《在山的那边》的作者一次次翻过无数座山，战胜困难，才看到全新的世界。他以自己的人生感悟启示我们，奔向理想的人生征途是漫长的，只要战胜困难，坚持奋斗，理想终会实现。今天，老师向大家推荐美国作家莫顿·亨特《走一步，再走一步》的文章，看看他是怎样从一件小事，感悟到一个人生哲理，给我们以启示的。 课文导入

走一步 再走一步 莫顿·亨特

莫顿·亨特: 莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。

走一步，再走一步 天地就将不一样

深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春

挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功

咫尺天涯路 第一步往往很难迈出 于是就没有了下一步 于是就没有了路

路尽天绝处 不妨尝试着再走一步 万水千山 只源于最初的那一步

读读写写 jiè sǒng yū l ín xún níng chuò qì xuàn yì 训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 嶙峋( ) 训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 嶙峋( ) 凝视( ) 啜泣( ) 头晕目眩( ) 小心翼翼( )

解释词语 训诫： 小心翼翼： 嶙峋： 纳罕： 炫目： 啜泣： 谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃的样子。 告诫、教导。 训诫： 小心翼翼：     嶙峋： 纳罕： 炫目：   啜泣： 谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃的样子。 告诫、教导。 形容人瘦削。 惊奇、诧异。 使眼睛昏花。 抽噎，抽抽搭搭地哭。

抢答题 试一试 2故事发生的时间? 1故事发生在美国 哪一个城市? “我”是怎样脱险的？ 4那悬崖有多高?岩石架又有多高? 3爬悬崖一共有几 个孩子? 我是一个怎样的孩子？ 4那悬崖有多高?岩石架又有多高?

复 述 课 文 情 节 切 忌 背 读 甲：复述“遇险” 乙：复述“脱险”

在爬悬崖的整个过程中，“我”的表现可以用哪些词语来形容？ 合作探究 在爬悬崖的整个过程中，“我”的表现可以用哪些词语来形容？

你能概括一下“我”的心理变化过程吗？ 走一步 再走一步 谈谈你 对题目 我给文章换个题目 的理解 朗读这三句话 大家认为重音 应放在哪个字 毫无信心（害怕） 走一步 哪些语句表明“我”有了信心？ “我”的信心是怎样产生的？ “你能办得到的”、 “这似乎能办得到”、 “我能办得到”。 有了信心 再走一步 信心大增 巨大的成就感 （ 自豪 ） 谈谈你 对题目 的理解 我给文章换个题目 朗读这三句话 大家认为重音 应放在哪个字 上？三句话的 语气有何不同？ 你能概括一下“我”的心理变化过程吗？

合作探究 2、父亲为什么不背“我”下来，而是鼓励“我”向前走？ 因为“我”从小比较胆小，父亲为了锻炼“我”的胆量，教育“我”如何面对困难、战胜困难。

合作探究 3、小事给你哪些启示? 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。作者由一件小事，感悟到一个人生的哲理。这给我们一个启示，在生活中要善于感悟，善于感悟，人就会聪明起来。

七嘴八舌 看谁说得好！ 你在生活中遇到 过困难吗？ 当时你是如何对 待它的？如果你 现在遇到这种情 况，你会怎么办？

多角度阅读 父亲 母亲 杰利 四个孩子 两两对比着来读，可从 “教子”和“交友”两个大角度来深入阅读

多角度阅读 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？ 2、杰利算是“我”真正的朋友吗？他为什么抛下我还是和大家一起走了？你能揣摩一下他当时的心理吗？ 3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是你是其中的一位，你会怎么做？ 1 2 3

多角度阅读 父亲角度 1 这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬山石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。有句话说：“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。 2 3

多角度阅读 父亲角度 1 这是一位明智、教子有方的父亲。父亲完全可以凭自己的实力抱孩子下来，但他不这样做，而是引导孩子凭自己的努力一步步地克服自己。其实，父亲这样做是想给孩子一份经验，一次锻炼，一个成就感，一份不怕任何困难的勇气。这是父爱的一种多么明智的体现，是真正的父爱。他在父亲的眼里，孩子克服困难的能力比生命更重要，因为，父亲知道，温室里的花朵是经不起风雨的，同样，被溺爱的孩子是经不起考验的。 2 3

多角度阅读 杰利角度 1 如果我是杰利，我会感到左右为难，一边是最要好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰利帮“我”，而杰利也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友。所以杰利虽然“看来好像有点不放心”，但还是和大家一起走了。我想，，这也说明杰利低估了“我”的懦弱。他以为这么点悬崖，“我”总会下来的。再说，他一时也帮不了“我”。天越来越黑了，见“我”没回来，杰利的良心不安了，便告诉了“我”父亲，寻求大人帮助，把“我”从危险的边缘救了回来。杰利虽然有做得不对的地方，但他是“我”真正的朋友。 2 3

多角度阅读 四个孩子的角度 1 我感觉四个孩子的人品有问题。当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，这也是拿别人的生命开玩笑。他们根本不是真正的朋友。 2 3

教师小结 同学们，在人生的旅途上，我们不可能一帆风顺，遇到困难，经受挫折，是很正常的。只要我们牢记“不要想着距离有多远，只要想着你是在走一小步，你能办得到的”