教育部補助技專校院 辦理師生實務增能計畫申請說明會 北區 103年1月6日 中央聯合辦公大樓 南區 103年1月14日 國立高雄第一科技大學

Contents 1 2 3 4 5 4 5 計畫目的 推動策略及申請對象 辦理原則 實施策略及流程 計畫書撰寫 經費編列、核撥及結報 注意事項

1 計畫目的

計畫目的 推動技專校院落實各系(科)自我定位，培育產業所需人才。 促進產學共構系(科)一般與專業核心能力，調整課程與業界協同教學，培育學生職能導向之實作能力。 深化各系(科)實務教學資源，並增加學生就業機會。 強化學生業界實習，增進其就業能力。

2 推動策略及申請對象

推動策略及實施期程 推動策略： 學校各系科均以三年為期進行規劃，每年最多以各校三分之一系(科)為原則提出申請。 第一年參與計畫之系科研提「實施策略及流程」中程序一至三的計畫內容，第二年則為程序四至八的計畫內容，並建立管考機制。 實施期程： 本案執行期程：自一百零三年六月一日起至一百零七年五月三十一日止。 分年實施期程：每年六月一日起至隔年五月三十一日止。

申請對象及審查指標 申請對象： 全國公私立技專校院大學部及專科部（五年制、二年制）之日間部系(科)。 審查指標： 以「實施策略及流程」作為審查基準，學校系(科)所提之規劃內容，應符合該基準，並檢附相關會議紀錄或證明文件。

3 辦理原則

辦理原則(1/4) 系科定位及與產業界共構課程 業界專家協同教學 學校各系（科）應進行自我定位人力培育目標，與產業建立合作夥伴關係，邀集各系（科）相對應產業界參與課程修訂作業，達到各系（科）將核心專業能力轉化為課程，以符應產業需求。 業界專家協同教學 應另訂定業界專家遴聘辦法與聘任契約，以規範業界專家之資格審查、聘任及其協助教學等工作內容（含授課時數及聘約期效）。聘任期間採一學期一聘。 業界專家每門課程協同教學時數，以全學期(十八週)授課總時數之三分之一為原則；同一門課程不以由一位業界專家協同授課為限。每位業師於聘任期間以協同教授二門課程為限。

辦理原則(2/4) 教師深耕服務 學校薦送教師赴公民營機構深耕服務後，應與該機構簽訂產學合作案： 深耕服務半年者，每案至少新臺幣二十萬元； 深耕服務一年者，每案至少新臺幣四十萬元。 參與深耕服務之教師每學期應返校義務任教滿一學分，且授課達十八小時者，依其帶職帶薪服務時間採計升等年資。教師執行深耕服務期間，其薪資部分由服務學校支應，教育部僅補助兼任教師代課鐘點費。

辦理原則(3/4) 學生深度校外實習： 鼓勵各校開設校內、校外實習課程，並補助下列實習課程費用： 暑期課程： 學期課程： 學年課程： 於暑期開設二學分以上之校外實習課程，應在同一機構連續實習 八週，並以不得低於三百二十小時為原則（包括各校定期返校之 座談會或研習活動等）。 學期課程： 開設九學分以上，至少為期四點五個月之校外實習課程，修讀實 習課程期間，除各校定期返校之座談會或研習活動等外，學生應 全時於實習機構實習。 學年課程： 開設十八學分以上，至少為期九個月之校外實習課程，修讀實習 課程期間，除各校定期返校之座談會或研習活動等外，學生應全 時於實習機構實習。

辦理原則(4/4) 學生深度校外實習 醫護科系課程： 海外實習課程： 其他實習課程： 在學期間，四技、五專學制學生應修滿二十學分以上，二技、二 專學制學生應修滿九學分以上之校外實習課程；其實習時數得累 計，並依各醫護科系學校實習學分之規定辦理。 海外實習課程： 以於學期、學年開設之課程為限。 實習地點為大陸地區以外之境外地區，或於國際海域航行之大型商船， 且以臺商所設海外先進或具發展潛力之企業和機構（包括分公司）為 優先。 參與學生應符合學校規定之專業及語言能力條件。 實習機構應經學校評估合格，且實習工作性質與就讀系科相關。 其他實習課程： 同一學期開設至少二學分以上之校外實習課程，且應於同一機構 進行實習，每日連續實習至少八小時；其累積總時數(不包含校外 參訪及實務見習等)，以不得低於三百二十小時為原則。

4 實施策略及流程

實施策略及流程(1/4) 前置作業 實施策略 具體做法 與產企業公會交流 以「群」為起點之產學合作機制，透過 產業公協會整合區域中小企業之人力需 求，由區域產學合作中心媒合地域及專 業能量相應之技專校院進行技術研發與 人才培育。

實施策略及流程(2/4) 程序一 實施策略 具體做法 說明 系(科) 定位 1.配合國家發展需求。 2.結合地區產業特色。 3.提供產業結構人力需求。 4.合乎現今社會求職求才現況。 5.結合學校發展特色與中長程發 展目標。 6.目前其他學校設置該科系情形 與招生情形之比較分析。   自我定位所需培育市場區隔之人才屬性，及位階特質，得分別參考主計處中華民國職業標準分類、經濟部產業職能基準與能力鑑定。 參考基準，應考量學校師資專長特性及學生素質水準，以達適性教育之目標。 申請時應檢附前二項之作業過程及紀錄，提供審查參考。

實施策略及流程(3/4) 程序二 實施策略 具體做法 說明 與產業合作夥伴策略聯盟 優先從區域產業找到相對應之業界合作夥伴，選擇夥伴之指標: 專業關鍵技能，與系科定位之人才培育相符。 軟硬體資源與系科定位相符。 業界專家協同教學之可能性。 可提供學生實習之機會。 學生畢業後之就業機會。 可藉由從教師廣度研習規劃，辦理學校與業界相互簡介，讓彼此互相瞭解所需，尋求適性之業界合作夥伴，並簽訂合作備忘錄(MOU)。 學校與已確定之合作夥伴，共同研商學生專業核心能力，瞭解產業所需職能。 參考工業局等各目的事業主管機關提供之職能基準。 教師廣度研習應完成: 產業合作夥伴應優先從學校鄰近到區域，漸次擴大範圍，以便利互動合作及學生實習。 教師廣度研習之目的，在提供學校選擇適性業界夥伴。 學校應與業界相互瞭解，並向業界說明該系（科）學生之定位、師資專長背景、學校現有之教學設備，業界亦向學校簡介，且應依表內五項夥伴指標之契合程度進行遴選，以作為相互媒合之依據。 遴選完之產業合作夥伴，應與學校簽定策略聯盟契約。 學校應與策略聯盟夥伴，共同研商學生職能導向之核心專業能力，並製作成目錄。

實施策略及流程(4/4) 程序三 實施策略 具體做法 說明 把核心專業能力轉化為課程 1.研訂計畫的內容需包括： 規劃執行面：課程目標、執行效益、資源連結及校內課程發展機制等。 與產業實務結合面：與對應之業界合作(如參與課程規劃面及修訂課程執行面)等。 課程行政配合：開課單位之教學資源投入及校務配合等。 執行管考面：學校自行擬定課程執行進度及學習評量。 2.各課程發展參考機制 (以實務課程為例)： 該系科畢業生可從事之工作。 代表性工作職稱。 一般能力、專業能力(知能)。 科目。 課程學分數。 專業科目及專業理論課程綱要表。 實習/實驗課程綱要表。 要提供課程與核心能力之對應關聯表(課程結束後，學生所學習之能力可符合業界實務需求)。

5 計畫書撰寫

計畫申請程序及撰寫說明 申請及審查作業時程： 每年二月二十八日前：由學校彙整執行計畫書，並檢核符合「實施策略 及流程」的各程序資料後，報部提出申請。 每年五月三十一日前：核定並公告審查結果。 計畫書格式： 學校應建立管考機制，依計畫書所定確實執行，以達成目標。 計畫書內容應符合「實施策略及流程」所列內容。 「校」、「系」各別的計畫書撰寫項目請參考下表。 負責單位 計畫書撰寫項目 校級 壹、 計畫申請簡表 貳、 計畫書內容 一、學校執行第二期技職再造整體規劃 二、計畫實施依據及目標 三、學校推動本案三年之系(科)規劃情形 四、學校推動本案行政管理及內控機制 六、計畫推動預期成效及執行本計畫前後之差異 參、 計畫經費編列 系科 五、申請系科辦理本計畫程序1至程序3內容 附件一、 計畫申請附件檢核表 附件二、 教育部補助技專校院辦理師生實務增能規劃檢核表

6 經費編列、核撥及結報

計畫經費編列原則說明 「計畫經費編列原則基準表」 程序 實施策略 預估規劃工作項目 可申請補助項目 申請經費額度 一 二 三 校外代表出席費 (以新台幣為單位) 一 系(科)的適性定位 召開校外專家及業界代表諮詢會。 校外代表出席費 校外代表交通費 一萬元 二 與適性產業合作夥伴策略聯盟 辦理業界實地參訪活動，並確認是否得為業界合作夥伴。 辦理廣度研習產業鏈結說明。 辦理MOU合作備忘錄簽約儀式。 膳食費 二萬元 三 把核心專業能力轉化為課程 召開系(科)與合作業界代表共構課程規劃(諮詢)會議。 產業導向實務課程銜接教材製作。 實務教材費 稿費 十二萬元

計畫經費核撥及結報(1/2) 經費補助及核撥： 依據「計畫經費編列原則基準表」審核。第一年通過審核之系科，一次撥付全額申請補助經費；已獲第一年補助之系科，次年可申請補助符合「規劃經費編列原則基準表」程序四至八的項目經費。 各校第一年申請補助經費將一次撥付。第二年申請補助經費將分二期撥付： 第一期經費：學校依據審查意見修正計畫書後，撥付第一期經費(占總經費之五十)。 第二期經費：第一期經費執行率達百分之七十以上時，得請撥第二期經費。

計畫經費核撥及結報(2/2) 經費核撥及結報： 本計畫採部分補助，學校應提出相對之自籌款，並不得低於教育部核定補助額度之百分之十。 應於執行期程結束後二個月內，提交整體成果報告。 本案未規定者，依教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點規定辦理。(教育部已於102.8.2更新結報作業要點相關規定)

7 注意事項

注意事項(1/4) 計畫申請文件說明 各系召開系(科)務會議確認適性定位、所培育人才位階，及系(科)定位規劃之參考依據等，應檢附相關會議紀錄或其他證明文件。 系(科)遴選之業界合作夥伴，應檢附與學校簽定策略聯盟契約(MOU)影本，及選擇夥伴之指標及評估表。 於遴聘業界專家時，應填具「業界專家應聘履歷表」，以作為資格審查及計畫訪視之用。

注意事項(2/4) 計畫書撰寫： 學校則須在計畫書之前附加二十頁以內之學校執行第二期 技職再造整體規劃書（內容為簡要說明學校現況、發展重點、在地產業特性、 人力需求等，及配合學校發展重點，申請二期再造之整體規劃）。 每個程序以二至三頁的篇幅為原則，內容描述請著重於程 序實施的做法及程序間的相互連結。 企業合作備忘錄(MOU)簽訂：此項為該公司同時提供教師 至企業研習、學生實習機會及業界專家蒞校教學，同時具 備三者連結才需填寫此欄位。 經費編列請符合「規劃經費編列原則基準表」之項目進行 編列。

注意事項(3/4) 計畫申請說明及繳件方式： 申請書收件時間至103年2月28日(五)截止（以郵戳為憑）。 計畫書內所載之附錄資料，附件1及附件2請直接裝訂於計畫書後面。 附件3、附件4及其他辦理本計畫之證明文件，請統一以電子檔的形式 放置於光碟中。光碟內容請以系(科)為資料夾分類方式，將該系(科)所 屬資料放置資料夾中。 計畫書以A4、雙面列印製作，並裝訂成冊。 計畫書1式4份(另含電子檔光碟1份)，請分別備文寄送。 教育部：公文正本 計畫委辦單位：公文副本、計畫書4份及電子檔光碟1份。 委辦單位：明志科技大學 委辦單位地址：24301 新北市泰山區工專路84號 委辦單位聯絡電話：02-29089899#3016 委辦承辦人員：明志科技大學 林修平 先生

注意事項(4/4) 電子光碟資料放置方式： 以系(科)為資料夾主要分類單位 將該系(科)所屬資料放置資料夾中 化工系 電子系 經管系 申請計畫書(校) 將該系(科)所屬資料放置資料夾中 系科本位 會議紀錄 ○○公司 合作備忘錄

簡報內容僅摘錄實施重點及注意事項，完整內容請參考 「教育部補助技專校院辦理師生實務增能實施要點」 簡報內容僅摘錄實施重點及注意事項，完整內容請參考 「教育部補助技專校院辦理師生實務增能實施要點」 若對於補助要點內容有任何疑問及建議，可聯繫： 單位 姓名 聯絡電話 Email 教育部技職司 鄭淑真科員 (02)77365845 bq-014@mail.moe.gov.tw 技職再造 專案辦公室 林修平先生 (02)29089899#3016 spl@mail.mcut.edu.tw

The End Thank you for your patience!