第七課 學中文 Lesson 7 Studying Chinese Hui-Ju Chuang University of Hawaii-Manoa
Workbook 中文語法有點兒難，我不太懂。 預習生詞 不錯 你預習生詞預習得不錯。 V Obj V DC 準備中文 很好 預習生詞 不錯 你預習生詞預習得不錯。 V Obj V DC 準備中文 很好 你準備中文準備得很好。
Okay, give me a pen. Let’s do it now. 好，給我一枝筆。我們現在就寫吧。 I reviewed Lesson Six well, so I tested well. 我復習第六課復習得很好，所以我考得很好。 You write Chinese characters way too slow. 你寫漢字寫得太慢了。 I speak Chinese poorly. 我說中文說得不好。
生詞 Homework; schoolwork 功 課 做 gōngkè zuò 我每天都晚上九點做功課。 You did your homework really well。
usually 平 常 píngcháng 你平常來得很早。 A: 你平常幾點復習中文? B: 。
so;this 這 麼 zhème + Adj A: 今天怎麼這麼晚來? B: 我今天這麼晚來是因為睡過頭。 How can you speak Chinese so well?
everybody 大 家 dàjiā 大家都幾點吃晚飯? 大家一起來說中文 。 Everybody is a good student.
to begin, to start; begining 開 始 kāishǐ 現在我們開始上課。 A: 你幾點開始上中文課? B: 。
to read aloud 念 niàn 請跟我一起念 “早安”。 你可以念這個字嗎? Do you know how to read this word?
text of a lesson 課 文 kèwén 課 本 kèběn 請你唸課文。 第七課的課文有點兒難。 Which text of lesson is easy?
to study 學 習 xuéxí 昨天晚上我朋友幫我學習了。 我們一起學習吧。 Did you study last night?
sound record; to record 聽 listen to 錄 音 lùyīn 你昨天聽錄音了嗎? 我每天都聽30分鐘錄音。
語法 The 的 structure When an adjective is followed by the structure particle 的, the 的 structure is equivalent to a noun. 男的 a male 女的 a female
王朋是一個男的，很高，很帥。 這十個漢字，六個難的，四個容易的。 My Chinese teacher is a female。
怎麼 “how; how come” in questions A question word which is often used to ask about the manner of an action 怎麼寫 “難” 這個字? It is also used to ask the reason or cause of an action. 你怎麼没做功課?
The use of pronouns in continuous discourse 小高是一個大學生，他在夏威夷大學唸書。 小白喜歡唱歌，她週末常常去唱歌。 小高和小白是同學， 常常一起唸書。 我和小白都喜歡中文， 常常一起練習中文。