Chapter6 倫理基礎與原則 第一節 職業倫理的理論基礎 第二節 職業倫理的適用原則 第三節 個案討論－安隆公司
名人佳句 教育的主要目的，在教導年輕人在正確的事中獲得滿足。 柏拉圖（哲學家） 子曰：德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。 《論語．述而第七》
學習目標 瞭解職業倫理的背景理論與基礎 認識東西方傳統觀點在職場上的價值 察覺職場中可能面對的道德困境 利用個案討論的技巧學習如何解決問題
前言 本章分成四個單元來進行： （一）理論基礎：倫理學的基本理論； （二）德性與正義：東西方倫理價值解析； （三）專業倫理：不同行業所面臨的倫理 議題； （四）個案討論：安隆公司引起的企業風 暴。
第一節 職業倫理的理論基礎 一、何謂「倫理」？何謂「道德」？ 「倫理（ethics）」就是一般人認定的價值規範；「道德（moral）」就是指我們的行為有沒有「遵守」這些價值規範。
二、倫理學分類 (一)描述倫理學 是指我們只討論人類行為所呈現的各種現象。 (二)規範倫理學 主要問我們應該遵循哪些原則或規範？瞭解道德行為的基礎是什麼？ (三)後設倫理學 只針對道德判斷進行語言分析，只想弄清楚語詞的意義。
(一)目的論 「目的論」主張：人的行為必須考慮到「結果」，能夠產生最大利益的行為，就是好的行為。 (二)義務論 「義務論」強調：人的行為中最重要的是「動機」，如果我們的行為能符合人應盡的「義務」，這個行為才是對的。
可以區分出兩種不同的行為： 1. 符合義務的行為： 也就是出於自利或因個人偏好而產生的行為，只不過這種行為恰巧符合人的義務。 1. 符合義務的行為： 也就是出於自利或因個人偏好而產生的行為，只不過這種行為恰巧符合人的義務。 2. 從義務而來的行為： 完全為了履行義務才做出這樣的行為。
三、理論限制 義務論是以「意願」為基礎的倫理學理論，是以個人動機的好壞來判斷所作所為算不算是道德行為。 四、道德困境 「道德困境」就是指：在碰到難以抉擇的倫理問題時，讓人陷入兩難的情境。
第二節 職業倫理的適用原則 一、德性論的角度 東西方文化都很重視人的特質或德性，而不只是強調行為的規則。 我們到底該如何養成良好德性？亞里斯多德與儒家的觀點相同，他們都主張「中庸之道」。
二、正義論的觀點 「正義」就是在職場上就各司其職，每個人做出合宜的事，得到他應得的部分。 一個人是不是具備成功追求他個人選擇目標的「能力」，在「職業倫理」的展現上，就是指他是不是能夠「知所進退」。
工程師應該先為公共利益著想，在個人能力範圍內，為雇主或客戶提供專業服務，並能遵守法律。 三、職場專業倫理 (一)工程倫理 工程倫理牽涉到公共安全議題。 工程師應該先為公共利益著想，在個人能力範圍內，為雇主或客戶提供專業服務，並能遵守法律。 (二)傳播倫理
(二)傳播倫理 從開放媒體經營之後，與新聞倫理相關的專業倫理議題就不斷地被提出和討論。 (三)醫學倫理 從職業倫理或專業倫理來論，醫病關係是其中最重要的議題。 (四)企業倫理 (五)金融倫理
結語 亞洲企業倫理的特色在於：企業的存在主要是為了社會利益，交易行為必須長久，包容與犧牲會獲得回報，認為團體重於個人，坐而言不如起而行。
延伸閱讀 弘兼憲史（2009），島耕作系列，尖端出版。包括以下五部： 課長島耕作 部長島耕作 取締役島耕作 務島耕作
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