梦游天姥吟留别 李白 福安一中 张志强
精彩的梦幻描写更容易揭示主人公的深层心理 《红楼梦》写黛玉梦见宝玉用小刀划开心窝，掏心诉情； 《三国演义》写曹操在军帐中梦见天上三日对照，一日坠 于山中； 《阿Q正传》写阿Q梦见自己当了“革命党”后分财产、娶媳妇； 《包法利夫人》既描述过爱玛陷入热恋时的浪漫之梦，也写过她遭遗弃而病危时的升天之梦； 辛弃疾的“梦回吹角连营”，鲁迅的“梦里依稀慈母泪”；
朗诵是走进诗歌深处的必由之路 朗读三要素 理解 激情 技巧
探究一：通读全诗，请概括，围绕梦，本诗写了几个层 次的内容；这个梦境又包含了几个层次的场景？ 探究一：通读全诗，请概括，围绕梦，本诗写了几个层 次的内容；这个梦境又包含了几个层次的场景？ 一、梦因 心中天姥 神奇雄峻 二、梦游 镜湖飞度 高山赏景 山中巨变 神仙降临 三、梦感 概括语言：简明扼要
探究二： 细读诗歌，请揣摩语言，展开想像，对这个梦境的描写美在哪里？ 揣摩语言的角度 用词之妙 艺术手法 意象使用 形象之美 意境之美 情味之美 ……
探究三： 结合素材，请分析，李白为何会做这样的梦，这个梦体现了他什么样的深层心理？这个梦给他带来了丰富的感受，我们如何理解他的这些感受？ 探究三： 结合素材，请分析，李白为何会做这样的梦，这个梦体现了他什么样的深层心理？这个梦给他带来了丰富的感受，我们如何理解他的这些感受？ 万事如梦 愿访名山 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
探究四： 再读诗歌，结合素材，请评价，你能透过文字读出一个怎样的李白？ 一个寄情山水的李白，一个心胸可藏丘壑的李白，一个飘逸浪漫的李白，一个爱月的李白，一个富有幻想力的李白，一个幻想着象神仙一样潇洒自由的李白，一个喜欢清幽洁净又爱繁华热闹的李白，一个追求功名又傲视权贵的李白，一个敢爱敢恨有欢乐有失意又天真又多情的李白，一个追求自由,追求理想,追求没有被人的心智造成阻隔的天地,追求完美的不容有丝毫卑屈的人格的李白，一个平凡又伟大的带着浓重浪漫色彩的李白，一个地地道道的是也只能是诗人的李白。
诗歌鉴赏的基本方法： 诵读吟咏，感受诗情 揣摩语言，领悟情思； 知人论世，探知背景。
作业布置 一 背诵、默写本诗 二 写一篇随笔《我读〈梦游天姥吟留别〉》