一面 阿 累 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅 解答第三题，引出第四题

鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），我国的一位鼎鼎有名的大文豪，原名周樟寿，后改名为周树人，字豫亭，后又改为豫才，浙江绍兴人。鲁迅是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家、是中国文化革命的主将。 表作有：小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集:《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）， 白话小说:《狂人日记》、散文诗集《野草》、杂文集:《坟》、《热风》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等18部。

☆关于鲁迅的健康状况 1932年前后，正是国民党反动派为配合军事“围剿”而对革命文化实行反革命“围剿”的时候。在这种情况下，鲁迅先生以不倦的战斗精神积极领导左翼文艺运动，反击国民党反动派的文化“围剿”……正是这些“没有休息的艰苦工作”毁坏了他的身体，使他瘦弱不堪。因此朋友们都很关心他的健康，觉得他脸上缺乏血色，希望他转地治疗。……宋庆龄等也一再挂念他出国疗养。但是，鲁迅却婉言谢绝“……等我觉得实在支持不下去的时候，再说转地治疗吧！”鲁迅就是这样为中国人民的解放事业贡献出自己的一切！

人物简介 阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水县人。毕业于上海艺术大学。1932年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1937年，抗日战争开始，参加新四军。解放后，历任湖南革命大学副校长，省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年，离休。1987年1月8日，朱先生在长沙病逝，享年79岁。现在湖南大学岳麓书院馆藏有朱先生的一些珍贵资料。

作品《一面》 1936年为纪念鲁迅逝世，阿累于10月写了回忆性的文章《一面》，最初发表于黎烈文主编的《中流》半月刊，后被编入苏教版初一下学期、人教版六年级上学期的语文课本第19课中和七年级下学期的语文课本第二课中。 阿累毕业于上海艺术大学。1932年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。作者写作本文的原因：1936年10月19日鲁迅在上海逝世，举国上下，人们用各种方式表达沉痛的悼念。阿累和鲁迅仅见过“一面”，但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象，于是能从小见大，表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，而阿累作为青年一代，期望踏着鲁迅的足印继续前进。

☆背景简介 日本帝国主义继占领东三省后，又进攻上海，而国民党反动派却采取对外妥协投降，对内残酷镇压抗日民众的反革命政策。同时，还进行反革命文化围剿。禁进步书报、封书店、迫害进步作家。鲁迅先生也遭反动派通缉，但仍然坚持斗争，不屈不挠，翻译和介绍了不少马列主义文艺理论和外国作品。《毁灭》即在那时自费付印。鲁迅先生热情关心培养文艺工作者，赠书阿累仅为其中一例。四年后，1936年10月19日凌晨，鲁迅先生于上海病逝。鲁迅先生的逝世在中国人民心中引起巨大悲痛，人们用各种方式悼念鲁迅，怀念先生为无产阶级革命事业英勇奋斗一生。

给下列红色的字注音。 踱 赫然 捻 摩挲 颓唐 憎恶 揩油 不能自已 恣情 （niăn ） （ tuí ） （ jiào ） （duó ） 　地窖 （ hè　） 　窘境　 赫然 （jiŏng ) 捻 （niăn ） 摩挲　 （ suō ） （ tuí ） 　抖擞 颓唐 （dŏu sŏu ） （ wù　）　 憎恶 揩油　 （ kāi ） 　不能自已 （ yĭ ）　 恣情 （ zì ）

zhuàn（转椅） shā（煞风景） 转 煞 zhuǎn（转移） shà（凶神恶煞） shè（宿舍） tiāo（挑起） 舍 挑 shě（舍弃） tiǎo（挑战） bō（剥削） 剥 bāo（剥开）

近义词 反义词 热爱 赫然 —（ ） 懊悔—（ ） 憎恶—（ ） 莽撞—（ ） 鲜明 懊恼 厌恶 鲁莽 颓唐—（ ） 虐待—（ ） 赫然 —（ ） 懊悔—（ ） 憎恶—（ ） 莽撞—（ ） 鲜明 懊恼 厌恶 鲁莽 反义词 颓唐—（ ） 虐待—（ ） 踌躇—（ 果断 ） 憎恶—（ ） 振作 善待 热爱

复述课文，弄清事情的六要素。 时间： 1932年秋天的一天 地点： 内山书店 人物： 我，鲁迅，内山完造 起因： 因接班还要等半个钟头，到内山书店躲雨、歇歇。 经过： 翻看书籍，内山老板殷勤接待，买书缺钱，与鲁迅会面、交谈并接受赠书。 结果： 从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。

课文中表示时间的词语有那些？根据这些词语，我们可以判定本文本文采用了那种写作顺序？ 这事到现在已经隔了四年 1932年秋天 一天中午 还要等半个钟头的样子 1936年10月 顺叙 写作顺序：

段意 第一部分： 1—38段，讲了我与鲁迅先生在内山书店见面的过程以及发生的事情。 第二部分：39—43段，讲了与鲁迅先生见了一面对我的鼓舞和影响。

作者写鲁迅先生外貌时抓住了什么特征？（用一个字表达） 描写这一特征有什么作用？ “瘦”。全文共六次写“瘦”：一次整体写，两次写手，三次写脸。“瘦”是鲁迅先生顽强战斗忘我工作的结果。突出了鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。从情节发展上，每到一个转折处，便出现一次对鲁迅先生“瘦”的描写。这样反复描写，不仅使鲁迅的形象深印在读者心里，而且构成了一条内在线索，把全文联成有机的整体。

合作探究： 1、先在文中找出三次描写鲁迅先生外貌的句子，并标上序号，然后朗读一遍。 2、试填写下表，比较每次外貌描写的异同。 近 景 描写 中 景 近 景 远 景 描写 特征 写法

远景 描写 瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴 特征 瘦 写法 粗线条整体勾勒

中景 咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，隶体“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指 描写 特征 瘦但精神好，头发直竖，胡须打眼 写法 局部细微描写

近景 面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；黄色烟嘴，熏黑了；微笑；点头。 描写 特征 瘦，头发直竖，胡须“一”字，长期抽烟 写法 特写镜头

远景 中景 近景 咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，隶体“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指。 面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；黄色烟嘴，熏黑了；微笑；点头。 瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴。 描写 瘦但精神好，头发直竖，胡须打眼。 瘦，头发直竖，胡须“一”字，长期抽烟。 特征 瘦 写法 粗线条整体勾勒 局部细微描写 特写镜头

对鲁迅先生的外貌描写突出三个明显特征： 一是全身的“瘦”， 二是头发的“竖”， 三是胡须的“一”。

随着我和鲁迅先生对话的深入， 我的感情是怎样步步发展的？ 对 话 心 情 我的感受 立刻感到受了父亲的抚摩 “你要买这本书？” 对 话 心 情 我的感受 解答第三题，引出第四题 立刻感到受了父亲的抚摩 “你要买这本书？” 感到严肃和慈爱

对 话 心 情 我的感受 “你买这本书吧——这本比那一本好。” “疑惑”“不平常的人” 疑惑敬佩 惊异、震动 “惊异地望” 对 话 心 情 我的感受 “你买这本书吧——这本比那一本好。” “疑惑”“不平常的人” 疑惑敬佩 惊异、震动 “惊异地望” “我卖给你，两本，一块钱。” “结结巴” “欢喜得快 要跳起来” “哦！您，您就是——” 激动狂喜 解答第三题，引出第四题 “鼻子里陡然一阵酸”“恭敬地鞠了一躬” 感谢、崇敬 “我那一本，是送给你的。”

板书设计 叙—叙中有议—议 一 面 会面缘起 外貌清瘦得教人担心 语言朴素得像真理 邂逅一面 感情深如同志、战友、师父 会面印象 有了支持 一　　　面 外貌清瘦得教人担心 语言朴素得像真理 感情深如同志、战友、师父 邂逅一面 会面印象 有了支持 添了力量 不忘一面

课文以“一面”为题，你认为好在哪里？ 以小见大 ——于细微处见鲁迅的伟大品格。

总结： 本文详细地叙述了作者与鲁迅先生的一次会面经过，并从不同的角度对鲁迅先生的外貌进行了描写，突出了鲁迅先生鞠躬尽瘁、死而后已的顽强斗志和革命精神。

拓读： 自嘲 运交华盖欲何求 横眉冷对千夫指 未敢翻身已碰头 俯首甘为孺子牛 破帽遮颜过闹市 躲进小楼成一统 漏船载酒泛中流 管他冬夏与春秋 鲁迅 运交华盖欲何求 横眉冷对千夫指 未敢翻身已碰头 俯首甘为孺子牛 破帽遮颜过闹市 躲进小楼成一统 漏船载酒泛中流 管他冬夏与春秋

练笔： 从不同角度描写一个人的外貌， 以体现他（她）的特点，突出人物的个性。

再见