关于高校自主招生有关问题 济南市教学研究室 唐锡炳 tangxibing@163.com

一、高校自主招生是什么意思 自主招生是扩大高校自主权、深化高校 招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔 优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加 全国统考，成绩达到生源所在省自主招生 （自治区、直辖市）确定的与试点学校同批 次录取控制分数线的，省级招办应向考生选 报的试点学校投档；试点学校进行综合评 价、自主选拔录取。

根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本 科招生计划总数的5％。试点高校确定的入选考生名单，要报 生源所在省级招办备案，并向社会公布；入选考生均须参加全 国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试 点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试 点学校投档；试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求 的考生进行综合评价、自主选拔录取；生源所在省级招办和试 点学校，须及时将自主选拔录取的已录考生名单向社会公布。 （这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段，不是 很多家长认为的学校另外招生，也不是他们认为的成人教育或 者自考的招生，而是同样参加高考，只是多加分，一般在20分 到30分之间，并且多为名校。）

二、参加自主招生能得到那些好处？ 　　1、20分到30分的加分。因为自主招生多为名 校。比如北大、清华、人大、复旦大学等等。20分 到30分绝对能决定生死。可以给高考加一个双保险。 有些学生平时成绩很好，可能高考的时候有些小失 误，那么这20分就是最好的保险。能考上名校的学 生，平时成绩都差不了多少，可能最后决定生死的 就是20分到30分的加分。除了名校以外，还有一些 不错的大学，比如06年的江苏的一位李同学，高考 没有考好，但是因为参加了自主招生，西北工业大 学给他加了20分，最后被之录取，算是有惊无险。

2、和名校来的老师直接接触。 自主招生需要面试，和名校来的老 师直接接触，可以让孩子提前领略 到大学老师的风采，增加其考入名 校的欲望，而自主招生考试也可以 做为真正的高考前的一个演练，多 一个实战经验。

3、时间安排妥当。自主招生一般在1月中旬2天时间内完成，对学生没有太多的影响。而20分到30分的加分确是沉甸甸的。我们建议家长收集自主招生的一些资料，节约孩子的时间（广告：如果嫌麻烦，也可以购买《全国知名高校自主招生报考指南》一书，得到更权威和真实的自主招生所有相关的资料，价格也不贵，只要20元）。 　　 4、最适合创新型的学生。有些学生脑袋很 好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的 就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。鼓励大 家创新，为此送你20分到30分。真正的体现了素质教 育。 　 5、招生范围广：只要是应届高三学生都可以报 名，可找学校推荐，可自己自荐。

三、自主招生的具体分类 各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可 分为三类。 三、自主招生的具体分类 　　各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可 分为三类。 　　第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高 校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要 参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。 　　第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、 浙江省实行的自主选拔录取。这两所大学录取改革最大的突 破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生， 也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言， 只要高考达到当地本一线即可录取，考取几率大大增加。目 前，这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。 　　第三类是高职院校的自主招生。近年来，上海、北京等 地区的部分高职院校实行自主招生，如2006年北京信息职业 技术学院、北京培黎职业学院、北京汇佳职业学院在北京实 行了自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可 直接被录取。

四、自主招生申请资格： 　　第一类：普通自主招生 　　高校在实施自主招生时，对考生都有相应的 条件要求。一般要求考生在某些方面具备突出的 能力，如具有超常的创新和实践能力，在文学、 艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖， 综合素质名列前茅等，而且是应届高中毕业生。 申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结 合的方式。　　

第二类：复旦、上海交大类完全自主招生 　　完全自主招生与第一类自主招生相比， 最大的突破就是以面试成绩作为录取的主要 依据，高考成绩只作为参考。对考生的要求 则是“德智体美全面发展，综合素质高，学 习成绩优秀或特长明显，具有发展潜力和培 养前途”。目前此类招生的学生对象还仅限 于上海本土考生。

五、大学自主招生条件 　 2011年全国共有80所高校可实施自主招 生。任何一所中学的考生，只要综合素质优 秀、特长突出、品学兼优都可报名参加。 　 考生在参加自主招生时，要注意各高校 的相应要求。高校一般要求考生在某些方面 具备突出的能力，如具有超常的创新和实践 能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才 能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等， 而且必须是应届高中毕业生。

六、2011年80所自主招生院校名单： 北京大学 清华大学 中国人民大学 北京科技大学 北京交通大学 北京邮电大学 北京林业大学 中央财经大学 北京理工大学 南开大学 天津大学 东北大学 北京化工大学 北京师范大学 中国政法大学 北京中医药大学 东北师范大学 哈尔滨工业大学 复旦大学 同济大学 华东师范大学 上海财经大学南京大学 东南大学 中国矿业大学 河海大学 江南大学 南京农业大学 中国科学技术大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 华中科技大学 中国地质大学 武汉理工大学 华中师范大学 中山大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 西安交通大学 西北农林科技大学 西安电子科大 西北工业大学 华中农业大学 华北电力大学 中国石油大学 东华大学 西南财经大学 长安大学上海交通大学 华东理工大学 南京航空航天大学 南京理工大学 西南交通大学 电子科技大学 中国药科大学 浙江大学 兰州大学 北京航空航天大学 武汉大学 中南财政大学 上海外国语大学 西南大学 湖南大学 中南大学 大连理工大学 大连海事大学 吉林大学 合肥工业大学 苏州大学 哈尔滨工程大学 中国传媒大学 北京语言大学 对外经济贸易大学 中国石油大学(华东) 云南大学 广西大学 贵州大学 南京邮电大学

七、2011年浙大加入清华“自主招生联 考” 今年，清华和上海交大、中国科大、西 安交大、南京大学共同举行了自主选拔合 作测试，被称为“五校联考”。 2011年浙 大加入后，六校通用测试正式定名为“高 水平大学自主选拔学业能力测试”，六校 内互认。另外，文科测试更看重学生的阅 读量、思考问题的深度和多学科知识的应 用能力，纯粹记忆性的内容将继续缩减。

八、2011年自主招生考试程序 参加自主招生需要了解其考试程序，大致分为三步。 　　自主招生适合人群：平时成绩比较优秀、有一定特长的学生、 竞赛联赛获奖者。 　　1、递交自主招生的申请材料。 高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考 生进行测试。申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方 式，学校推荐的考生通过初审的可能性更高。 　　对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请 表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资 料等。获奖证书可以是 考生在高中阶段获得的各种奖励证书。个人陈 述主要是让高校更加了解你，内容可以包括你参与的一次重要活动、取 得的成绩、曾经遇到的困难等，或者介绍本人的 性格、习惯、优缺 点，还可以介绍自己在大学期间的计划等。

　 另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。如果申请材料过不了关，就参加不了 高校自主招生测试，也就失去了自主招生机会，所以申请材料是十分重要的。需要考生特别注意的是，申请材料一定要真实，如果弄虚作假，不但会被取消录取资格，还有更严厉的惩罚措施。

2、参加高校自主招生测试。 各高校一般会单独或联合组织自主招生 测试，如清华、北大等高校通过各自的 冬 令营来选拔自主招生候选人，北科大、北交 大、北邮、北林大、北化工2009年则实行自 主招生五校联考。自主招生测试一般分为笔 试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于 高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平 时的积累。如某高校的一道试题是：“神 六”发射的过程中，哪些现象能用物理原理 解释？这是一个开放性的问题，没有标准答 案，只要考生能言之成理，都可以得分。

3、参加全国统一高考。 考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，一志愿报考该校，高考分数在该校提档线下20分即可被录取。特别优秀的考生经批准后，还可享受更优惠的政策。因此，无论考生是否通过了高校自主招生测试，都要继续努力学习。往年，有的考生通过自主招生测试后，放松了学习，结果高考成绩达不到高校录取要求。也有的考生虽然没能通过自主招生测试，却通过努力最终考上了理想的大学和专业。

九、高考生参加自主招生的招生程序 1．试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。 　　2．符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获自主招生面试奖、特长等证明及写实性材料。 　　3．试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。

4．考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。 　 5．入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。 　 6．试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。

十、自主招生的考试程序：

十一、自主招生自荐信和推荐信范文集锦 自主招生报名工作正如火如荼的进行，诸多学子和 相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不 知道怎样写才好。其实，无论是哪个高校，都是希望 通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐 信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的 整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未 来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出 一个理由--是什么原因使你选报我校？ 　　每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明 了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推 荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。 下面给大家分享一些学生和老师的范文。

1、自主招生：怎样写好自荐信和推荐信 其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。 　　以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下： 　　《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。 　　《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（A4纸三页以内）。《个人申请》要求由考生本人手书。

其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校？ 　　弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。

下面先说推荐信。 　　推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。 自荐信 其实你只需要注意以下几点,自己就可以写出很漂亮范文的如何写个人陈述 　　个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但语言流畅，且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。

个人陈述应当包含以下内容： 　　（一）申请者的学术或专业兴趣及背景； 　　（二）欲研究的方向； 　　（三）未来的职业目标。 　　如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清晰、简洁）是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼，但是我们中国人还需克服语言的障碍。然而，你应该认为你不但可以完成这一工作，而且不会比他们差。当你真正开始以后，你会发现你所有的努力都会有所回报。

“你很特别，我很特别，每一个人都特别，各人以他自己的方式。”这是唱的一首歌中的一部分。这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人，尤其是年轻人，在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想，那只是因为你下的工夫还不够，还没有完全地审视你自己。试着这样来做：

尊敬的老师：您好。 　　我叫**，今年十八岁，是来自山东省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。 　　贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在 　　国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。 。

我想，我拥有这样的资格。 　　我来自**高中理科实验班，在这个高手如 林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这 样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列 中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有 升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟 练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多 时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅 卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却 因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我 选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重 结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在 贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题， 而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，

结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

　我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！ 　　自荐人　　*** 　　 2011-11-15

十二、　怎样让自主招生与高考做到双剑合璧、旱涝保收 自主招生备考进入倒计时 近几年随着自主招生改革的深入，各类一本名校在沪自主招生人数每年都呈上升趋势。像复旦、交大这样的名校，通过“自主招生”录取的考生数均已远远超过了“裸考”的考生。对于优秀的学生，自主招生与高考必须同时准备，“两手抓，两手都要硬”。 自主招生考试“难”在哪里？ 从历年的经验看，自主招生考试往往都是“考倒一片”，学生备考无从下手，家长对各大名校政策一知半解，大家都不知所措。那么自主招生考试到底考些什么？难在哪里？总体而言自主招生考试存在着三大难点：

1、 没有考纲，考点宽泛。比如去年交大等“五校联考”中的超纲题目让没有准备的学生“措手不及”，物理、化学等学科甚至达到了竞赛要求。 2、 各大名校，各具特色。自主招生考试都是各大学自主命题，每个大学考题的特点也不相同，一般学生和老师都很难全面掌握。 3、 变化趋势，难以把握。自主招生政策每年都在发生变化，命题思路也在不断变化。这些也是一般学生和家长无法及时获得的信息。

十三、命题风格 　　自主招生笔试并没有统一的命题大纲，而是 把学生高三学年的知识作为考试内容。考试难度 略大于高考但小于学科竞赛。考试时间恰逢高三 一轮复习结束，此时参加自主招生只需要提前在 知识上加强准备，在临近考试时，对社会时事和 一些最新理论稍加关注即可。 　　不过，自主招生更重视考察学生的个性，故 试题格式风格与高考大有区别，需要考生提前做 好相关知识和心理准备。 面试题的灵活性超乎想象，其灵活程度只能 用四个字形容：匪夷所思。

十四、2010年部分自招面试题 清华大学 ●如果老子和孔子打架，你会帮谁？ ●用一个成语来形容你眼中的哥本哈根气候会议。 ●一根火柴在不能折断的前提下，如何摆成一个三角形？ ●汪洋上，只有一艘船，你只能带5个人走，你带谁？ 浙江大学 ●从手机、三农、德与思、美国四个词中任选其一做3分钟评论。 ●(英文试题)若你准备出一本书，你会选择哪些话题，从哪些方面进行策划？ ●2010年房价是涨还是跌？ ●上海迪斯尼的利与弊 中山大学 ●你怎么看待开心农场的“偷菜”行为？ ●假如没有光纤会怎样？ ●请设想一种自主招生的模式。 ●请谈谈太空旅游。

十五、清华大学等五校2010年自主招生联考试题 语文： 语文题量很大，包括两篇现代文阅读、古诗词鉴赏、古文翻译、古文断句等。两篇现代文阅读，一篇为“科学与人文”摘自杨叔子《融则利而育全人》一书，所选段落涉及DNA知识、《红楼梦》、《老子》、《大学》等诸多内容。另一篇是俄国作家蒲宁的文章《山口》。此外有一篇古代诗文阅读《寻陆鸿渐不遇》。 两篇文言文阅读，断句，以及将《论语·泰伯》、《世说新语·汰侈》部分段落译为现代汉语。？

作文是材料作文，有五十分，题目为“网瘾”。卫生 部日前发出通知称：“电击治疗网瘾”技术的安全性 尚不确切，暂不宜应用于临床。《中国青年报》：在 过去三年里，已有近3000名网瘾少年在某网瘾戒治中 心接受过电击治疗。《亚太经济时报》：从电击疗法 寿终正寝推及其他对青少年的教育方法，问题的根本 在于教育已到了革故鼎新的时刻。《东方早报》：当 孩子网络成瘾后，学校除了把孩子当作“差生”、 “问题生”推给家长之外，并没有针对这些孩子开展 相应的教育。《新民晚报》：治疗网瘾已成为迫切需 要解决的时代课题，有效的治疗手段，一定会带来巨 大的利润。 请联系社会实际，选择一个角度进行探讨，发表你的 见解。写一篇不少于800字的论述文。

文科综合特色测试 有关国庆阅兵的军事知识，还考了经济学、心理学知识、蝴蝶效应、东盟自由贸易区、有关澳门回归的《七子之歌》等，此外，还有《哈姆雷特》、《双城记》等英文原著的经典语句以及国际组织的英文缩写等。其中写作题还出自一位境外学者之手，要求考生以梁漱溟的一段话，结合自己的实际生活，撰写短文阐述中国人是权利本位还是责任本位。 另外考察了“猪肉价格下降的原因”、“三农问题含义”等与农村考生联系密切的知识点。 选择出维吾尔族的特征：题干部分涉及藏族建筑(碉房)，维吾尔族的地方舞蹈(十二木卡姆)，维吾尔族的日常饮食(馕)和维吾尔族的历史(回鹘)等。 作文题调考察权利和义务的均等精神，题目是给出著名学者梁漱溟的一段话：“西方人讲自由、平等、权利，动不动就是有我的自由权，个人的权利放在第一位，借此分庭对抗。但中国不是这样，注重的是义务，而不是权利……”要求考生根据这个观点撰写短文。

十六、北京大学等三校2010年自主招生联考试题 语文 语文题包括选词填空、现代文阅读、古文翻译和作文。选词填空共设10道小题，偏重对基础知识的考察。 一首流行的网络歌曲，用的是青春组合SHE的《中国话》的曲调，歌词则经过了重新改编：历史长河向前淌/岸上睡着一只羊/河里漂着一条狼/狼要拿羊当口粮/羊要认狼当爹娘/羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/还是狼吃羊。 题目要求： 1、请找出所有押韵的字，并用至少四个造一个单句。 2、请找出所有动词，并用其中笔画最少的两个写一句适合大学校园的标语。 现代文阅读是一篇题为《瞬间永恒》的文章，文章较长，题型包括关键句分析和两道开放性的论述题。

古文翻译题：法者，天下之度量，而人主之准绳也。县 法者，法不法也；设赏者，赏当赏也。法定之后，中程 者赏，缺绳者诛。尊贵者不轻其罚，而卑贱者不重其 刑，犯法者虽贤必诛，中度者虽不肖必无罪，是故公道 通而私道塞矣。古之置有司也，所以禁民，使不得自恣 也；其立君也，所以有司，使无专行也；法籍礼仪者， 所以禁君，使无擅断也。人莫得自恣，则道胜；道胜而 理达矣，故反于无为。翻译成现代文。选自《淮南子》 (原文无标点) 作文题分值40分，是由林庚先生诞辰100周年的文章，引 出的4个词：盛唐气象、少年精神、布衣情怀、建安风 骨，考生从中选择一个词来写一篇600~800字的诗情画意 且富含哲理的散文。

数学： 1.AB为正五边形边上的点，证明：AB最长为 (根5+1)/2(25分) 2.AB为y=1-x^2上在y轴两侧的点，求过AB的切 线与x轴围成面积的最小值。(25分) 3.向量OA与OB已知夹角，OA=1，OB=2，OP=tOA， OQ=(1-t)OB，PQ在t0是取得最小值，问当 0<T0< p> 4.存不存在0<X<>

英语 英语部分，包括单项选择题、完形填空题、阅读理解题，没 有作文。 1.20道选择，语法、词组、单词(20分) 2.三篇阅读，15道题(30分) 3.一篇文章有几个空和一些可选择的词往里填(10分) 4.翻译分中译英和英译中两部分(各20分) (1)中译英： 与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。(better) 能源危机对全球经济有消极作用，导致经济衰退。(impact) (2)英译中：里面有一句提到了哥本哈根会议，与时事还是联 系比较紧密的。

理科综合(文科或理科综合，总分都是200分) 物理： 1.光滑平面，两个相隔一定距离的小球分别以Vo(左)和0.8Vo(右)反向匀速运动，它们中间有两个小球 1在左侧m，2在右侧2m，中间有一压缩的弹簧，弹性势能为Ep，当弹性势能全部释放后(1)求小球1，2 的速度(2)若小球1能追上左边的以Vo运动的球，而小球2不能追上右边以0.8Vo运动的球，求m的取值范 围。 2.物体做斜抛运动(1)，抛出速度V与水平面夹角为θ，求落回抛出平面时与抛出点的距离。(2)若人以 Vo抛出一个球，落回抛出平面时与抛出点的距离为L，求抛出速度的最小值，以及此时的θ。 3.理想气体，从A状态到B状态到C状态后回到A状态，AB为等温变化(P减小V增大)，BC等压变化(V减 小)，CA为等积变化(P减小) (1)三个过程中哪个气体对外做功的绝对值最大？ (2)哪个过程内能增加，哪个减少？ (3)BC和CA过程中哪个过程的吸热和放热的绝对值大？ 4.正四面体，每条边的电阻均为R，取一条边的两个顶点，问整个四面体的等效电阻为多少。 5.光滑U型导轨上有一导体切割匀强磁场匀速运动，回路中有一电阻为R=0.3Ω，切割长度为70cm，磁 场强度B=0.5T (1)回路中产生的感应电动势 (2)R的功率 (3)维持导体做匀速直线运动的外力大小 6.直角坐标系，y>0的范围内有匀强磁场B，y<0范围内有竖直向下电场，P(3l，0)Q(0，4l)，一个m带 电-q的粒子从O点出射，与X轴正方向夹角为φ，一直沿O、P、Q围成的闭合图形运动 (1)求运动速度V，φ (2)求场强大小E

化学： 1.Ca在空气中燃烧的固体产物溶于水，放热，放出有臭味的气体，写出方程式。 2.同样浓度下，醋酸和氨水的电离程度相同，但氢氧化铝可以完全溶于醋酸，却不 能溶于氨水，问这能说明氢氧化铝的什么性质？ 3.和水一样，酯也可以在氨中发生氨解反应，写出RCOOR’的氨解反应方程式。 4.不同于水溶液，在液氨的环境中，“不活泼”金属可以将“活泼”金属置换出 来，如Mg+NaI=MgI+Na，解释为什么可以发生这样的反应。 5.Fe，Cu溶于稀硝酸，剩余固体为以下情况时，溶液中可能的阳离子： (1)不剩余固体 (2)剩余固体为Cu (3)剩余固体为Fe，Cu (4)可不可能剩余的固体只有Fe，为什么？ 6.已知C(s)，氢气(g)，乙醇(l)的燃烧热为394kJ/mol，286kJ/mol，1367kJ/mol， 由这些可以知道哪些数据？ 7.在发烟硝酸H2SO4·SO3中，2molI2和3molI2O5生成I2(SO4)3，I2(SO4)3溶于水生 成I2和I2O4，写出以上两个方程式。 8.测定溶液中Iˉ的方法，当Iˉ太少时可用增大倍数的方法，第一种：用氯气将 Iˉ氧化为HIO3，后除去多余氯气，用KI还原HIO3后测定Iˉ的量；第二种：用 IO4ˉ将Iˉ氧化为IO3ˉ，加入一种物质阻止IO4ˉ和Iˉ反应，用KI还原IO3ˉ后测 定Iˉ的量。问以上两种方法分别将Iˉ扩大了多少倍？

文科综合 历史一共有3道大题，第一道是名词解释，给出8个名词，名词解释：1楚河汉界2自由法国3中世纪4四五运动5马关条约6、APEC7、东北易帜8、《水经注》 请写出除中国外任意五个国家的国庆日以及由来(20分) 最后是一道分值40分的论述题，要求考生论述秦汉以来北方民族对中国历史进程的影响。

政治： 1、不同人士会对香烟有不同的认识，美术从业者看到的是如何设计包装，经济学家看到的是烟草税如何征收等等，考生依次说明他们的看法并说出哲学依据。 ①用哲学解释为什么他们会想到不同的？ ②你会选用怎样的“坐标系”，写出怎样的文字？ ③根据经济常识、政治常识推断政府会对烟草企业有怎样的政策倾向，采取什么样的手段？ ④政府要求烟盒上打上“吸烟有害健康”的政治学依据？ 2、你知道“破窗理论”吗？关于它有两种不同的说法。 破窗理论1，也称“破窗谬论”，源于一个叫黑兹利特的学者在一本小册子中的一个譬喻。这位黑兹利特说，假如小孩打破了窗户，必将导致破窗人更换玻璃，这样就会使安装玻璃的人和生产玻璃的人开工，从而推动社会就业。在这里，学者是为了说明孩童的行为与政府的行为所能产生的后果，从而彻底地否定凯恩斯主义的政府干预政策。 ①“凯恩斯主义”是什么？ ②“政府的行为”指的是什么？ ③这个理论的道理是什么？ ④生活中还存在有很多这样的“谬论”，请举出一些例子。 ⑤这其中蕴涵的哲学道理是什么？ 3、农民在市民化的过程中有什么阻碍？你给政府提一些建议。 总的来说，历史题比较贴合课本，政治题相对来说联系时事比较紧密

谢谢各位！