中国历史七年级上册 第三课 华夏之祖 森村中心学校 方燕.

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因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
新人教版四年级数学上册 笔算除法 森村中心学校 江国飞 1 、口算。 360÷30= 840÷40= 200÷50= 270÷90= 40÷20= ÷40=3600÷19≈30 90÷30=3 900÷31≈30.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
主讲人:王双怀. 居住区 采集狩 猎区 农业区 粮窖 仓房 粮窖.
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第三课华夏之祖.
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九年义务教育六年制人教版小学教科书五年级上册第五章第二节
我们是炎黄子孙.
29 炎帝创市 执教者:胡伟伟.
第3课 华夏之祖 一、炎黄战蚩尤 二、黄帝--人文初祖 三、尧舜禹的“禅让” 炎帝、黄帝和蚩尤三位杰出的部落首领 涿鹿之战 华夏族的形成
第3课 华夏之祖.
第 3 课 华 夏 之 祖.
华夏之祖.
第一单元 中华文明的起源.
第3课 华夏之祖.
历 史 朝 代 歌 夏商与西周 东周分两代 春秋与战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 两晋前后延 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 王朝至此完.
第3课 华夏之祖.
你知道今天的海外华人称 自己为什么吗? 炎黄子孙 华夏儿女.
阅读领航 便民生活 绿色科技 追风小队.
第 8 课 美国经济的发展.
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第3课 第三课 华夏先祖的传说.
中国历史七年级上册 第三课 华夏之祖.
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  海内外华人都称自己是“炎黄之孙”,每年清明节都要举行盛大的祭拜黄帝陵的活动,这是为什么?
一、中华文明的起源 (一)、我国已知最早的人类:元谋人 元谋人 距今约170万年 云南元谋县 长 江 元谋人 我国远古人类主要遗址的分布.
第3课 传说时代的文明曙光.
第3课 中华民族的祖先.
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第三课 中华民族的祖先.
余角、补角.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
原始的农耕生活 长江 水稻 干栏式 黄河 粟 1、距今约7000年的河姆渡氏族原始居民是 流域氏族的代表。河姆渡居民主要种植 。
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第一学习主题 史前时期 第三课 远古祖先的传说 朱志成 课标要求:知道黄帝、炎帝的传说故事,了解传说与神话中的历史信息。 学习目标: 1.记住远古传说中的重要人物;记住汉族的前身和始祖。 2.了解炎帝和黄帝的传说与农业起源的关系。 3.理解传说与史实的区别。
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中国历史七年级上册 第三课 华夏之祖 森村中心学校 方燕

黄陵县黄帝陵简介 黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县,是中华民族始 祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀,景色宜人,是著名 的游览胜地。   传说黄帝生于山东寿丘,逝世于河南荆山,葬在陕西桥 山。桥山位于黄陵县城东1公里。陵冢在桥山之巅桥山有沮水环 绕,群山环抱,古柏参天,有大路可通山顶直至陵前。山顶立 一石碑,名为下马石,上“文武百官至此下马”字样。古代凡 祭陵者,均须在此下马,步行至陵前,陵前有一祭亭,亭中立 一高大石碑,上有郭沫若题“黄帝陵”三个大字。祭亭后面又 有一块石碑,上书“桥山龙驭”四字。   黄帝陵冢在山顶平台的中央,陵冢高3.6米,周长48米,有 砖砌花护围。四周古柏成林,幽静深邃。历代政府对保护黄陵 古柏都很重视,宋、元、明、清都有保护黄帝陵的指示或通令。 据黄陵县志记载,桥山柏林约4平方公里,共86000余株。

一、炎黄战蚩尤 黄帝为什么叫“黄”帝呢? 这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说:“中央土也, 其帝黄帝,其佐(帮助)后土(管土的神),执绳(法) 而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领, 他专管土地,而土是黄色,故名“黄帝”。 黄帝为什么又名轩辕氏呢? 根据史料记载,黄帝曾发明一种车战法,打仗的时候, 将士都站在战车上;停战休息时,将战车连接起来,围 成一圈,指挥员在中间,只留一个空当作为出入的门, 起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”, 把两辆战车中间的空当叫做“辕”,因为黄帝是这种车战法 的发明者,所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。

炎黄战蚩尤形势示意图 涿鹿之战 场面 黄帝战蚩尤(画像砖)

二、黄帝—“人文初祖” 尝百草创医术 制造指南车 仓颉造字 观察出天文星座 养蚕织布 传说黄帝对中华文明的贡献 建造宫室 造船

人文初祖 黄帝的文德: 黄帝的武功: 后世尊称轩辕黄帝为:人文初祖 中华文明时代由此产生了 我国古史时期的衣食住行、农工矿商、 货币、文字、图画 、弓箭、音乐、医 学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳 五行、伞、镜的创造发明,均始于黄 帝时代,这些都是中华文明的重要标志。 黄帝的武功: 轩辕黄帝,一生共历经52战。在炎帝 后期,黄帝于乱世起兵,以德号召天 下,战败炎帝于坂泉,代炎帝为天子, 后又战胜蚩尤于涿鹿之野,结束了远 古战争,统一了中华民族。

动脑筋 你对黄帝的发明有什么看法?认为 哪些是可信的?哪些带有神话色彩? 怎样看更科学?

三、尧舜禹的“禅让” 尧是接 黄帝的位吗? 这是哪里?由谁建立都城? 阳城,禹 历史常识解

尧是怎样的一个部落首领? 《韩非子》载:“尧之王天 下也,冬日鹿裘,夏日布, 茅茨不翦,采椽不 ,粝粢之 食,藜藿之羹,虽监门之养 茅茨不翦,采椽不 ,粝粢之 食,藜藿之羹,虽监门之养 不敌于此矣。” 说明尧生活俭朴, 克己爱民 尧帝像 山西临汾的尧庙

舜是怎样的一个部落首领? 《史记》载:“舜耕历山, 历山之人皆让畔;渔晋泽 ,雷泽之人皆让居;陶河 滨,河滨器不苦窳。一年 而所居成聚,二年成邑, 三年成都。” 说明舜宽厚待人, 以身作则谦让的品德 对周围人产生好的影响

禹是怎样的一个人? 禹领导人民治理洪水, 与群众同甘共苦,在外 13年,三次路过家门而 不入。 大禹治水像 禹王治水  版画

“禅让”是怎么回事? 读教材进行说明。 “禅让”的实质—— 原始社会时期的 一种民主推选部落 首领导的制度。 “禅让”表现为: 1、通过部落联盟会议民主推选出来; 2、首领没有特权 尧舜禅位图

问题探究 谈一谈什么样的人 才能被选为部落首领?

历史故事会 你还听过哪些有关 炎帝、黄帝、蚩尤 和尧舜禹的传说?

华夏形成过程 黄帝 炎黄 舜帝 大禹 夏 尧帝 “炎黄子孙” 炎帝 蚩尤 华夏民族

原始社会的终结 约前2070年,进入奴隶社会 生产发展 贫富分化 剩余产品出现 私有财产出现 氏族贵族 早期奴隶主 战俘、犯罪 的平民

活动与探究 1、议一议:远古传说与 历史事实有什么联系和区别? 2、收集有关本节内容的故事传说及 资料,准备开一个“华夏之祖” 研探会。 3、”龙的传人“是怎么回事?

同学们: 本节课到此结束! 再 见