初级综合Ⅰ：第22课 编写：荣继华

复习第21课 2. 下面的词语整理成句子 （1）我们 不一样 你们 跟 习惯 的 （2）把 我 放在 袋子 桌子上 了 （3）中国人 影响 对 我 的 做法 很大 （4）所有 小费 饭馆 都 的 收 吗 （5）菜 打包 请 我们 帮 这些

第22课 《我的自行车是红色的》

课文一 生词 黄色 黄 衬衫 蓝色 蓝 上衣 条 黑色 黑 huángsè huáng chènshān lánsè lán shàngyī tiáo hēisè hēi

课文一 生词 裤子 那些 尝 丢 有点儿 生气 kùzi nàxiē cháng diū yǒudiǎnr shēngqì

词汇扩展1－1 颜色yánsè 黄 黄色 黄的 蓝 蓝色 蓝的 黑 黑色 黑的 红 红色 红的 绿色lǜsè 白色báisè 紫色zǐsè 粉色fěnsè 灰色huīsè 棕色 zōngsè

词汇扩展1－2 一条裤子 一条黑裤子 一条黑色（的）裤子 一件衬衫 一件蓝衬衫 一件蓝色（的）衬衫 一件上衣 一件黄上衣 一件黄色（的）上衣

词语用法1－1 尝 尝一尝 这是法国咖啡，你尝一尝。 尝尝 你尝尝这个菜吧，很好吃。

词语用法1－2 丢 我的自行车丢了。 昨天我的钱包丢了。 我的书没丢。

词语用法1－3 有点儿+adj./ v. 有点儿表示程度不高，一般用于不满意的事情。例如： 今天有点儿热。 这件上衣有点儿大。 他有点儿不太高兴。 我今天有点儿生气。

词语用法1－4 生气 生（谁的）气 他生气了。 他有点儿生气。 他生我的气了。 请不要生我的气。

课文一 我妈妈从（ ）来看我了。她给我带了（ ），还带了（ ）。她给我买了（ ）、( )和（ ）。（ ）是我最喜欢的，（ ）也是我现在需要的。那些（ ）我要给大家（ ）。妈妈来了，我当然很高兴，可是我的自行车（ ），我有点儿（ ）。

语法1－1：“的”字短语 N+的 Pron+的 V/VP+的 Adj+的 外国的 我的 吃的 黑色的 老师的 他的 喝的 短的 图书馆的 你的 开车的 长的 妈妈的 谁的 跑步的 旧的 北京的 别的 骑自行车的 新的

语法1－1：练习 这是我的，那是（ ）的。 你的车是红色的还是（ ）的？ 吃的、穿的、（ ）的这里都有。 这本书是（ ）的。 这位老师是（ ）的。 这辆汽车是（ ）的。 坐在我（ ）的是马丁。

课文一问题 妈妈来中国看我给“我”带了什么东西？ “我”最喜欢的什么？ “我”要给大家尝什么？ “我”为什么很生气？

模仿课文一说一说 （1）我有不少衣服：我有一件（ ）、一件（ ），还有一件（ ）和一条（ ）……。那件（ ）是我最喜欢的。 （2）我（ ）去商店/超市了，我买了（ ）的、（ ）的，还有（ ）。 （3）（ ）我很高兴，可是，（ ），我有点儿（ ）。

复习课文一 2.师生问答，生生问答 这本汉语书是谁的？ 这部词典/手机是是谁的 他的上衣/裤子/衬衫T恤是什么颜色的？ 昨天你去商店或者超市了没有？你买了什么东西？（吃的？穿的？用的？……）

课文二 生词 好看 颜色 那边 试衣间 瘦 短 换 肥 hǎokàn yánsè nàbian shìyījiān shòu duǎn huàn féi

课文二 生词 正好 双 鞋 便宜 zhènghǎo shuāng xié piányi

词汇扩展2－1 好 好看 好吃 好听 好玩

词汇扩展2－2 瘦——胖（pàng） 瘦——肥 短——长 便宜——贵

词汇扩展2－3 双 一双鞋 一双袜子（wàzi） 一双手 一双筷子（kuàizi）

词语用法2－1 正好Adj 这件衬衫不大不小，正好。 这双鞋大小正好。 房间的大小正好，我一个人住很合适。 现在不冷不热，正好。 你来得不早不晚，正好。 这个地方不远不近，正好。 你的个子不高不矮(ǎi)，正好。

语法2－1：一点儿（2） Adj.+一点儿 “Adj.+一点儿”用在有比较意义的句子里，表示程度稍有差别。例如： 这件太瘦，能不能帮我换一件肥点儿的？ 今天好点儿了吗？ 这个大点儿。 这种苹果是美国的，贵一点儿。

语法2－1“有点儿”和“一点儿”？ V+一点儿+NP 我买了一点儿水果。 我会说一点儿汉语。 Adj.+一点儿 我的衣服大一点儿，你的小一点儿。 请您说慢一点儿。 有点儿+Adj./V 今天有点儿热。 这个有点儿贵。

练习：用“有点儿”还是“一点儿” 1.吃完药，他觉得舒服（ ）了。 2.这个手机2000块钱，我觉得（ ）贵。 3.老师你说得（ ）快，能不能慢（ ）一点儿？ 4.前天和昨天（ ）冷，今天好（ ）了。 5.他今天（ ）不高兴。

练习：用“有点儿”还是“一点儿”？ 6.有没有新鲜（ ）的水果？ 7.他来这儿才两个月，还（ ）不习惯。 8.我（ ）不喜欢这个人。 9.这条裤子长了（ ），有没有短（ ）的？

语法2－2：才（2） 才（2）：用在数量词前边，表示说话人认为数量少、时间早、价格便宜等。比如： 我们班才十个人。 现在才九点。 这双鞋才300块钱。

课文二 林娜和妈妈在哪儿？ 她们想买什么？ 林娜的妈妈试了几件上衣？第一件上衣怎么样？第二件呢？ 那件上衣多少钱？林娜觉得贵不贵？ 林娜的鞋多少钱？林娜觉得贵不贵？

练习 如果一位穿别的同学的衣服会怎么样？请评价一下。 大 小 肥 瘦 长 短 样子 正好 合适 好看 漂亮 颜色 红的 绿的 蓝的 黄的 大 小 肥 瘦 长 短 样子 正好 合适 好看 漂亮 颜色 红的 绿的 蓝的 黄的 有点儿 一点儿 E.g. 你穿红的很不错。 你穿她的衣服有点大，再短一点儿正好。

课文三 生词 会 记 错 样子 红色 红 旧 算了 huì jì cuò yàngzi hóngsè hóng jiù suànle

词语用法3－1 会：表示有可能实现（可以单独回答问题） 明天他会不会来？（会。） 你会学好汉语的。 这个地方这么差，我不会再来的。 我不会记错。

词语用法3－2 V+错（结果补语） 记错 我记错时间了。(我记时间了，但是这个时间是错的) 写错 这个汉字写错了。(这个字是错的) 拿错 我拿错书了。（这本书不是我的） 听错 我听错了。 看错 穿错 做错

词语用法3－3 旧——新 旧的：我的车是旧的。 新的：这件衣服是新的。

词语用法3－4 算了 这么麻烦，算了，不吃了。 太冷了，算了，今天咱们别去了。 算了，别生气了！

课文三问题 林娜的自行车是什么样子的？ 林娜的自行车找到了吗？

林娜的自行车（ ）了，同学们帮他（ ）。她不会记错（ ）。她的自行车是（ ）的，（ ）的那种，是（ ）的，不是（ ）的。 复述课文三 林娜的自行车（ ）了，同学们帮他（ ）。她不会记错（ ）。她的自行车是（ ）的，（ ）的那种，是（ ）的，不是（ ）的。

学写汉字 2.汉字组合（14）：看例字的结构，认读例字并组词 然：然后 点：几点 热：热闹、天热、真热 黑：黑的、黑色 照：照相、照片

学写汉字 衣：衣服 袋：袋子 衬：衬衫 衫：衬衫 裤：裤子