的發展,個體間有相當大的差異 年齡規範勢力、歷史規範勢力、非規範勢力 成年期中,個體的發展仍具有可預測性
影響成年期發展及個體差異的因素 年齡規範勢力 歷史規範勢力 非規範勢力 最普遍因素;對兒童期和老年期影響較大 何時走路、說話、上學、達到青春期等 歷史規範勢力 同一時代的每一個人都有影響;對年輕人的影響大 電腦、戰爭、醫藥 非規範勢力 只對個人發生影響、不特定何時發生,但有重大影響 獲得遺產、出版書、成名、生病、離婚、意外、配偶死 亡、失業
老化理論 老化的意義 老化的種類 老化通常係指身體結構或功能的一種減退或退化的現象 個體成熟後,機體的一種改變過程 基本老化:正常老化、主因老化—個體逐漸地產生與年齡 有關的改變—頭髮變灰、長斑、視力衰退 次級老化:由於生活經驗的結果所帶來的器官或組織功能 衰退—疾病、不用、誤用
老化理論 老化的種類 三級老化:在生命將近結束時的一種最後的、快速的衰退 現象,是生命期最後階段在健康、認知、社會功能的顯著 改變 順利的老化:係指個人能夠做到延緩老化的過程,避免次 級老化的發生。仍具有活力與積極主動的精神,直到生命 的極限
老化的理論 程式論: 損耗論: 老化是自然現象,在人類每個器官中,就潛伏著老化的因子,只要 到達一定的年齡,老化現象自然浮現 過早老化:不正常基因變化 海富利克限制:細胞有一定的生命期 程式破壞論:結構程式的自行破壞 損耗論: 認為個體的日常生活會逐漸傷害生物的系統,而影響於組織或器官 功能的發揮,因而造成老化 DNA修補理論:在新陳代謝過程中,或因污染和放射線的關係而受 到傷害 錯誤毀滅理論:在細胞內的蛋白質在綜合過程中,錯誤逐漸累積而 造成老化的產生 交錯結理論:老化是因蛋白質產生永久性的化學改變所造成,如變 乾或角質化 游離根理論:游離根會攻擊身體細胞膜內的不飽和脂肪,傷害細胞 膜,破壞染色體 細胞廢物論:妨害細胞正常功能的發揮,導致細胞死亡
討論 社會人口老化的現象,在休閒、商業、教育、娛樂 等方面有哪些重要的改變?