草虫的村落 升华 交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展
静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 读一读 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。 用文中的一句话来概括课文的主要内容。 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
自由读课文的５—８自然段，边读边划出深深地吸引你的地方，并写写感受。 阅读感知 自由读课文的５—８自然段，边读边划出深深地吸引你的地方，并写写感受。
原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少 啊！
这个村落是怎样出现在作者眼前的呢？ 想象
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我还看见了许多许多…… 把你看到的想到的写下来吧！
我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！ 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
再见