俗语说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,说的是什么意思呢?又有什么科学含义?另我们还听过“一母生九子,连母十个样”,又有什么科学含义呢?

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福建省双十中学漳州校区 陈洁 第 3 节 人类遗传病 遗传病: 一、定义 一、人类常见遗传病的类型 遗传物质发生改变引起的疾病 二、类型.
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第二章第二节 基因在亲子代间 的传递 正阳县实验中学 马国宏 1 、什么叫 “ 遗传 ” ?什么叫 “ 变异 ” ? 2 、生物的性状包括哪几方面? 3 、什么叫 “ 相对性状 ” ? 4 、生物的遗传和变异是通过什么 来实现的? 5 、性状由基因控制,但同时是否 受环境的影响?
第二课时 生物的性状与基因和染色体、 分析基因传递过程 苏科版生物新课标实验教材八下. 1 、生物的亲代与子代之间,在 、 和 等方面相似的现象叫做 。 2 、生物体形态结构、生理特征等称为生物体的 , 同种生物同一性状的不同表现形式叫做 。 你能举例吗 ? 形态 生理功能 结构 生物的遗传 相对性状.
第六章 遗传和变异 第五节 人类遗传病与优生.  近年来,随着医疗技术的发展和医 药卫生条件的改善,人类传染性疾 病已得到控制,但人类的遗传性疾 病的发病率和死亡率却有逐年增高 的趋势,遗传病已成为威胁人类健 康的一个重要因素!
DNA 的 结 构 DNA 的 结 构. 课 前 提 问 1. 噬菌体侵染细菌的实验步骤、阶段: 2. 遗传物质的特点: 3. 证明 DNA 是主要遗传物质的实验什么 ? 4. 如果噬菌体 DNA 用放射性 31 P 标记,请问, 在正常细菌体内合成的子代噬菌体 DNA 中, 是否全部含有放射性 31.
第四节 RNA 的空间结构与功能. RNA 的种类和功能 核糖体 RNA ( rRNA ):核蛋白体组成成分 转移 RNA ( tRNA ):转运氨基酸 信使 RNA ( mRNA ):蛋白质合成模板 不均一核 RNA ( hnRNA ):成熟 mRNA 的前体 小核 RNA ( snRNA ):
人的性别遗传 制 作 襄城县库庄一中 李卫贞.
人教版实验教科书 人的性别遗传.
生物的 遗传与变异.
一对肤色正常的夫妇生下一个白化病的孩子,请分析: (1)肤色正常为___性状,白化为___性状。
生男生女的疑惑 场景一:医院里,医生接生一个新生儿后,第一 句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩;
第四节 人的性别遗传.
aa AA Aa 1.生物的性状是由什么决定的? 2.染色体、DNA、基因之间的关系? 是由基因决定的。 3.基因有显性和隐性之分,
人的性别遗传 龙泉中学.
第四节 人的性别遗传 男孩?女孩?.
第24课时 生物的遗传和变异 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破.
遗传的概念:亲代将性状传给后代的现象。 判断下列现象属于遗传现象的是: 1、种豆得豆,种瓜得瓜 2、小明的母亲是双眼皮,而小明是单眼皮
实验10 群体中人类遗传性状的调查统计分析.
TO:同学们 新的学期,让我们一起努力!.
第二节《基因在亲子代间的传递》 玉岩中学 宋靖芳.
减数分裂与生殖细胞的形成 复习课.
1.每种生物的体细胞中,染色体的数目是 的,并且通常是 的。
第三节 伴性遗传.
伴性遗传.
第五节 生物的变异.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
必修二 遗传与进化 第三章 基因的本质 第二节 DNA分子的结构 巢湖市 和县一中 张勇.
细胞核是遗传信息库.
DNA是主要的遗传物质 DNA是主要的遗传物质 DNA是主要的遗传物质.
C 1.关于生物体内的遗传物质 下列说法正确的是( ) A.细菌的遗传物质主要是DNA B.病毒的遗传物质主要是RNA
问 题 探 讨 1.DNA的中文全名是什么? 2.为什么DNA能够进行亲子鉴定? 3.你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗?
细胞核是遗传信息库.
很久以前,美国一名漂亮的舞蹈演员给英国著名作家肖伯纳写了一封洋溢着爱慕之情的信,说到:“我希望与您结成美满的夫妻,将来我们的孩子一定会像我的脸儿那么漂亮,像您的头脑那么聪明……。”相貌平平的肖伯纳风趣地给她回了一封信说:“如果我们生的孩子像我的脸,像您的头脑,那怎么办呢?”
22-1 DNA是主要的遗传物质.
教学目标 1. 掌握基因的含义,以及基因、DNA、染色体之间的关系 2. 理解基因控制蛋白质合成(转录、翻译的含义、过程)
第2节 基因对性状的控制.
基因的表达 凌通课件.
细胞核是遗传信息库 学校:张窝中学 作课人:房子楠.
第三节 基因的显性和隐性.
第一节 细胞通过分裂产生新细胞.
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
生物的遗传和变异.
生 物 的 变 异.
减数分裂 制作:乌海市第十中学 史姝婉.
生男生女的疑惑 场景一:医院里,医生接生一个新生儿后,第一 句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩;
男孩?女孩?.
请思考: 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性,有的发育成雄 性? 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同?
人教版实验教科书 人的性别遗传.
很久以前,美国一名漂亮的舞蹈演员给英国著名作家肖伯纳写了一封洋溢着爱慕之情的信,说到:“我希望与您结成美满的夫妻,将来我们的孩子一定会像我的脸儿那么漂亮,像您的头脑那么聪明……。”相貌平平的肖伯纳风趣地给她回了一封信说:“如果我们生的孩子像我的脸,像您的头脑,那怎么办呢?”
同学们,前面我们复习了生物 的生殖和发育,使我们明确了生物通过生殖和发育,实现了各种生物种族的延续,那为什么总是“种瓜得瓜,种豆得豆”?又为什么“一母生九子,九子各不一”呢?这就是今天我们要复习的《生物的遗传和变异》。
基因控制生物的性状 有耳垂和无耳垂是一对相对性状。有耳垂是显性性状,由显性基因控制(用B表示),无耳垂是隐性性状,由隐性基因控制(用b表示)。现有一对夫妇都是有耳垂的,但却生下一个无耳垂的儿子。 试用图解的方式写出基因的传递过程。
第七单元第二章 第三节 基因的显性和隐性.
第四章生物的遗传和变异复习.
2007区级公开课 生物的变异 授课人:柳衍.
遗传病的危害 发病现状 经济负担 1、我国遗传病患者占总人口比例:20%-25% 2、新生儿先天性遗传缺陷约为1.3%
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
第二节 DNA分子的结构.
第四专题 遗传物质和遗传病 阅读材料 温州中学白荣宣.
雌性(2n) 雄性(2n) 精子(n) 卵子(n) 生殖 受精卵(2n) 个体发育 幼体 成体(2n) (减数分裂) 受精 作用 胚胎发育
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
遗传物质--核酸 核酸分子组成 核酸分子结构.
有关“ATP结构” 的会考复习.
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
基因 遗传物质的结构单位和功能单位 肤色 基因 有遗传效应的DNA片段 眼皮单双 血型 控制生物性状 在染色体上呈线性排列.
基因信息的传递.
细胞分裂 有丝分裂.
讨论:利用已经灭绝的生物DNA分子,真的能够使灭绝的生物复活吗?
第二章 组成细胞的分子 第3节 遗传信息的携带者——核酸 (第二课时).
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俗语说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,说的是什么意思呢?又有什么科学含义?另我们还听过“一母生九子,连母十个样”,又有什么科学含义呢?

你知道下面两副图反映的什么现象吗? 生物的遗传现象 牛的后代仍然是牛 金丝猴的后代仍然是金丝猴

一、遗传和变异 1、遗传: 生物通过生殖产生子代,生物的子代与亲代、子代与子代之间的性状很相似的现象。 如俗语: 种瓜得瓜,种豆得豆  生物通过生殖产生子代,生物的子代与亲代、子代与子代之间的性状很相似的现象。 如俗语: 种瓜得瓜,种豆得豆 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。

你比较像你父亲还是母亲?哪里比较像他们呢? 讲一讲: 你比较像你父亲还是母亲?哪里比较像他们呢? 你和他们完全相同吗?

你知道下面两副图反映的什么现象吗? 生物的变异现象   一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 一只母猫生出不同的小猫

小调查: 与身边的同学互相观察,比较: 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖

小调查: 与身边的同学互相观察,比较: 图6 食指长短 图 7 脸颊有无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上

结果比较: 思考: 不同的人所有性状都相同的可能性很小? 性状 具体表现 耳垂的位置 与面颊分离 与面颊紧贴 能否卷舌 舌能向上卷曲 舌不能向上卷曲 食指长短 较无名指长 较无名指短 双手自然交叉 左手拇指在上 右手拇指在上 上眼睑特征 双眼皮 单眼皮 酒窝 有 无 颧骨 突出 不突出 发丝 粗而硬 细而柔软 思考: 根据上述观察结果进行推理,为什么 不同的人所有性状都相同的可能性很小?

2、变异:不同的生物个体在性状上总是存在着一定的差异,生物的子代与亲代及子代不同个体之间的性状差异的现象。 如俗语: 一母生九子,连母十个样。

结论:遗传和变异是普遍存在的生命现象。

3、生物遗传与变异对生物来说 有何意义? 遗传 ——使生物的种族得以稳定。 变异 ——是生物发展进化的内动力。

二、遗传物质的传递: 17世纪先成论者画的人的精子图 17世纪时,有学者认为在人的精子或卵子中有父母性状的缩影,使得由受精卵发育成的子代个体具备了双亲的遗传性状。 一起来探究: 为什么生物体会表现出亲子代性状相似的遗传现象?遗传物质存在于哪里?又是怎样传递的?

知识回顾 卵子 精子

受精的实质

多利的诞生 1、A、B、C羊各提供了什么? 资料分析: A:去核细胞 B:细胞核 2、多莉像谁?说明了什么? C:子宫 3、细胞的遗传信息在哪里? 资料分析: A:去核细胞 B:细胞核 C:子宫 B羊 细胞核

多莉虽由C羊所生, 但长相却一点也不像C羊,也不像A羊,而是几乎和B羊一模一样。这说明了什么问题呢? 遗传信息在细胞核中

结论:细胞核中的染色体与生物遗传现象有关。

同卵双胞胎 同卵双胞胎是一个受精卵发育而成的。其细胞中的染色体完全相同,因此,其性状也极其相似。 结论:细胞核中的染色体与生物遗传现象有关。

果蝇的染色体 科学家的发现: 科学家们发现在生物体传宗接代的过程中,亲代与子代生物体细胞内的染色体数量和种类却保持着高度的稳定性,同一物种的不同生物个体间,细胞中染色体的数量和种类几乎完全相同,性状也很相似;不同物种的生物个体间,细胞中染色体的数量和种类有一定的差异,性状也有较大的差异。 人类细胞核中的染色体

染色体位于细胞核中,在细胞分裂过程中,最明显现象是出现了染色体的复制。 二、遗传物质的传递: 1、遗传物质: (1)染色体: 染色体主要由两种物质组成:蛋白质和脱氧核糖核酸(简称DNA)。DNA对生物性状起着决定作用,是主要的遗传物质。 染色体位于细胞核中,在细胞分裂过程中,最明显现象是出现了染色体的复制。

究竟哪一种是遗传 物质呢? 染色体的组成   染色体主要由两种物质组成:蛋白质和脱氧核糖核酸(简称DNA)。

提出问题: DNA、蛋白质,谁是遗传物质? 作出假设: DNA是遗传物质 实验方案: ①用放射性同位素35S标记噬菌体外壳蛋白质 ②用放射性同位素32P标记内部DNA 结果预测: 实施方案 验证预测

噬菌体细菌的实验(同位素标记法)

是一个有力的证据,证明了DNA是主要的遗传物质。 噬菌体侵染细菌的实验 是一个有力的证据,证明了DNA是主要的遗传物质。 噬菌体是什么呢? 噬菌体是一种专门寄生在细菌 体内的病毒,它的头、尾的外 部都有由蛋白质组成的外壳 (头膜和尾鞘),头的内部含 有DNA。 看看它的模式图?

二、噬菌体细菌的实验(动画演示)

外面是蛋白质 内部是DNA分子 染色体模型

科学家的发现: 数一数我们有多少染色体? 比一比男女染色体一样吗? X Y X X 人类体细胞中有23对染色体

母细胞 子细胞 受精卵 [女人] 22对常染色体+XX 22条常染色体+X 22条常染色体+X [男人] 22对常染色体+XY

在生殖发育过程中,体细胞与生殖细胞中的染色体数目是怎样变化的?   在生殖发育过程中,体细胞与生殖细胞中的染色体数目是怎样变化的? 精 子 父 (23条) 发育 (23对) 受精 受精卵 子女 (23对) (23对) 母 卵细胞 (23对) (23条)   子女体细胞中的每一对染色体一条来自父亲,另一条来自母亲。 生物的性状是通过生殖细胞遗传给后代的。

不同生物染色体数目一般不同   各种生物的细胞中染色体的形态结构和数目是不同的;每种生物的染色体有自己独特的特点。

同一物种细胞中染色体的形态结构和数目是相对稳定的。   同一物种细胞中染色体的形态结构和数目是相对稳定的。 生  物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 人 46条(23对) 23条 牛 30条(15对) 15条 水稻 24条(12对) 12条 玉米 20条(10对) 10条   体细胞染色体数是生殖细胞染色体数2倍,或者说生殖细胞染色体数是体细胞染色体数的1/2。

1962年,克里克和沃森因其在DNA分子双螺旋结构的发现,以及在揭开生物遗传信息秘密方面所作的贡献,而被授予诺贝尔生理学或医学奖。 是主要 的遗传物质。 克里克 英国生物学家 沃森 美国生物学家 1962年,克里克和沃森因其在DNA分子双螺旋结构的发现,以及在揭开生物遗传信息秘密方面所作的贡献,而被授予诺贝尔生理学或医学奖。

DNA分子的结构模型 磷酸 脱氧核苷酸(DNA分子的基本单位) 脱氧核糖 碱基 磷酸 脱氧核糖 碱基

磷酸 脱氧核糖 磷酸 脱氧核糖 碱基 脱氧核苷酸 碱基 DNA的双螺旋结构

⑶基因:(遗传单位)是DNA分子上起遗传作用的片段,生物体每一个性状都由特定基因来控制。 同一物种不同个体细胞内的基因组成是有差异的,因此每个人的性状有不同。

细胞核 染色体 蛋白质 控制生物的性状 基因 DNA 遗传物质: 染色体、DNA、基因与生物的遗传和变异现象有关的物质称为遗传物质。 染色体

小结: 染色体主要是由蛋白质和DNA组成,在遗传中起重要作用 每个染色体上有一个DNA分子 DNA是主要遗传物质 每个DNA分子上有许多基因 每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸 基因是有遗传效应的DNA片段 不同基因的脱氧核苷酸的排列碱基顺序不同,则不同的基因就含有不同的遗传信息 脱氧核苷酸是DNA分子的基本单位

复习回顾: 染色体是遗传物质的载体 基因是DNA上起遗传作用的片段 DNA是遗传物质 DNA上起 遗传作用 的片段 ——基因 细胞核 染色体 和蛋白质 组成 染色体是遗传物质的载体 基因是DNA上起遗传作用的片段 DNA是遗传物质

4、基因决定着生物的性状: 多指 白化病 遗传物质的改变:生物体的遗传物质是可以改变的,而基因的变异往往会导致生物性状的变化。 白化病人 遗传物质的改变:生物体的遗传物质是可以改变的,而基因的变异往往会导致生物性状的变化。  多指 白化病 白化病人 基因 具有稳定性 存在变异 基因变异 生物性状变化 白化病人不能合成黑色素是因为细胞内控制黑色素合成的基因发生变异而引起的。

遗传病:由于遗传物质(染色体、DNA、基因)的改变而引起的疾病。

事例 达尔文 和表妹爱玛生育六个子女,三个中途夭折,三个终生不育。

成对的基因和成对的染色体一样,也是一个来自父亲,一个来自母亲,所以后代同时具有父母双方的基因。 在生殖发育过程中,体细胞与生殖细胞中的 染色体数目是怎样变化的? 父 精 子 受精 发育 (23对) (23条) 受精卵 子女 (23对) (23对) 母 卵细胞 (23对) (23条) 成对的基因和成对的染色体一样,也是一个来自父亲,一个来自母亲,所以后代同时具有父母双方的基因。 生物的性状是通过生殖细胞遗传给后代的。

生男生女的秘密? 母亲 XX X XX 50% 父亲 X XY XY 50% Y

优生: 运用遗传学的原理和方法,防止有明显遗传缺陷的婴儿出生以改善人口质量,提高人口素质。  禁止近亲结婚:在近亲结婚的夫妇所生的子女中,白化病,先天聋哑等多种遗传病的发生率较高,一般家庭的发病率为万分子一到百万分子一,而表兄妹婚配的家庭发生率比一般家庭要高出6-60倍。我国婚姻法规定,直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。

本人 直系血亲和三代以内的旁系血亲 上三代 下三代 祖父 祖母 外祖父 外祖母 伯 叔 姑 父 母 母 舅 姨 堂兄弟姐妹 姑表兄弟姐妹 舅表兄弟姐妹 姨表兄弟姐妹 兄弟 姐妹 本人 下三代 儿子 女儿 孙子女 外孙子女 直系血亲和三代以内的旁系血亲

基因的“自然选择” 稳定性 变 异 具有 存在 基因 三、进化理论的发展: 基因变异 生物性状变化 从基因水平解释生物进化的原因 变 异 具有 存在 基因 三、进化理论的发展: 基因的“自然选择” 基因变异 生物性状变化 从基因水平解释生物进化的原因 亲代并不是直接把性状传给子代,而只是把基因遗传给子代,再由基因使亲代的性状在子代身上得到表现。 生物群体中不同基因传递给子代的机会是有差异的,有些基因所控制的性状对环境的适应能力强,则这些基因在子代的生物群体中会越来越多;反之,某些基因所控制的生物性状对环境的适应能力弱,则这些基因在子代的生物群体中会越来越少。

人类的基因是果蝇的两倍;比水稻少四分之一;人类构成基因的核苷酸数量和小白鼠的差不多。 人类基因组计划 2001年2月12日美、英、德、俄、日、中国向全世界公布完成了人类基因核苷酸物理图谱测定。31.647亿个核苷酸,33.5万个基因,2%的基因与蛋白质合成有关。 人类的基因是果蝇的两倍;比水稻少四分之一;人类构成基因的核苷酸数量和小白鼠的差不多。

人类基因组计划:生命科学的巨大工程 1990年10月,国际人类基因组计划启动。 1999年9月,中国获准加入人类基因组计划。 1999年12月1日,人类首次成功地完成人体染色体基 因完整排序的测试。 2000年4月底,中国科学家完成1%人类基因组的工作框架图。 2000年5月8日,由德国和日本等国科学家组成的国际科研小组宣布,他们已基本完成了人体第二十一对染色体的测序工作。 2000年6月26日,科学家公布人类基因组工作草图。 2001年2月12日,人类基因组图谱及初步分析结果首次公布。

人类基因组计划有什么意义? 人类基因组计划能给我们带来什么问题? 有助于揭开人类进化之迷;揭开人类生物学之迷;疾病、遗传病诊断、治疗;药物开发等 人类基因组计划能给我们带来什么问题? 社会问题、经济问题,以及更重要的法律、伦理问题的研究。...

四、育种与优生 杂交水稻之父袁隆平 育种方法:人工选择、杂交育种 育种的目的: 改良动物、植物的遗传性状 育种的应用:杂交玉米、杂交水稻、骡

1、杂种优势: 杂种的生命力比双亲强的现象,叫杂种优势。 马32对 骡63条 驴31对 杂种优势

2、基因工程: 人们设想用一些优良的基因组合起来,创造出一些具有优良性状的新生物。这种完全按照人的意愿重新组合基因的技术叫基因工程(genetic engineering)。 这是在DNA分子水平上进行设计施工的。 新兴的基因工程提供了一种更直接改造动物、植物遗传物质的技术。如,转基因技术。

转基因生物 保持生物生命特征的物质是细胞核中的基因(DNA)。所谓转基因生物,即为了达到特定的目的而将DNA进行人为改造的生物。通常的做法是提取某生物具有特殊功能(如抗病虫害、增加营养成分)的基因片断,通过基因技术加入到目标生物当中。 转基因食品 转基因食品就是移动动植物的基因并加以改变,制造出具备新特征的食品种类。人们可以用鲜鱼的基因帮助西红柿、草莓等普通植物来抵御寒冷;把某些细菌的基因接入玉米、大豆的植株中,就可以更好地保护它们不受害虫的侵袭。而以这些转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品。

培育转基因鼠的过程:

讨论:你赞成利用基因工程进行人类自身的遗传改良吗?为什么?

课堂练习 C C 1、生物的遗传和变异现象产生在( ) A. 生长中 B. 发育中 C. 生殖中 D. 运动中 1、生物的遗传和变异现象产生在( ) A. 生长中 B. 发育中 C. 生殖中 D. 运动中 C 2、下列所述中,控制生物体性状的 是( ) A.细胞核 B.染色体 C.基因 D.以上三项都是 C

B 3、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中,正确的是( ) A、 B、 C、 C、 染色体 基因 DNA 基因 基因 染色体 A、       B、 C、       C、 B                染色体              染色体     DNA 基因     基因 DNA         基因          基因     染色体      DNA 染色体 DNA

A 4、若一个体细胞有16条染色体,经过三 次连续的细胞分裂,产生8个第三代子细 胞,那么第三代子细胞中的染色体数目是( ) 胞,那么第三代子细胞中的染色体数目是( ) A. 16条 B. 8条 C. 4条 D. 2条 A

C C 5、下列几种关系中,属于直系血亲的是( ) A、亲兄弟 B、叔叔与侄女 C、祖父母与孙子女 D、堂兄妹

结论:染色体由DNA和蛋白质构成,实验证明DNA是决定生物遗传性状的遗传物质。 ⑴感染,噬菌体以尾部吸附在细菌体上 ; ⑵噬菌体将自身的DNA注入细菌体内; ⑶细菌染色体断裂,噬菌体的遗传物质开始复制; ⑷噬菌体DNA继续复制并合成噬菌体蛋白质 ; ⑸噬菌体DNA和噬菌体蛋白质结合,形成新的噬菌体; ⑹细菌菌体裂解,噬菌体被释放出来。 结论:染色体由DNA和蛋白质构成,实验证明DNA是决定生物遗传性状的遗传物质。

性状? 生物体的形态特征和生理特性,在遗传学上称为性状。如:人的身高、肤色、花的形状等等。 相对性状? 同一种生物同一种性状的不同表现类型,总称为相对性状。