单子叶植物纲Momocotyledoneae (百合纲)Liliopsida
一 般 特 征 1.草本或稀为木本,主根不发达,须根 系,散生中柱,通常无形成层,通常 不能加粗; 2.叶脉通常为平行脉或弧形脉,稀为网 状脉; 3.花通常3基数,或稀为4或5基数,外轮 和内轮花被通常相似; 4.胚具1顶生子叶。
单子叶植物的起源 观点1. 单子叶植物是后生的, 晚于双子叶 植物。 观点2. 多源起源。既有沼生的又有陆生的, 既有草本的又有木本的。 观点3. 是否为一个自然类群。双子叶植物 出现过类似散生的维管束(胡椒科、 毛茛科、报春花科等)。
1. 泽泻科 Alismataceae *P3+3A∞~6~3G∞~6~3:1: ∞~1 水生或沼生草本,具球茎或根状茎。 花被两轮,外轮萼状,花序为轮生的总状花序,离生心皮,聚合瘦果。 泽泻属 Alisma 叶基生,卵形或椭圆形,顶端尖,基部楔形或心形。花两性,圆锥花序,雄蕊6,心皮多数,轮状排列。 慈姑属 Sagittaria 叶戟形,具长柄,盾状着生,沉水叶。花单性,总状花序下部为雌花,上部为雄花,雄蕊多数,心皮多数,螺旋状排列。
慈 姑 泽 泻
2. 莎草科(Cyperaceae) P0 A1-3 G(2-3) ♂:P0 A1-3 ♀:P0 G(2-3) 多年生草本,茎三棱形,多实心,叶三列,叶片基部具闭合的叶鞘。 花小,单生于鳞片(颖片)的腋内,两性或单性,花被特化为鳞片或刚毛;雄蕊为3个,子房1室,1胚珠,花柱1,柱头2—3, 小坚果。 莎草属 Cyperus
荸荠
旱伞草
叶 果实 颖果 坚果 禾本科 莎草科 茎 圆柱形,中空 三棱形,实心 有节与节间 无节与节间 无根状茎 有根状茎 排成2列 排成3列 叶鞘开放 叶鞘闭合 有叶耳、叶舌 无叶耳和叶舌 总苞片 花 花被 雄蕊 柱头 内颖,外颖 刚毛或叶状总苞 浆片 下位刚毛或鳞片 3枚 羽毛状 2 非羽毛状 3 果实 颖果 坚果
3. 禾本科 Gramineae P 2-3 A 3 – 3+ 3 G (2-3:1) 杆圆形,中空,有明显的节和节间,叶鞘开裂,叶两列,有叶舌。 组成花序的单位是小穗,小穗再进一步组成穗状、总状和指状花序。 颖果。 本科分两个亚科:竹亚科 禾亚科 常见植物: 各种竹子、 小麦、玉米、水稻、甘蔗、芦苇等
每小穗由小穗轴、一对颖片、1至多枚小花组成。 每1小花由1对稃片、2枚浆片、3(稀6)枚雄蕊,雌花由2(稀1或3)心皮组成。 小麦
水稻
芦苇荡 芦苇 芦竹
毛竹
紫竹 佛肚竹
禾本科杂草
4.百合科 Liliaceae *P 3+3 A 3+3 G (3;3) 多年生草本,具各式地下茎。 单叶互生。 花两性,辐射对称,典型 3 基数,花被花瓣状,子房上位,中轴胎座。蒴果,浆果。 本科常见植物: 百合、贝母、葱属、萱草、天门冬等。
1、药用:浙贝母、七叶一枝花、延龄草 2、观赏:麦冬、凤尾兰、文竹、万年青 3、食用:百合、葱、蒜、洋葱、萱草 经济价值 1、药用:浙贝母、七叶一枝花、延龄草 2、观赏:麦冬、凤尾兰、文竹、万年青 3、食用:百合、葱、蒜、洋葱、萱草 平贝母 文竹 白花百合
百合科 玉簪黄精百合科, 名花良药数量多。 大蒜洋葱供食用, 百合鳞茎淀粉多。 花被六片排两轮, 大多都是两性花。 雌蕊一枚雄蕊六, 果实结的是蒴果。
风信子 黄花萱草 秋水仙
5.兰科 Orchidaceae ↑P 3+3 A 2-1 G (3;1) 草本,陆生或附生或腐生植物。 茎直立,悬垂或攀援。单叶互生,常2列。 花葶顶生或侧生;花两性,两侧对称,内轮一个花瓣 特化成唇瓣;花粉结合成花粉块;雄蕊和花柱结合成 合蕊柱;子房下位,扭转180°;侧膜胎座,蒴果。 种子微小,无胚乳。 本科是种子植物第二大科,约730属,2万种 多为著名花卉: 白芨、建兰、墨兰、蝴蝶兰、天麻等
本科是最进化的类群,主要表现在: ① 草本,附生或腐生. ② 种类多,占单子叶的1/4. ③ 花具各种形状、大小和颜色. ④ 花两侧对称,内轮特化为唇瓣,基部成囊或距. ⑤ 雄蕊数目减少,形成合蕊柱;子房下位,柱头具喙状突起. ⑥ 花的各部所有特征表现了对昆虫传粉的高度适应的程度 ,为了更好的酿蜜传粉.
春兰
兜兰
被子植物的起源与演化 单性花的葇荑花序类是现代被子植物的原始类群 中生代侏罗纪 1.9亿年前开始出现 起源: 中生代侏罗纪 1.9亿年前开始出现 起源: 真花说(毛茛学派):裸子植物 拟铁树 两性孢子叶的球穗花 被 子植物的两性花。苞片 花被;小苞子叶 雄蕊;大孢子叶 雌蕊 两性花的多心皮植物是现代被子植物的原始类群。 假花说(恩格勒学派):裸子植物 弯柄麻黄 球穗花 被子植物单性花 雄花 雄蕊,苞片 花被 ;雌花 心皮,小苞片退化。 单性花的葇荑花序类是现代被子植物的原始类群
被子植物的分类系统 1. 恩格勒系统 (第一个) 2. 哈钦松系统 3. 塔赫他间系统 4. 克朗奎斯特系统
个体发育和系统发育 个体发育:每一个植物个体都有发生,生长,成熟,衰老 和死亡的过程。 系统发育:某一个类群或物种发生和发展的过程。 个体发育和系统发育,是推动生物进化的两种不可分割的环节。系统发育是建立在个体发育的基础上,而个体发育又是系统发育的重要环节。