玉田三中 化学组. 生活中的这些物质 …… 酸的 食醋、酸奶和某些水果都是 酸的，你是如何知道的？

人體酸性化， 現代人的 “ 百病之源 ”. 醫學專家警告： 人體的酸性化是 “ 百病之源 ”!! 健康人的血液是呈弱鹼性的，大概 pH 值是 7.35 到 7.45 之間，一般初生嬰兒也都屬弱鹼性體液 ，但隨著體外環境污染及不正常生活及飲食習 慣，使我們的體質逐漸轉為酸性。據一項都市 人群健康調查發現，在生活水平較高的大城市.
第三章 药物相互作用 重点、难点辅导 教学内容： 一、药物相互作用概述 二、药动学和药效学的相互作用机制 三、药物相互作用的认识与处置.
“ 你不仅要关心自己的盘子装的是什么食物，而 且更要关心每种食物的最佳进食时间！ ” 这是英 国剑桥大学营养专家提出的最新健康饮食法则！ 这是因为，食物也有自己的 “ 生物钟 ” ， 只有遵 从它，你才能吃得更健康和苗条！ 如果去吃自助餐，你会怎么做呢？先吃鱼肉大 菜，吃到差不多再吃蔬菜、主食，然后喝汤、
“ 你不僅要關心自己的盤子裝的是什麼食物，而 且更要關心每種食物的最佳進食時間！ ” 這是英 國劍橋大學營養專家提出的最新健康飲食法則！ 這是因為，食物也有自己的 “ 生物鐘 ” ， 只有遵 從它，你才能吃得更健康和苗條！ 如果去吃自助餐，你會怎麼做呢？先吃魚肉大 菜，吃到差不多再吃蔬菜、主食，然後喝湯、
五年級上學期的自然課，當我們上到水溶液單元時，老師指導我們石蕊試紙可以測試水溶液的酸鹼性，藍色石蕊試紙遇鹼性 水溶液不變色，遇酸性水溶液時變紅色；而紅色石蕊試紙遇鹼性水溶液變藍色，遇酸性水溶液時不變色。 可是，滴入醋水溶液的藍色石蕊試紙變紅色的部分竟然消失不見了，紅色石蕊試紙應該不變色卻出現藍紫色，怎麼會這樣呢？
中国. 中学政治教学网崇尚互联共享 自然医学生机健康法 食疗.
茶叶基本知识 徐南眉. 中国是茶树的原产地，中国古代劳动人民 最早发现了茶、利用了茶，世界上其他国 家是从中国引入了茶树和制茶、饮茶的方 法，茶是中国古代劳动人民奉献给世界人 民的健康饮料。茶从最初的药用到饮用， 从煎煮饮用到现代沏茶品茶经历了漫长的 历史发展过程。在世界的东方，茶不但是 饮料，还包含着丰富的精神文化内容。
氨基酸转换反应 ( 一 ) 血液中转氨酶活力的测定 一. 目的 : 了解转氨酶在代谢过程中的重要作用及其在临 床诊断中的意义, 学习转氨酶活力测定的原理和方 法。 二. 原理 : 生物体内广泛存在的氨基转换酶也称转氨酶, 能 催化 α – 氨基酸的 α – 氨基与 α – 酮基互换, 在氨基酸 的合成和分解尿素和嘌呤的合成等中间代谢过程中.
防腐剂、矫味剂、着色剂. 同学们仔细看看双黄连口服液、甘草合剂等液体制剂说明 书中【成分】一项包括那些？ 2 ．大家想想芬达葡萄糖汽水配料中都有什么？ 说明书中是不是经常会看到蔗糖、糖精钠、 苯甲酸钠、柠檬黄、羟苯乙酯等物质的出 现。这些东西到底是起什么作用的了？大 部分液体药剂的溶剂多用水，以水为溶剂.
药物溶媒 生理盐水还是葡萄糖?.
第二章 口服药物的吸收 第一节 药物的膜转运与胃肠道吸收 第二节 影响药物吸收的生理因素 第三节 影响药物吸收的物理化学因素
酸鹼食物對人體的影響性.
化學期末報告–人體的酸鹼平衡 工作分配： 組別：第5組 班級：自控一甲 組長：4A012134羅振元
课 题 2 酸和碱的中和反应 课 题 2 酸和碱的中和反应 第 二 课 时.
项目二十 生态养猪技术 梁春凤
改名台南大學實地訪視簡報
第三章 非口服给药的吸收 第一节 注射给药 第二节 口腔黏膜给药 第三节 皮肤给药 第四节 鼻黏膜给药 第五节 肺部给药
第2章 药物的体内过程.
重溫 1..
妇产科 主讲教师：张佳.
第9章 特殊人群的药物代谢动力学.
项目九 日用化学品简介.
第10章 药动学的药物相互作用.
食品中可能存在的影响人体健康的有毒有害因素称为危害。 危害按其性质划分为生物性危害、化学性危害和物理性危害。
第十章 酶工程技术 第一节 酶的发酵生产 第二节 酶的分离纯化 第三节 酶分子的改造.
卫生计生监督协管工作中如何发现安全隐患与违法行为线索
柠檬汁 让你健康又美丽 四(3) 赵起震.
水 与 生命.
第三章 影响药效的因素 药物的效应是药物与机体相互作用的结果，其受药物本身的因素和机体方面因素的影响  影响药物效应因素关系图
全球暖化、水污染、空氣污染.
农作物常见病虫害的田间诊断及防治 旬阳县农技中心 陈和润.
知识竞赛 欢迎同学们参与低碳生活知识竞赛 指导教师：丹赵路中学 王同有.
消化系统疾病 第四节 肝硬化.
动物细胞工程 儋州市一中 金兆娜.
主題 : 飲食安全 主講人:護士黃淑美 ..
知识回顾 我们学习了哪些制剂类型？ 学习了灭菌剂、固体制剂、液体制剂、半固体制剂、气雾剂 通过学习，我们对药物制剂有了相当的认识。
草花播种技术 制作人：熊光武 班级：园林绿化09-1 学号：
Dosage Form Design and Preformulation
第二章、口服药物的吸收 金 涌.
药用植物活性成分提取与分析 复习提纲.
鸡病防治技术 涞源职教中心.
1.还原糖 2.脂 肪 3.蛋白质 10叶绿素 4.质流动 5.分 裂 6.酶温度 7.酶- PH 8.酶效率 9.酶水解 11.分 离 12.复 原 13.取DNA.
中枢兴奋药-酰胺类及其他类.
预防龋齿 从我做起.
第二节 进入工作状态与稳定工作状态 一、进入工作状态 概念：在进行体育运动时，人的机能能力逐渐提高的生理过程和机能状态叫进入工作状态。
菜豆.
第一节 鸡腿菇栽培技术 主讲 刘柱明.
口服定位给药系统.
第三章 药动学 Pharmacokinetics, PK.
食物中毒及预防.
义务教育化学课程标准 新版介绍 李开祥.
模块一 药物应用基础 药物应用技术.
氨基糖苷类抗生素的典型药物.
专题二十　细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测. 专题二十　细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测.
Interaction between Drug and Organism
· 全球变暖 · 臭氧的破坏与保护 · 酸雨危害与防治
前言 大量使用能源雖提升人類的物質文明，卻也造成了始料未及的禍害---酸雨。 右圖所見是亞洲地區的酸雨量, 可想而知全世界的酸雨量是多麼的嚴重,所以我們希望藉著這份報告,加強人們保護地球的意識,藉此減少酸雨的危害,令人們不會再被酸雨威脅。
第四章 药物的分布 （distribution）
第二节 干制原料的涨发工艺 一、干制原料涨发的概念 二、干制原料涨发的工艺流程 三、干制原料的涨发方法 四、干制原料涨发的基本要求.
其他类抗生素.
第二节 老年人药代动力学.
第3章 临床药物动力学基础.
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
生物药剂学与药物动力学 Biopharmaceutics and Pharmacokinetics
义务教育课程标准（2011版） 省级研训报告会 《化学课程标准》解读 主讲人： 崔敏 陕西省教育厅.
药物的跨膜转运.
生物药剂学 Biopharmaceutics
科學專題研究 日常飲品pH值的探究.
√ √ 习题 1.下列情况引起负误差,且为系统误差的是： （1）砝码锈蚀； （2）滴定过程中从锥形瓶中溅出少量试液；