依照2011年课标处理教材 ——七年级（下）

第五个历史时期——隋唐时期 1、时间：581——960 2、特征：经济繁盛、文化辉煌、社会开放 3、时期：隋、唐、五代十国 4、学习要点：5个

·知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 旧 新 （五）繁荣与开放的社会 （1）了解隋唐科举制度的主要内容。 （2）列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 （3）知道武则天和“开元盛世”的基本史实。 （4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 （5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 （5）以…大运河、赵州桥、…等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 （4）以唐诗…为例，了解中国古代的文学成就。 （6）列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 ⒌隋唐时期 ·知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 ·知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 ·以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 ·通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。 ·知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。

隋朝学习要点 1、统一：时间、过程、意义 2、灭亡：时间、原因 3、重大事件： （1）政治：科举制 （2）交通：大运河

唐代学习要点 1、唐代前期兴盛 （1）原因 （2）表现 2、唐代民族关系 3、唐代对外关系 4、唐代社会特点 5、唐代中后期衰败 （2）灭亡

1、知道隋朝的统一，知道隋朝灭亡的原因（第1课） （1）隋朝建立：581年宫廷政变改周为隋 （2）隋朝统一：589年灭陈 统一的原因： ①北方民族大融合，南方经济发展；②长期分裂割据，人们渴望统一；③陈朝统治腐朽；④隋朝建立后励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；⑤隋朝为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当 意义:第三次大统一

（3）开创性成就：科举制、大运河 （4）灭亡：618年 原因： ①隋炀帝统治期间，劳役不息，天下死于役，导致隋末天下大乱，群雄并起；三伐高丽 ②关中贵族集团势力强大 ③起义：611年，山东人王薄在长白山率众起义，点燃了全国农民战争的燎原之火。以后农民起义军遍布南北各地。 （5）评价：繁荣、短命

唐高祖李渊、唐太宗李世民、唐高宗李治、武则天武曌、唐中宗李哲、唐睿宗李旦、唐玄宗李隆基（开元、天宝） 旧 新 （2）列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 （3）知道武则天和“开元盛世”的基本史实。 ·知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 学习要点（第2、3课） 1、前期兴盛 唐高祖李渊、唐太宗李世民、唐高宗李治、武则天武曌、唐中宗李哲、唐睿宗李旦、唐玄宗李隆基（开元、天宝） 2、原因 （1）几代结果：李世民“贞观之治”——武则天“治宏贞观，政启开元”——李隆基“开元盛世” （2）吸取隋亡教训、采取恰当措施、善于用人

（4）特点：开明政策；手段多样（联姻、一国多制、 旧 新 （4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 （5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 ·以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 学习要点（第4、5课） 1、民族和睦——文成公主入藏为例 （1）时期：唐太宗时期 （2）具体事例：经济、文化交流 （3）意义 （4）特点：开明政策；手段多样（联姻、一国多制、

2、中外文化交流——玄奘、鉴真为例 （1）长安的地位 （2）玄奘西行天竺 时期、目的、结果、意义 （3）鉴真东渡日本

课标：“通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。” （1）经济 农业：①工具改进

②产量提高 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。 百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。 岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。 洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。 伤心不忍问耆旧，复恐初从乱离说。 小臣鲁钝无所能，朝廷记识蒙禄秩。 周宣中兴望我皇，洒泪江汉身衰疾。

手工业：纺织业、陶磁业、矿冶业等 商业：出现邸店、飞钱；对外贸易发达等

（2）社会：开放、宽容 ①对外：坚持“华夷一体”的观念；吸收外来科技文化、多元宗教；②民族：开明政策，一国多制 （3）文化：唐诗为代表 （4）盛唐社会气象 生活水平较高；开放、进取、兼容并蓄的精神风貌

①藩镇坐大——中央与地方割据势力矛盾；②玄宗怠事，奸人当道——统治集团内部矛盾 课标：知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。（15页） 安史之乱：755年--763年 （1）原因： ①藩镇坐大——中央与地方割据势力矛盾；②玄宗怠事，奸人当道——统治集团内部矛盾 （2）制造者：安禄山、史思明 （3）后果：出现藩镇割据局面，由统一走向分裂、由盛变衰

五代十国局面 （1）唐朝灭亡（907年） 原因：①藩镇割据、宦官专权、朋党之争；②黄巢起义（875– 884） （2）五代十国局面（907--960）——是唐朝灭亡后到北宋建立前的历史时期 ①形成： 907年节度使朱温篡唐建后梁，各地藩镇纷纷自立为国，其中位于华北地区，军力强盛的藩镇国家即五代，这五国虽然实力强大，但无力控制整个中国本土，只是藩镇型的朝廷。而其他割据一方的藩镇，有些自立为帝，有些奉五代为宗主国，其中十个国龄较长、国力较强的统称为十国。

中原地带的五代 朝代 建立者 时间 梁 朱温 907-923 唐 李存勖（沙陀人） 923-937 晋 石敬瑭（沙陀人） 936-947 汉 刘知远（沙陀人） 947-951 周 郭威 951-960 九南一北的十国 吴国 ( 892-937) 南唐 ( 937-975) 前蜀 ( 891-925) 后蜀( 925-965) 闽国 ( 893-945) 楚国 ( 896-951) 南汉( 905-971) 南平( 907-963) 吴越 ( 893-978) 北汉 ( 951-979)

特点 （1）五代相继，十国基本并存 （2）华夷混合政权 （3）藩镇割据的继续 （4）军阀混战、战乱频仍、民生疾苦的毫无纲纪造反年代 （5）十国经济发展胜于五代 （6）契丹逐渐强大

第六个阶段——宋元时期 1、时间：960—1368 2、特征：中华民族进一步交融与发展；社会经济与科技文化重大成就 3、经历：北宋、辽、西夏、金、南宋 4、学习要点：七个

旧 新 （六）经济区心的南移和民族关系的发展 （1）列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。 （2）了解宋代的社会生活。 （3）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 （4）简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。 （6）了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 （4）以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 （5）说出《资治通鉴》的作者和体例。 ⒍宋元时期 ·知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 ·知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 ·知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。 ·知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。 ·通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。 ·知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。 ·通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。

宋代学习要点 1、北宋建立与灭亡 2、南宋建立与灭亡 3、宋代民族关系 （1）北宋与辽对峙 （2）金灭辽、北宋 （3）南宋抗金 4、宋代政治 5、宋代经济及社会生活 6、宋代科技文化

元代学习要点 1、元朝统一 （1）成吉思汗崛起 （2）灭西夏、金、南宋 2、元代对西藏管辖 3、元代经济与社会生活 4、元代文化

1、知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点 北宋（960--1127）（第7课） （1）建立：陈桥兵变，黄袍加身

社会特点 （1）经济发达、文化繁荣 （2）积贫积弱 （3）重文轻武 ①收兵权、以厚禄 ②重内轻外：禁兵、厢兵、乡兵，在边境地区还有蕃兵等 ③军权三分：枢密院调军、三衙管军权、帅臣领兵 ④文人治军：枢密院为文官

学习要点（第7课） 1、辽、西夏、北宋对峙 （1）辽： 民族：契丹；区域： 与北宋对峙：先战后和——澶渊之盟；岁币 （2）西夏： 旧 新 （3）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 ·知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 学习要点（第7课） 1、辽、西夏、北宋对峙 （1）辽： 民族：契丹；区域： 与北宋对峙：先战后和——澶渊之盟；岁币 （2）西夏： 民族：党项；区域： 与北宋对峙；先战后和——岁币 2、金 （1）女真崛起：1125年，完颜阿骨打建金

（2）金的发展 ①灭辽：1125年 ②灭北宋：1127年 3、南宋建立 （1）时间、建立者、都城 （2）与金关系：岳飞抗金、宋金和议

（1）南移区域：从泾水、渭水、汾水和黄河下游的基本经济区——长江以南岭南地区 （2）标准： 旧 新 （1）列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。 （2）了解宋代的社会生活 ·知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。 ·知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。 学习要点（第8、9课） 1、“理解”含义 （1）南移区域：从泾水、渭水、汾水和黄河下游的基本经济区——长江以南岭南地区 （2）标准： ①重心：指发展水平，在全国是最先进的。表现为生产的广度和深度超过其他地区 ②完成：第一，生产发展的广度和深度超过其他地区。第二，生产发展具有持久性与稳定性。第三，取代后，封建政府在经济上倚重新的经济中心，并在政治上有所反映

（3）表现： ①农业：苏湖熟，天下足 ②手工业：丝织品产量首位、瓷都、造船等 ③商业：交子、大都市 （4）实质：经济发展不平衡的动态反应 （5）历程

（6）原因：内外因 北方战乱不断，南方相对安定，人口流动带来生产技术和经验使江南得到开发，南方经济发展 东汉末年——东晋南朝 唐代中叶——五代时期 北宋末年——南宋初期 北方战乱不断，南方相对安定，人口流动带来生产技术和经验使江南得到开发，南方经济发展 唐中期安史之乱，五代战乱纷争，大量人口迁徙，加速南方发展，全国经济重心南移呈开始趋势 辽、西夏战乱，金灭辽、灭北宋，大量人口南下，南宋时期经济南移成定局 （6）原因：内外因

2、宋代时期商业贸易的繁荣、都市生活和宋词流行 （1）商业贸易繁荣——交子 时间、地区、意义 （2）都市生活 与唐代长安比较： （3）宋词（第19课） ①兴起于唐代，发展于宋代；②代表人物与代表作

3、元朝统一、宣政院对西藏的管辖、商业贸易的繁荣；元时期的都市生活和元曲的流行（第10课） （1）宣政院：是元朝设立的一个特殊机构。它既是管理全国佛教的事务机关，又是直接统领吐蕃的政务和军事 （2）元代商业：国内外贸易都很发达 条件：①不抑商；②交通发达；③空间辽阔的统一局面；④商品生产发达 表现：大都市（“憧憧十一门，车马如烟云” ）；海外贸易140多国

（3）元曲（第19课） 继唐诗、宋词之后的又一文学之盛 兴起原因： ①城市经济繁荣；②都市生活活跃；③元廷不重视中国文学与科举，当时社会提倡歌舞戏曲作为大众的娱乐品，使宋、金以来的戏曲升华为元曲 内容： ①散曲，继诗、词之后兴起的新诗体 《潼关怀古》：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。” ——张养浩 ②杂剧：是元代的歌剧 。产生于金末元初

代表人物 关汉卿：《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《鲁斋郎》、《单刀会》、《调风月》等 马致远：《汉宫秋》、《青衫泪》 郑光祖：《倩女离魂》 白朴： 《墙头马上》

学习要点（第21课） 1、活字印刷术 2、指南针 3、火药 旧 新 （6）了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 （4）以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 （5）说出《资治通鉴》的作者和体例。 ·通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 学习要点（第21课） 1、活字印刷术 2、指南针 3、火药

第七个阶段——明清时期（至鸦片战争前） 1、时间：1368—1840 2、特征：统一多民族国家的整体格局进一步巩固、各民族进一步共同发展；清中期后逐步落后世界潮流 3、经历：明、清（1840年前） 4、学习要点：十个

旧 新 （1）了解明清两朝加强专制统治的主要措施。 （2）概述郑和下西洋的史实。 （3）讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 （4）列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 （5）简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。 （3）知道李时珍和《本草纲目》等名医名著。 （4）知道《天工开物》等重要著作。 （5）以长城、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 （4）以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 ·知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 ·了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。 ·通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。 ·知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。 ·了解李自成起义推翻明朝，知道满族入主中原。 ·了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 ·通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。 ·通过军机处的设置与文化专制的措施，认识君主专制在清代的极端强化。 ·以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。 ·通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。

明朝学习要点 1、明朝建立 2、明朝灭亡：李自成起义 3、明朝政治：专制强化 4、明朝对外关系：友好与反抗 5、明朝科技文化：建筑、农书、工书、医书

清朝学习要点 1、清朝建立 2、清朝政治 （1）专制极端强化 （2）中后期政治腐败 （3）闭关锁国 3、清朝前期经济 4、清朝疆域及管辖：西藏、新疆、台湾 5、清朝前期文化

（1）元朝灭亡：繁杂的赋税 、争权夺利而互相征战 ；红巾军起义 （2）1368年明太祖朱元璋在今南京称帝，国号大明。1421年迁都北京 旧 新 （1）了解明清两朝加强专制统治的主要措施。 ·知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 学习要点（第12课） 1、明朝建立：（1368－1644年） （1）元朝灭亡：繁杂的赋税 、争权夺利而互相征战 ；红巾军起义 （2）1368年明太祖朱元璋在今南京称帝，国号大明。1421年迁都北京 明朝地位：是中国继周朝、汉朝和唐朝之后的繁盛黄金时代，史称“治隆唐宋”、“远迈汉唐”

2、初步理解皇帝专权的弊端（第12课） “理解”要求？ （1）诛杀功臣 （2）官制改革 中央废丞相、废中书省，权分六部（吏、户、礼、工、刑、兵） 地方废行中书省设三司（布政使司管行政,按察使司管司法、都指挥司管军政 ） （3）设立厂卫制度 明太祖锦衣卫，明成祖东厂、西厂等干预司法 （4）兴文字狱 （5）八股取士 内容，只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答题，不准发挥自己的见解 文体，必须分成八个部分(分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分)，称为“八股文”

旧 新 （2）概述郑和下西洋的史实。 （3）讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 ·了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。 学习要点（第13、15课）

第一，齐民要术是一本纯技术性书，农政全书理论和技术都有的农学体系书 第二、农政全书引进了西方的内容。 旧 新 （3）知道李时珍和《本草纲目》等名医名著。 （4）知道《天工开物》等重要著作。 （5）以长城、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 （4）以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 ·通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。 ·知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响 学习要点（第22课） 《农政全书》特色： 第一，齐民要术是一本纯技术性书，农政全书理论和技术都有的农学体系书 第二、农政全书引进了西方的内容。

课标：了解李自成起义推翻明朝，知道满族入主中原（第12课） 明朝灭亡： （1）原因：土地兼并，皇帝不事、宦官专权，灾害严重 直接原因：加派三饷（“练饷”、“剿饷”和“辽饷”） ，陕北饥民起义 （2）经过：1629年起义；后继承舅舅髙迎详闯王称号，1641年提出“均田免粮“口号，1643年在襄阳称新顺王，1644年进北京灭明朝，因杀吴三桂家人，吴三桂放清军入关，退出北京，1645年被村民误杀死

（3）满族入主中原 ①属于建州女真的爱新觉罗氏 ②三个阶段： 努尔哈赤：建八旗制度，1616年，在赫图阿拉自立为汗，国号金，后迁都沈阳，1826受伤死 皇太极：1635年，定族名为“满洲”。1636年，称帝且改“金”国号为“清”，正式建立清朝，1643年猝死 顺治帝：六岁登基，1644年迁都北京 顺康雍乾嘉道咸同光宣

旧 新 （3）讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 （4）列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 ·了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 学习要点（第13、14课）

课标：通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛 清朝前期（1644--1840） （1）原因： 第一，几代统治者调整政策 ①鼓励垦荒②多次减免赋税③兴修水利 第二，社会安定 （2）表现： ①经济发展：百年间耕地面积增加40%，农田的单位面积产量显著提高，经济作物的种植进一步发展；手工业、商业发展 ②人口增长：（1661年）1913万——（1790年 ）3亿多—— （1840年 ）4亿多 （3）世界地位

课标：通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化（第12课） 表现 （1）机构设置 （2）文字狱高锋

课标：以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色（第19课） 京剧： （1）背景：①明清时期北京成为休闲文化的一大中心；北京戏曲舞台非常活跃，成为各种剧种竞争的场所；②乾隆喜欢戏剧；③徽商支持 （2）形成：①1790年秋，为庆祝乾隆八十生日 ，四大徽班先后进京；②道光年间，徽汉合流；③吸收昆曲、秦腔、梆子腔、楚腔、京腔等 （3）特点：①综合性（唱、念、做、打） ；②写意性（化妆、服装、舞台布置等）

课标：通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流 （1）腐败现象：官场腐败，贪污受贿成风 “三年清知府十万雪花银” 典型：和珅 （2）闭关锁国（第16课）