第四章 电化学基础 第四节 金属的电化学腐蚀与防护.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第五节 函数的微分 一、微分的定义 二、微分的几何意义 三、基本初等函数的微分公式与微分运算 法则 四、微分形式不变性 五、微分在近似计算中的应用 六、小结.
Advertisements

练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
第四章 电化学基础 第三节 电解池 (第2课时).
看后:你有何感想? 金属腐蚀 我国作为世界上钢铁产量最多的国家(2005年全国生产钢材 万吨) ,每年被腐蚀的铁占到我国钢铁年产量的十分之一,因为金属腐蚀而造成的损失占到国内生产总值的2%~4%;约合人民币:3000亿元( 2005年我国国内生产总值将达15万亿元) 。 根据各国调查结果,一般说来,金属腐蚀所造成的经济损失大致为该国国民生产总值的4%左右。
第 8 课 美国经济的发展.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
电化学专题 胶南市第一中学 高三化学组 丁毅民.
一、原电池 1.原电池 原电池(电池)是利用自发氧化还原反应产生电流的装置,它能将化学能转化为电能。图8-1为Cu-Zn原电池示意图。盐桥(一支装满饱和KCl(或KNO3)溶液的琼脂冻胶U形管既起到固定溶液的作用,又起到沟通电路、使溶液保持电中性的作用。 在原电池中,电子流出的电极是负极,发生氧化反应;电子流入的电极是正极,发生还原反应。锌片为负极,铜片为正极,其反应为:
高考化学第一轮复习 基础理论 第二单元《 化学能与电能的相互转化》 温州中学 郑大西.
第六章 电化学 引 言 Part I 电解质溶液 Part II 可逆电池电动势 Part III 不可逆电极过程.
电化学基础知识 1、电化学的研究内容: 化学能与电能相互转换的装置、过程和效率 2、电化学反应过程(及装置)分类 依据:反应产物与电流的关系
电化学复习.
基本概念基本理论(竞赛讲座) 专题5 电池设计和电池反应
电能转化为化学能 (第二课时).
第二节 金属的腐蚀和防护 教学目标: 1、了解金属腐蚀的原因 2、了解保护金属的一些方法
原电池及化学电源 教学目标: 1.了解原电池的工作原理,能写出电极 反应和电池反应方程式。 2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。
第三章 探索生活材料 第二节 金属的腐蚀和防护
第二章 化学反应与能量 第二节《化学能与电能》 第2课时
《化学反应原理》期末复习 专题1 化学反应与能量变化 灌南高级中学高二化学组.
第四章 电化学基础 [看课文](p70)回答: 1.化学能与电能之间的转换过程应遵循什么原 则?怎样才能实现这种转化?在设计这种转
专题八 电化学原理.
第四单元 电解原理及其应用 第一节 电解原理.
第四节 金属的电化学腐蚀与防护.
第四章 电化学基础 第四节 金属的电化学腐蚀与防护.
第二讲 原电池 化学电源 1.了解原电池的工作原理,能写出电极反应式和电池反应方程式。 2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。
第四章 电化学基础 第四节 金属的电化学腐蚀与防护.
化学反应与电能.
第4章 电化学原理及其应用 Chapter 4 Electrochemistry principle and its application
第一节 原电池.
§1-2 化学能与电能的转化 §1-2.1 原电池的工作原理.
第二节 化学能与电能 第 三 课 时.
普通干电池 手机电池 钮扣电池 笔记本电脑 专用电池 摄像机 “神六”用 太阳能电池 原电池的工作原理.
第四章 第一节 原电池 息县三高高二化学组 赵玲玲.
第四章 电化学基础 第四节 金属的电化学腐蚀与防护.
金属的腐蚀和防护 制作人 戴朋林 王玉朋.
第四章 电化学基础 第一节 原电池 (第一课时).
新课标人教版选修2 化学与生活 第三章 探索生活材料 第二节 金属的腐蚀和防护 2017年9月13日星期三.
第二节 氯碱工业 教学目标: 1、使学生了解氯碱工业反应原理。 2、使学生了解电解槽。 3、让学生熟悉氯碱工业中食盐水的精制。 4、常识性介绍氯碱工业为基础的化工生产。5、培养学生的分析、推理能力。
第三章 电化学原理与应用.
第四章 电化学基础 第一节 原电池 2017年9月13日星期三.
高三化学第一轮复习课件 电化学部分.
第一节 原电池 化学电源 1.了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。 2.了解常见的化学电源的种类及其工作原理。
龙湾中学 李晓勇 学习目标: 能根据所给溶液写出单一溶液、混合溶液中的电荷守恒关系式。
第一章 半导体材料及二极管.
第十一章 电 化 学 11-1 引言 如何学好电化学.
若2002年我国国民生产总值为 亿元,如果 ,那么经过多少年国民生产总值 每年平均增长 是2002年时的2倍? 解:设经过 年国民生产总值为2002年时的2倍, 根据题意有 , 即.
2012届高三化学第一轮复习 原电池 河南省太康县第一高级中学----乔纯杰.
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
影响盐类水解的因素 高二化学集备组.
原电池的工作原理.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
第1课时 第3章 第3节 设计 1 课前预习 ·巧设计 设计 2 设计 3 名师课堂 ·一点通 考 点 课堂10分钟练习 创新演练
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
化学能转化为电能 温州市第十四中学 李雅.
第 10 章 金屬之腐蝕 10-1 腐蝕的意義 10-2 影響金屬腐蝕的因素 10-3 鋼鐵之腐蝕 10-4 防蝕的方法 總目錄.
电离平衡复习 泾干中学风光 泾干中学 化学组.
离子反应.
氧化还原反应.
课题3 金属资源的利用和保护 图8-16 自然界以单质形式存在的金 图8-17 自然界以单质形式存在的银.
专题一 化学反应与能量变化 电化学原理应用 执教:王道广.
全息照相 ——电科091 储佩佩.
守恒法巧解金属与硝酸反应的计算题.
奇妙的焊接组织 金属腐蚀与防护国家重点实验室 王明生.
第三单元 金属的腐蚀与防护.
化学电源.
第三单元 金属的腐蚀与防护 舟山中学 王成冠.
复习:原电池的形成条件.
广东省封开县江口中学 化学科 张红.
化学能与电能的转化.
Presentation transcript:

第四章 电化学基础 第四节 金属的电化学腐蚀与防护

创设情景

看后:你有何感想? 金属腐蚀 我国作为世界上钢铁产量最多的国家(2005年全国生产钢材37117.02万吨) ,每年被腐蚀的铁占到我国钢铁年产量的十分之一,因为金属腐蚀而造成的损失占到国内生产总值的2%~4%;约合人民币:3000亿元( 2005年我国国内生产总值将达15万亿元) 。 根据各国调查结果,一般说来,金属腐蚀所造成的经济损失大致为该国国民生产总值的4%左右。 另据国外统计,金属腐蚀的年损失远远超过水灾、火灾、风灾和地震(平均值)损失的总和,在这里还不包括由于腐蚀导致的停工、减产和爆炸等造成的间接损失。

金属腐蚀的主要害处,不仅在于金属本身的损失,更严重的是金属制品结构损坏所造成的损失比金属本身要大到无法估量。 腐蚀不仅造成经济损失,也经常对安全构成威胁。 国内外都曾发生过许多灾难性腐蚀事故,如飞机因某一零部件破裂而坠毁;桥梁因钢梁产生裂缝而塌陷;油管因穿孔或裂缝而漏油,引起着火爆炸;化工厂中储酸槽穿孔泄漏,造成重大环境污染;管道和设备跑、冒、滴、漏,破坏生产环境,有毒气体如Cl2、H2S、HCN等的泄漏,更会危及工作人员和附近居民的生命安全。

面对这样惊人的数据和金属腐蚀危害事实,大家有没有想过,铁怎么会被腐蚀?怎样防腐? 问题讨论 钢铁及其制品通常为含碳的铁合金,它们在什么条件下易生锈? 试设计实验来证明你的结论。

钢铁及其制品通常为含碳的铁合金,若在潮湿的环境里或湿度较大的环境里长期放置,常易生锈变红,原因是什么? 问题讨论 钢铁及其制品通常为含碳的铁合金,若在潮湿的环境里或湿度较大的环境里长期放置,常易生锈变红,原因是什么?

活动与探究 P91 向铁粉中加入少量的炭粉,混合均匀后,撒入内壁分别用氯化钠和稀醋酸润湿过的两支试管分别标记为a、b中,按图1-28装置好仪器。几分钟后,打开止水夹,观察、比较导管中水柱(在水中滴加几滴红墨水)的变化和试管中的现象。

装置a中的导管中水柱上升,说明大试管内气体压强减小, a装置中有气体参加反应。 装置b中的导管中水柱下降,说明大试管内气体生成。 实验现象: 装置a中的导管中水柱上升,装置b中的导管中水柱下降。 思考:导管中的水柱变化说明什么问题? 讨论,小结: 装置a中的导管中水柱上升,说明大试管内气体压强减小, a装置中有气体参加反应。 装置b中的导管中水柱下降,说明大试管内气体生成。 思考:向铁粉中加入炭粉的作用是什么? 在a装置中铁、炭、氯化钠溶液及b装置中铁、炭、醋酸均构成原电池,能加快化学反应速率。

学生活动 请大家根据原电池原理,写出电极反应式及电池反应方程式。 负极: Fe - 2e- = Fe2+ a装置中: 正极: O2 + 2H2O + 4e-= 4OH- 电池反应: 2Fe+ O2+2H2O =2Fe(OH)2 分析:中性或酸性很弱或碱性条件下,易发生吸氧腐蚀。

2Fe(OH)3=Fe2O3·nH2O+(3-n) H2O a装置中: 进一步反应: 4Fe(OH)2 +O2 + 2H2O =4 Fe(OH)3 2Fe(OH)3=Fe2O3·nH2O+(3-n) H2O

负极: Fe - 2e- = Fe2+ 正极: 2H++ 2e- =H2 ↑ 电池反应: Fe + 2H+ =Fe2+ + H2 ↑ b装置中: 负极: Fe - 2e- = Fe2+ 正极: 2H++ 2e- =H2 ↑ 电池反应: Fe + 2H+ =Fe2+ + H2 ↑ 分析:当钢铁处于酸性气氛中时,易发生析氢腐蚀; 析氢腐蚀和吸氧腐蚀都属于电化学腐蚀。

思考 1、什么是金属腐蚀?有哪些类别? 2、化学腐蚀和哪些因素有关? 3、什么是电化学腐蚀?有哪些类别?分别发生哪些电极反应?

知识总结 一、金属腐蚀 1、金属腐蚀: 是指金属或合金跟接触的气体或液体发生氧化还原反应而腐蚀损耗的过程。 2、金属腐蚀的本质: 失e- 2、金属腐蚀的本质: 金属原子 金属阳离子 氧化反应 M – ne-→Mn+ 化学腐蚀 3、金属腐蚀的类型 析氢腐蚀 电化腐蚀 (常见普遍) 吸氧腐蚀

化学腐蚀与电化腐蚀的比较: 化学腐蚀 电化腐蚀 条件 现象 本质 联系 金属跟非金属单质直接接触 不纯金属或合金 跟电解质溶液接触   条件   现象   本质   联系 金属跟非金属单质直接接触 不纯金属或合金 跟电解质溶液接触 无电流产生 有微弱电流产生 较活泼金属被氧化 金属被氧化 两者往往同时发生,电化腐蚀更普遍

钢铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀比较 析氢腐蚀 吸氧腐蚀 条件 水膜呈中性或酸性很弱或碱性。 水膜呈酸性。 电极反应 总反应: (铁锈) 联系 负极Fe(- ) Fe-2e-=Fe2+ 电极反应 2Fe-4e-=2Fe2+ 正极C(+) 2H++2e-=H2↑ O2+2H2O+4e-=4OH- 总反应: Fe + 2H+ = Fe2+ + H2 ↑ 2Fe+2H2O+O2= 2 Fe(OH)2 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 Fe2O3 · nH2O (铁锈) 联系 通常两种腐蚀同时存在,但以后者更普遍。

交流与讨论 铁生锈除了必须有空气及水的参与外,还受其他一些因素的影响。请解释下列有关铁生锈现象的原因。 1.相对于在内河行驶的轮船来说,海轮更容易被腐蚀。 因为海水中含有较多的氯化钠等盐类,导电能力比内河的水更强,而在电解质溶液中,电化学腐蚀更容易进行。 2. 1910年遗留在南极的食品罐头盒,其表面至今很少有铁锈出现。 是由于南极的温度常年在0℃以下,说明在较高温度下,腐蚀更易进行。

交流与讨论 3.用于连接铜板的铁螺丝容易生锈。 是由于铁与铜及空气中的水蒸汽构成了原电池,铁作原电池的负极,因此铁易被腐蚀而生锈。 4.当化工厂派出的废气为酸性气体时,工厂附近的铁制品容易生锈。 说明铁制品在酸性条件下比在中性条件下更容易被腐蚀。

课堂练习 (1) 1、如图, 水槽中试管内有一枚铁钉,放置数天观察: 若液面上升,则溶液呈 性,发生 腐蚀,电极反应式为:负极: , 正极: 若液面上升,则溶液呈 性,发生    腐蚀,电极反应式为:负极: , 正极: 中性或碱性 吸氧 Fe–2e-=Fe2+ O2+2H2O+4e-=4OH- (2) 若液面下降,则溶液呈 性,发生   腐蚀,电极反应式为:负极: 正极: 。 酸性 析氢 Fe–2e-=Fe2+ 2H++2e-=H2↑

交流与讨论 请大家根据铁生锈的原理,思考应采取什么措施防止铁生锈?

二、金属的电化学保护 1.牺牲阳极保护法 形成原电池反应时,让被保护金属做正极,不反应,起到保护作用;而活泼金属反应受到腐蚀。 原理 :

牺牲阳极的阴极保护法示意图

2.外加电流法 将被保护金属与另一附加电极作为电解池的两个极,使被保护的金属作为阴极,在外加直流电的作用下使阴极得到保护。此法主要用于防止土壤、海水及水中金属设备的腐蚀。 辅助阳极(不溶性) 外加电流的阴极保护法示意图

除此以外还有其它防护方法?

小结 金属防护的几种重要方法 ①在金属表面覆盖保护层。 ②改变金属内部的组织结构,制成合金。 ③电化学保护法,即将金属作为原电池的正极或电解池的阴极而受到保护。

课堂练习 2、2000年5月,保利集团在香港拍卖会上花费3000多万港币购回在火烧圆明园时流失的国宝:铜铸的牛首、猴首和虎首,普通铜器时间稍久容易出现铜绿,其主要成分是[Cu2(OH)2CO3]这三件1760年铜铸的国宝在240 年后看上去仍然熠熠生辉不生锈,下列对起原因的分析,最可能的是 A、它们的表面都电镀上了一层耐腐蚀的黄金; B、环境污染日趋严重,它们表面的铜绿被酸雨溶解洗去; C、铜的金属活动性比氢小,因此不宜被氧化; D、它们是含一定比例金、银、锡、锌的合金; ( D)

探究一:镀锌铁皮和镀锡铁皮哪个更易被腐蚀?为什么? 探究二、纯锌和粗锌哪个更易和酸反应?如果向酸中再加入硫酸铜又会什么现象?

课堂练习 3.下列各情况,在其中Fe片腐蚀由快到慢的顺序是 (5) (2) (1) (3) (4)

学法大视野练习讲评