平面镜成像 双塔中学 陈利勇.

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第一章 对环境的察觉 复习. ★知识结构: 皮肤的感觉 感觉世界 鼻和嗅觉 舌的构造和味觉 声音和耳 声音的发生和传播 光的传播 耳和听觉 光的反射 光和眼 光 光的折射 眼和视觉 光的色散 信息获取和利用.
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4.3探究凸透镜成像规律.
透镜及其应用 河源源城区一中:陈伟平.
第四节 相对眼镜倍率.
   探 究  凸透镜成像规律.
眼睛和眼镜.
一、光的反射现象 1、我们看到蜡烛在平面镜中的虚像,此时 有没有光进入我们的眼睛呢? 2、光从哪里来?射到平面镜上又到哪里去? 【现象】
第2节 生活中的透镜 知 识 管 理 归 类 探 究 当 堂 测 评 分 层 作 业.
 光学复习 应注意的问题  ---与之相对应的课标要求 青铜峡三中 路遥.
探究“凸透镜成像的规律” 桂平市大湾二中.
初中物理专题系列 专题4:光学实验探究题(1课时) 凸透镜成像规律实验装置.
第三章光现象期末复习.
点燃的蜡烛在你身旁,你是怎样看到焰烛的?烛焰发出的光是怎样传播的?如果光照到镜面上会发生什么现象?
第五节:科学探究: 凸透镜成像 (第四课时)
生活中的透镜.
平面镜 王楼中学八年级物理组 刘 飞.
平面镜成像2.
第六章 常见的光学仪器 第二节 学生实验:探究——凸透镜成像.
光现象专题 郭成云.
镜子 玻璃板 倒影 光亮的金属 平静的水面. 镜子 玻璃板 倒影 光亮的金属 平静的水面 第三章 光现象 四 平面镜.
光的反射定律 在光的反射现象中,反射角等于入射角 入射角 反射角 法线 S 反射光线 入射光线 入射点
§5.3、探究凸透镜成像规律.
第四章 光现象 目 录 第四章 光现象.
平面向量.
云南省丽江市古城区福慧学校 执教者 :和兆星.
神奇的蜡烛?.
光的反射.
光的反射 绿色圃中小学教育网
危害辨識、分析講解及實作演練.
苏科版新教材同步教学课件 第三章 光现象 四、平面镜.
苏教版小学数学六年级(下册) 认识正比例的量 执教者:朱勤.
第十八章 平行四边形 平行四边形的性质(1).
4.6神奇的眼睛.
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
光的色彩 颜色 光与透镜 光的直线传播 平面镜 光的反射 光的折射 透镜 凸透镜成像.
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
看一看,想一想.
第3节 凸透镜成像的规律.
实数与向量的积.
第五章 相交线与平行线 平行线的判定 (第1课时)
线段的有关计算.
物理 九年级(下册) 新课标(RJ).
2.3.4 平面与平面垂直的性质.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯
复习: 若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2), 则 AB = OB - OA=(x2-x1 , y2-y1 , z2-z1)
注意:这里的F合为沿着半径(指向圆心)的合力
空间平面与平面的 位置关系.
《光现象》全章内容 一、光的直线传播 二、光的反射 三、平面镜成像 四、光的折射 五、光的色散 六、看不见的光.
3.4圆周角(一).
《工程制图基础》 第五讲 投影变换.
物理 第2讲 光现象.
义务教育课程标准试验教科书九年级 下册 投影和视图 珠海市金海岸中学 杜家堡 电话:
总复习.
24.4弧长和扇形面积 圆锥的侧面积和全面积.
第 五 章 相交线与平行线复习 制作:LXL.
3.2 平面向量基本定理.
1.2轴对称的性质 八 年 级 数 学 备 课 组.
3.4 角的比较.
第五章 透镜及其应用 第2节 生活中的透镜.
H a S = a h.
5.1 相交线 (5.1.2 垂线).
第三章 图形的平移与旋转.
§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系?
§2.3.2 平面与平面垂直的判定.
人民教育出版社义务教育教科书物理(八年级上册)
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平面镜成像 双塔中学 陈利勇

走进生活:

塔在水中的倒影

走向物理: 观察平面镜中的像: 请一位同学用平面镜观察自己的脸,思考下列问题: (1)脸和脸的像大小相等吗? 脸和脸的像大小相等 (2)你靠近平面镜时,像怎么移动? 像也靠近平面镜

平面镜里的像有何特点的?

(一)提出问题: 平面镜成像有什么特点呢? (二)猜想与假设: 像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等。 一、探究:平面镜成像的特点 (一)提出问题: 平面镜成像有什么特点呢? (二)猜想与假设: 像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等。

(三)设计实验和进行实验: (2)将一上半圆红色的像物放在玻璃板前5—10cm处,并在垂线上用笔做好记号。 1、实验器材: 两支完全一样的像物、一块玻璃板、三角尺、白纸、平面镜支架、有刻度的直尺 2、实验步骤: (1)用玻璃板代替平面镜,将玻璃板插入支架,竖直放在白纸上的一条直线上,并用三角尺检查平面镜与底面是否垂直,确保垂直。 (2)将一上半圆红色的像物放在玻璃板前5—10cm处,并在垂线上用笔做好记号。 (3)将另一像物放在玻璃板的另一面,慢慢移动直到与玻璃板中的像完全重合,并标上记号。 (4)用有刻度的直尺量出两记号到玻璃板的距离。并比较像物与后面的像物大小关系。

(四)分析与论证:平面镜成像的特点 1.像与物体到镜面的距离相等 2.像与物体大小相等 左右相反 3.像与物体的连线与镜面垂直 4.平面镜成的像是正立的虚像

(五)评估与交流: 1、为什么用玻璃板,不用平面镜? 2、为什么用两个完全一样的像物(或蜡烛)? 3、为什么镜中的像比较暗? 4、为什么玻璃板中的像有双影子?(我们今天用的是玻璃表面有一层镀膜,不会有双影子) 5、为什么感觉到物体离镜面较近时,像较大;物体离镜面较远时,像较小?

二、平面镜成像的原理 由于光的反射形成的 S S’ O

三、虚像 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象. 虚象可以用眼睛观察到,但不能被光屏接收到,在作图时虚像用虚线表示。

平面镜成像的作图 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像 如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。 M A’ A

试一试: 1.画出下图在平面镜中的像. A' O' A 2.如图所示,S′是S在平面镜中成的像,画出平面镜的位置来. O S′ S

走向社会: 四、平面镜的作用: 1、改变光的传播方向 潜望镜原理图  2、成像 穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子

身手小试: D 1、美丽的龙水湖两岸秀美的玉龙山,在平静的湖面清晰地映出“倒影”,它是: A.山的影子 ( ) B.山的实像 C.山倒立的虚像 D.山正立的虚像 D

2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ) 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ) C A B C D

3、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时间是 ( )。 D A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35

4、人向平面镜走近时,他在镜中的像将:( ) 4、人向平面镜走近时,他在镜中的像将:( ) A、变大 B、 变小 C、不变 C

5、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是______ _______。若小明同学身高1.5m,他站在大衣柜的穿衣镜前2m处,他在镜中的像高_____m;像与他相距_____m;若他逐渐远离穿衣镜,那么镜中的像大小将_____。(选填“变大”、“变小”、“不变”) 反射 正立等大 的虚像 4 1.5 不变

结束语 赠与全体同学 你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力。 人生箴言

再见 再见