史丹尼的腦袋瓜 圖像記憶法訓練.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第四課 Dialogue I: Talking about Hobbies
Advertisements

音樂之旅 第一冊 單元二 音名、唱名.
Nickname(s).
第五單元 英打小博士 ABC精靈 大家一起來唱英文歌(小星星的曲調)。 ABCD EFG HIJK LMNO P
《春曉》.
需要大掃除.
我們曾經說好的幸福永遠 一直藏在書包的拉鍊 多麼希望回到那年 我們寫的詩篇 好想聽你說 說愛我 好想聽你說 說想我
與您分享~ 伙食團真好 南科大伙食團.
財法系學生主要考試種類與科目-普考類 一、法院書記官 (高中畢業即可報考)
上、下學時 搭乘汽車請舉手!. 上、下學時 搭乘汽車請舉手! 小朋友 是否知道搭乘汽車 要注意到的事情是什麼? 小朋友 是否知道搭乘汽車 要注意到的事情是什麼?
認識倍數(一) 設計者:建功國小 盧建宏.
東華三院徐展堂學校 輕度語文科 班 別:禮乙班 單 元:我生病了 學習內容:生病了—課文及詞語.
張真誠 逢甲大學 講座教授 中正大學 榮譽教授 清華大學 合聘教授
Chapter 2 – Chapter 4 Chang Chi-Chung
1/2/ :38 PM 耶利米書 33:1-3 約翰福音 14:12-14 © 2007 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names.
經文:出埃及記 3:7-12 耶和華說:我的百姓在埃及所受的
Java 程式設計 講師:FrankLin.
Bandgap reference layout
情緒的感染力 做一個快樂的人是最好的貢獻. 文/朵朵 你知道嗎?你對這個世界最好的貢獻,就是做一個快樂 的人。 因為你快樂了,所以才能帶給別人快樂,看出去的世界 也才會處處美好。 情緒是有感染力的,當你的心情透亮如晴天,靠近你的 人所感覺到的就是愉悅的氣場;而那種快樂的能量,就 是你在無形之中送出的禮物。
聲音地圖.
虎克定律與簡諧運動 教師:鄒春旺 日期:2007/10/8
BCY行動研究2011之後 上課日誌 隔週上課前兩天以 時間: 年 月 日  紀錄者: 檔案名: 上課日期+學生名字
第三課 Dialogue I:Taking Someone Out to Eat on His/Her Birthday
~國中英語輕鬆學~ 國中小英語銜接課程 Crystal Lee 李淑敏老師.
我班十大最受歡迎的雲零食 張麗嘉 5B (3).
為成功制定目標和行動計畫 國際獅子會分區主席訓練.
六9考題(物質循環) 自然界中的二氧化碳會經由哪兩種作用而循環不已? (10%)
How to use Edmodo Alice Lin 8-12th Grade Valencia High School
主耶和華 你已經鑒察了我 我坐下 我起來 你都已曉得 我行路 我躺臥 你都細察 你也深知 我一切所行
工程數學 Chapter 09 Vector Differential Calculus Grad, Div, Curl 楊學成 老師.
新公投法首發 反同婚公投 V.S 同婚釋憲 配合第2冊第6章
網頁資料知多少? 事 實 ? 謠言?.
Camp n. 營隊 a summer camp 夏令營.
我 會 數 數.
工程數學 Chapter 10 Fourier Series , Integrals , and Transforms 楊學成 老師.
專題研究動手做.
數學科 六年級下學期.
~招 呼 用 語~ 01. Good morning. 早安 02. Good afternoon. 午安
英 文 報 告 第三組 姓名 財金二A 傅佳文 財金二A 彭雅安 財金二C 許倩蓉
算獨教學 范國祥製作 於新湖國小 算獨資料來源
葉育婷 Tina Yeh 美國兒童華語教學課室活動設計 葉育婷 Tina Yeh
花 時 間.
數字獨樂樂 --數獨原來這麼簡單.
沙子與石頭.
主講人:袁再明 (亞東醫院呼吸治療師) 2015/11/28
不動產估價念的順利嗎? ㄜ…對我來說,是多花了些時間, 但是,我還是撐過來了!! 今天就能把不動產估價念完!! 我在某些計算公式部分卡了很久 因為,不動產估價估則中的計算公式很難記憶!! 若您也有相同的感受…別擔心!讓我來教你幾個小秘訣! 以下是我們要討論的內容:第99-101條。
象形圖 製作者:周子傑老師.
9 November Active Reading: Intermediate:
流程控制:Switch-Case 94學年度第一學期‧資訊教育 東海大學物理系.
MiRanda Java Interface v1.0的使用方法
沙子與石頭.
POWER POINT 簡報小工具 課程教授:楊淳皓 老師 學生姓名:連逸峻.
好朋友相處之道 10句讓你心有所感的話 mar03280 整 理 Music: Angels Sing.
Commando War ★★☆☆☆ 題組:Problem Set Archive with Online Judge
學習經驗分享 牙三 張仁虎.
想起你 Thinking of you 心情低落的時候 想起你的溫柔 你那看不見的手 安慰我 風風雨雨的天空 盼望看見彩虹 是你恩典的承諾
經文:哥林多前書 9 章 我傳福音原沒有可誇的,因為我是不 得已的。若不傳福音,我便有禍了。 我若甘心做這事,就有賞賜;若不甘
1757: Secret Chamber at Mount Rushmore
Be Back While Feeling Cold
因數與倍數.
信息 永生系列 第四講 永生的過程 (2) 約翰福音 6:50-51 牟張大明姊妹.
您剛才有看到這個警告視窗嗎? 巨集警告 有,而且我按了「啟用巨集」→ 這是正確使用方法
2.1 一元一次不等式 定 義 設a、b為兩個實數。.
第十三章 彩色影像處理.
問句 黃勇仁.
有趣的計算 如果令A、B、C、D……X、Y、Z這26個英文 字母,分别等於百分之1、2、3、4……24、
快取映射 之直接對映 計算整理.
經文:歌羅西書 1:1-8 1 奉神旨意,作基督耶穌使徒的保羅和兄弟提 摩太 2 寫信給歌羅西的聖徒,在基督裡有忠心的弟
JUDGE GIRL 使用介紹 & 常見問題 TAs :
經文:提摩太前書 1:12-17 我感謝那給我力量的我們主基督耶穌 ,因他以我有忠心,派我服事他。 我從前是褻瀆神的,逼迫人的,侮慢
Presentation transcript:

史丹尼的腦袋瓜 圖像記憶法訓練

以下內容請一個字一個字專心閱讀,並且如果有思考的時間,請務必完成在進行下個階段。

大家會打籃球嗎?如果有人帶球上籃走三步會怎樣?當然裁判就會給你”嗶嗶”!會打籃球的人心裡都知道怎什麼是犯規,而五犯就得離場。 請問規則在哪裡?大多數的人都不知道。但是對這套程序大家都曉得。

訴訟時,或許問您的律師接下來要怎樣作,她或許會跟你說接下來應該遞個答辯狀,或聲請假扣押等,但是您問她條文條號,或許他還要翻個書才能告訴你。 唉!人家都是律師忘了沒關係,不過我們還要準備考試的人,可千萬不能忘記。

接下來我會以刑訴第一篇第三章,法官之迴避,作為我今天的主題。 請你回想刑訴中有關法官迴避的規定,條號、條文、內容,或白話一點的思考都沒關係,務必給自己2分鐘的時間,千萬不要往下翻,這樣對你有幫助。

您是如何記憶的?給自己1分鐘回想。 刑訴17條:法官要一起迴避;昨天剛好有讀到;它的位置剛好在法典的左下角、我猜到的;我是真的努力背下來的。 以上皆不失為好方法,接下來我要說明的就是我如何利用我的方式作記憶給大家參考。

首先說明,我的方法雖不能讓你一步登天,但能縮短你在記憶條文的時間。但是你一定要去背條文內容(雖不用字字精確,但刑法典用字精準,差一字或意義就能將人入罪) 接下來我會帶您深入到我的腦袋瓜,並且我保證看完了以後您就能將條文與其內容快速轉換。除非你沒用心看。

刑訴17條是法官迴避的事由,我腦袋瓜這樣作:(請務必用白紙還有筆作擬寫) 17 迴避事由 法官 迴避 要能夠填寫出比較適當的文字就請對條文內容務必要熟悉並且背誦

18條是聲請法官迴避的事由,我腦袋瓜這樣作:(請務必用白紙還有筆作擬寫) 18 聲請迴避 17 迴避事由 當事人 法官 迴避

19條是當事人聲請法官迴避的時期,我腦袋瓜這樣作:(請務必用白紙還有筆作擬寫) 應該是要向法院聲請,才能使法官迴避吧!所以我作了這樣的更動。 18 聲請迴避 17 迴避事由 當事人 法院 法官 迴避 19 聲請時期 要能夠填寫適當的順序請務必要熟悉並且背誦條文

請務必用白紙還有筆作擬寫!! 20條是當事人聲請法官迴避的程式,我腦袋瓜這樣作:(請務必用白紙還有筆作擬寫) 18 聲請迴避 17 迴避事由 法院 法官 迴避 19 聲請時期 20 聲請書狀 請務必用白紙還有筆作擬寫!!

21條是法院裁定法官迴避,我腦袋瓜這樣作:(請務必用白紙還有筆作擬寫) 21 裁定 18 聲請迴避 17 迴避事由 當事人 法院 法官 迴避 19 聲請時期 20 聲請書狀

沒位置寫了,所以我往下寫。看個人。 22條是法官被聲請迴避時應停止訴訟程序,我腦袋瓜這樣作:(請務必用白紙還有筆作擬寫) 21 裁定 18 聲請迴避 17 迴避事由 當事人 法院 法官 迴避 19 聲請時期 22 20 聲請書狀 停止訴訟 沒位置寫了,所以我往下寫。看個人。

23條是聲請被駁回時得抗告,我腦袋瓜這樣作:(請務必用白紙還有筆作擬寫) 21 裁定 17 迴避事由 18 聲請迴避 法官 迴避 當事人 法院 19 聲請時期 23 22 駁回 抗告 20 聲請書狀 停止訴訟

24條是依職權裁定法官迴避,我腦袋瓜這樣作:(請務必用白紙還有筆作擬寫) 24 職權裁定 21 裁定 17 迴避事由 18 聲請迴避 法官 迴避 當事人 法院 19 聲請時期 23 22 駁回 抗告 20 聲請書狀 停止訴訟

25,26比較沒關係,在圖旁邊放著就好了。(請務必用白紙還有筆作擬寫) 24 職權裁定 21 裁定 17 迴避事由 18 聲請迴避 法官 迴避 當事人 法院 19 聲請時期 23 22 駁回 抗告 20 聲請書狀 停止訴訟 25書記官準用 26 檢察官准用

最後整理如下:(請務必再用白紙還有筆作擬寫) 24 職權裁定 21 裁定 17 迴避事由 22 停止訴訟 法官 迴避 18 聲請迴避 當事人 法院 19 聲請時期 23 駁回 抗告 20 聲請書狀 25書記官準用 26 檢察官准用

請再以空白的紙,不用看圖,再寫一次。

記起來了嗎? 我問你法院如果依職權裁定法官迴避是第幾條呢? 當事人要聲請法官迴避之書狀程式是第幾條呢? 第19條的條文內容大概是什麼? 第23條的條文內容大概是什麼?

相信到這邊您應該會比較熟悉如何運用這樣的方式去背誦法條。 在背誦法條的時候,務必依自己的方式作記憶。每個人的圖像一定不同,我自己公布的也一定跟您不同,而且你會看不懂。 當圖像記憶完成後,開會或是空閒時間自己拿白只想著某編某節自己把自己的圖像畫出來。

每個人讀書的方式都不一樣,我的方式及文件僅供參考。 大家彼此共勉之。