香港紅十字會 (青年及義工事務部) 成人導師訓練課程 (AIT) 第二堂：教學計劃及課室管理 2012_AIT_L2

1. 教案計劃 附件一：教案製作 附件二：教案例子 教學媒體的運用與示範 2012_AIT_L2

1.1 教案製作 2012_AIT_L2

1.1 教案製作 2012_AIT_L2

1.1 教案製作 2012_AIT_L2

1.2 教案例子 2012_AIT_L2

1.2 教案例子 2012_AIT_L2

1.2 教案例子 2012_AIT_L2

1.3 教學媒體的運用與示範 2012_AIT_L2

1. 教學媒體的功用 2012_AIT_L2

2. 教學媒體的效用 2012_AIT_L2

在紅十字會，有什麼教學媒體可幫助導師教學？ 3. 各類的教學媒體 在紅十字會，有什麼教學媒體可幫助導師教學？ 2012_AIT_L2

3. 各類的教學媒體 2012_AIT_L2

小組討論 使用各種的教學媒體 要注意什麼呢？ 有什麼好處呢？ 有什麼限制呢？ 2012_AIT_L2

3. 各類的教學媒體 3.1 筆記及講義 2012_AIT_L2

凡紅十字會未有提供書本的課程，導師多會自製筆記給學員，常見的課程有： 3.1 筆記及講義 凡紅十字會未有提供書本的課程，導師多會自製筆記給學員，常見的課程有： 青年防火、繩結等。 2012_AIT_L2

3.1 筆記及講義 使用要點  適用於一般課堂  內容須符合學員的程度 2012_AIT_L2

3.1 筆記及講義  應配合課程的進度於課堂上使用，學員可容易地跟隨課堂進度  於下課前派發，可總結內容及提供其他參考資料 2012_AIT_L2

3.1 筆記及講義 2012_AIT_L2

3. 各類的教學媒體 3.2 白板 2012_AIT_L2

3.2 白板 在紅十字會的課程中，導師經常會利用白板講解要點。 使用要點  板面安排有條理  字體必須夠大  避免長時間在白板上書寫 2012_AIT_L2

3.2 白板  使用白板講解時應面向學員  適當運用不同顏色的白板筆，引起學員的注 意  只能使用白板筆書寫   適當運用不同顏色的白板筆，引起學員的注 意  只能使用白板筆書寫  2012_AIT_L2

3.2 白板 2012_AIT_L2

3. 各類的教學媒體 3.3 圖片 2012_AIT_L2

3.3 圖片 在紅十字會中常用的圖片：七項基本原則圖解、人體結構掛圖、撕裂傷口的照片、火災的新聞圖片等。 使用要點  導師向學員展示後，可給學員傳閱  2012_AIT_L2

3.3 圖片 2012_AIT_L2

3. 各類的教學媒體 3.4 實物／模型 2012_AIT_L2

3.4 實物／模型 紅十字會常用的實物：血壓計、滅火筒、繃帶、繩、指南針等。 紅十字會常用的模型：氣道模型、人體結構模型、安妮公仔等。 2012_AIT_L2

3.4 實物／模型 使用要點  注意使用程序  注意保養方法  注意學員的觀看視線  2012_AIT_L2

3.4 實物／模型 2012_AIT_L2

3. 各類的教學媒體 3.5 電視 2012_AIT_L2

3.5 電視 紅十字會常用的電視教材內容包括：防火、急救、紅十字會起源等光碟。 使用要點  播放前先調較好電視頻道  電視音量要適中  播放前先找尋檔案位置 2012_AIT_L2

3.5 電視 2012_AIT_L2

3. 各類的教學媒體 3.6 錄音機 2012_AIT_L2

3.6 錄音機 紅十字會常用錄音機播放紅十字會會歌。 使用要點  使用前先試聲量  注意無線咪的接收情況  2012_AIT_L2

3.6 錄音機 2012_AIT_L2

3. 各類的教學媒體 3.7 電腦／簡報 2012_AIT_L2

3.7 電腦／簡報 總部有電腦可供借用作教學用途。多個課程相關文件都已備有電子檔及簡報供下載或借用。 使用要點  了解場地提供什麼硬件及軟件  預早啟動熱機及檢查運作  使用前先試聲量、畫面質素效果和調教室內 光線  簡報中的字體大小適中，字體與板面的顏色 配合要鮮明 2012_AIT_L2

3.7 電腦／簡報  導師應注意站立位置，避免遮擋投射的光線  導師可以在影象上指示教學重點 2012_AIT_L2

3.7 電腦／簡報 2012_AIT_L2

3.8 其他輔助教材 鐳射筆 (laser pointer)及天線筆 使用要點  方便攜帶  用於在銀幕上指示教學重點  鐳射筆可遠距離照射，但須避免向學員照 射  2012_AIT_L2

4. 如何選擇適當的教學媒體  適切性  輕便性  簡易性  經濟性  時間性  效率性 2012_AIT_L2

3.8 其他輔助教材 鐳射筆 (laser pointer)及天線筆 使用要點  方便攜帶  用於在銀幕上指示教學重點  鐳射筆可遠距離照射，但須避免向學員照 射  2012_AIT_L2

3.9 網上資源運用應注意之事項 不能任意刪減、增加或改變課程內容。 如改變教學內容/ 教材，請先資詢總部。 教學上使用版權作品： 1. 有關《2007 年版權(修訂)條例》的常見問題(http://www.ipd.gov.hk/chi/intellectual_property/copyright/faqs_copyright_exemptions_c.pdf) 2. 非牟利教育機構影印印刷作品指引(http://www.ipd.gov.hk/chi/intellectual_property/copyright/workshop/clarifying/Guidelines_Printed_Works_Chi_2Aug04.pdf) 3. 知識產權署 (http://www.ipd.gov.hk/chi/intellectual_property/copyright/copy_edu.htm) 4. 《2007年及2009年版權(修訂)條例》(http://www.ipd.gov.hk/chi/intellectual_property/copyright/copyright_ordinance.htm) 2012_AIT_L2

特別教學課程：YFAI (YFA, YFAP), DI (Drill) 3.10 實物的使用方法、說明方法及展示方法 要清楚物件使用方法 愛護公物 可請會員行近 (圍圈？U形？) 注意安全及秩序 物件放置地方，要注意高度及是否平穩 順序講解 (如上至下或左至右) 特別教學課程：YFAI (YFA, YFAP), DI (Drill) 2012_AIT_L2

3.11 總部借用物資或器材行政安排 在決定開辦課程同時向區職員(訓練)或總部職員了解該課程有什麼教學資源 如需區職員(訓練)協助準備或向總部借用，請最少14日或之前通知，以便準備或借用 如直接向總部借用，請最少10日或之前通知，以便準備或借用 詳情請向各總部查詢 2012_AIT_L2

2. 課室管理 小組討論 ? … ? ! 2012_AIT_L2

2.1 課室管理個案 (一) 情景：某學員不停提出問題爭論， 指出導師錯處，影響授 課節奏和進度。 2012_AIT_L2

2.1 課室管理個案 (一) 2012_AIT_L2

2.2 課室管理個案 (二) 情景：數名學員在堂上交談、 討論和嬉戲 2012_AIT_L2

2.2 課室管理個案 (二) 2012_AIT_L2

2.3 課室管理個案 (三) 情景：實習時不投入， 投閒置散 2012_AIT_L2

2.3 課室管理個案 (三) 2012_AIT_L2

2. 課室管理模擬個案練習 同學抽籤輪流一分鐘短講 準備時間：2分鐘 短講題目：介紹其中一種教學媒體 其餘組別同學抽扮演的課堂問題 2012_AIT_L2

要 附件一：教案製作軟 拷貝 ? 第四節模擬教學簡介 時間：10分鐘 (直至第11分鐘完) 形式：個人實習 題目：任何紅十字會課程內容 提交：教案 (當天交) 教材：自行準備 對象：YU會員 分數：滿分 = 50，合格 >= 25 要 附件一：教案製作軟 拷貝 ? 2012_AIT_L2

第四節模擬教學簡介 2012_AIT_L2

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第四節模擬教學簡介 2012_AIT_L2