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人教版 六年级 语文 上册

18 我的伯父鲁迅先生

资料宝袋 鲁迅（1881—— 1936）,现代文学家、 思想家、革命家。本名 周树人。字豫才，浙江 绍兴人。中国新文化的 旗手。

预习检查 课文是怎样介绍鲁迅的？ 想想作者是鲁迅先生的什么人？ 请你讲讲课文讲了鲁迅的哪几件事？ 把你认为含义深刻的句子画下来，并体会。 请你讲讲鲁迅在你眼里是一个什么样的人？

课件PPT 字词乐园 我会写 wǎn 写法：左窄右宽。“口”略扁，竖弯钩伸展。 挽 组词：挽联 挽救 挽弓

课件PPT 字词乐园 我会写 hú 写法：外框方正，内部撇画长短不同。 囫 组词：囫囵

课件PPT 字词乐园 我会写 lún 写法：外框方正，撇捺舒展，竖弯钩有力。 囵 组词：囫囵

课件PPT 字词乐园 我会写 zǎo 写法：中竖短，撇捺舒展，两点与中竖对齐。 枣 组词：大枣 酸枣 枣树

课件PPT 字词乐园 我会写 gǎo 写法：“扌”窄长，右部较宽。 搞 组词：搞定 搞好 搞鬼

课件PPT 字词乐园 我会写 huǎng 写法：“忄”要瘦长，左右等高。 恍 组词：恍惚 恍然大悟 恍若隔世

课件PPT 字词乐园 我会写 shuāng 写法：“雨”扁宽而盖下，“木”捺变点。 霜 组词：霜雪 白霜 霜降

课件PPT 字词乐园 我会写 xiáng 写法：左窄右宽。“羊”的竖要长。 详 组词：详细 端详 详尽

课件PPT 字词乐园 我会写 shì 写法：“折”左窄右宽；“辶”点画宜正，捺画伸展。 逝 组词：逝世 流逝 逝去

课件PPT 字词乐园 我会写 zhāng 写法：第二横和末横斜上并含微弧。 章 组词：文章 盖章 奏章

课件PPT 字词乐园 我会写 ké 写法：“口”偏上；右部两撇间隔匀称，斜向下方。 咳 组词：咳嗽

课件PPT 字词乐园 我会写 sòu 写法：“口”偏上，“束”窄长，“欠”撇稍向左。 嗽 组词：咳嗽

课件PPT 字词乐园 多音字 āi(挨紧) 挨 ái(挨打)

课件PPT 字词乐园 多音字 háo(呼号) 号 hào(符号)

失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 挽联：哀悼死者的对联。 课件PPT 字词乐园 词语释义 殡仪馆：供停放灵柩、办理丧事的地方。 追悼：对死者表示沉痛的怀念。 失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 挽联：哀悼死者的对联。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。

张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 课件PPT 字词乐园 词语释义 张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 硼酸水：一种用于消毒防腐的外用药水。 黄包车：旧时一种用人力拉的车，主要用来载人。也叫人力车。

2、在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？ 课文详解 1、写了鲁迅先生的哪些事？ 2、在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？

文章写了鲁迅先生的哪些事？ 在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？ 课文详解 文章写了鲁迅先生的哪些事？ 在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？ １.伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。 ２.伯父和“我”谈《水浒传》。 ３.伯父笑谈“碰壁” 。 ４.伯父救助黄包车车夫。 ５.伯父关心女佣阿三。

谈“碰壁” 课文详解 问题： “你想， 四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 你如何理解这句话？ “四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。 “碰壁” 指的是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。这句话的意思鲁迅用幽默的语言讽刺了当时的黑暗。

救助车夫 课文详解 爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布 出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪 着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

救助车夫 课文详解 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清 楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表 情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦 的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一 口气。

的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 课文详解 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

比较下面句子，并说一说，哪个句子写得好？为什么？ 课文详解 比较下面句子，并说一说，哪个句子写得好？为什么？ 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，心　里非常悲痛。 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

课文详解 “哈哈！还是我的记性好。”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 黑洞洞 四周围 碰壁 课文详解 “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 黑洞洞 四周围 碰壁

你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？ 课文详解 考考你 你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？ １.深受爱戴 ２.谈《水浒传》 ３.笑谈“碰壁” ４.救助车夫 ５.关心女佣

图解结构 我的伯父鲁迅先生    谈“碰壁”        勇于斗争     　为自己想得少                       救护车夫          憎恶黑暗社会　　为别人想得多                        关心女佣           关心穷苦人

概括主题 这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前的几件事及他给作者的教益，反映了他憎恶旧社会，同情和关爱劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的优秀品质，同时表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

本文用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。 写法点拨 本文用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

拓展提升 毛泽东主席对鲁迅先生的评价 鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

心灵感悟 鲁迅先生在旧社会经常碰壁，说明受迫害很深。这个句子用反问和比喻的手法，既真实生活在反映了旧社会人民没有丝毫的自由，革命者处处遭受迫害的社会现实，又表现了鲁迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗势力进行斗争，不怕挫折的乐面主义精神。

随堂练习 一、读读写写，看谁写得既正确又工整。 zhuī dào ài fǔ nù háo shēn ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ké sou shēn yín wǎn lián xiū kuì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上适当的词语。 （ ）的情节 （ ）的内容 （ ）的表情 剧烈地（ ） 痛苦地（ ） 微弱的（ ）

zhuī dào ài fǔ nù háo shēn ào ( 追悼 ) ( 爱抚 ) ( 怒号 ) ( 深奥 ) 随堂练习 一、读拼音，写词语。 zhuī dào ài fǔ nù háo shēn ào ( 追悼 ) ( 爱抚 ) ( 怒号 ) ( 深奥 ) ké sou shēn yín wǎn lián xiū kuì ( 咳嗽 ) ( 呻吟 ) ( 挽联 ) ( 羞愧 ) 二、填上适当的词语。 （ 感人 ）的情节 （完整 ）的内容 （ 痛苦 ）的表情 剧烈地（疼痛 ） 痛苦地（呻吟 ） 微弱的（力量 ）

再见