神经衰弱 主讲人 罗清文 寝室:10210 深入了解 折磨“我们” 的’’大魔鬼”.

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神经衰弱 主讲人 罗清文 寝室:10210 深入了解 折磨“我们” 的’’大魔鬼”

主要内容: 一· 神经衰弱的定义 二·病因及发病机理 三·临床表现 四·诊断标准与鉴别诊断 五·治疗与预防

神经衰弱是由于长 期情绪紧张和精神压力,使 大脑精神活动能力减弱,表 现出易兴奋、易疲劳、睡 眠障碍、头痛等,伴有各种 躯体不适症状的神经症性 障碍,病情迁延,时重时轻。

历史上患神经衰弱的伟人 阿道夫希特勒 弗吉尼亚伍尔夫

一、病因及发病机理 (一)病因 1、精神因素:凡能引起神经活动过度紧张 并伴有不良情绪的情况都可能是神经衰弱的致病 因素。 2、性格特征:自卑、敏感、多疑、胆怯、 主观、自制力差、依赖性强。 3、躯体因素:各种躯体疾病或能削弱躯体 功能和的各种因素,均能助长本症的发生。

(二)发病机理 主要是各种原因造成大脑皮质内抑制过程的 弱化 。 1、兴奋过程相对亢进 :易激惹、不稳定 。 2、削弱了对皮质下植物神经中枢的控制与调节 作用,出现各种植物神经功能紊乱的症状。 3、使神经细胞恢复能力减低 ,造成神经细胞能 量减少和衰竭性增高。所以,临床上病人易兴奋, 衰竭的也就快。

二、临床表现 与精神易兴奋相联系的精神易疲劳 情绪症状 心理生理障碍

(一)与精神易兴奋相联系的精神易疲劳 1、兴奋症状:联想和回忆增多、注意力不集 中、内脏感受性增强。 2、疲劳症状:包括脑力与体力均易疲劳 。表 现为精神萎糜、疲乏无力、困倦思睡、头昏 脑胀、记忆力减退、近事遗忘、工作不持久、 效率下降等。

过度紧张:指客观情况允许甚至要求我们松弛的时候(例如吃饭、休息和 睡觉的时候),个体仍然保持持续的紧张而不能放松。 与普通人的 区别是什么? (二)情绪症状 烦恼、易激惹和心情紧张 过度紧张:指客观情况允许甚至要求我们松弛的时候(例如吃饭、休息和 睡觉的时候),个体仍然保持持续的紧张而不能放松。

(三)心理生理障碍 2、紧张性头痛或肢体肌 肉酸痛,时轻时重 。 3、植物神经功能紊乱: 头昏、心悸、心慌、出汗、胸 闷、厌食、便秘、腹泻。 1、睡眠障碍:入睡困难, 早醒,或醒后不易再入睡,多 恶梦。 2、紧张性头痛或肢体肌 肉酸痛,时轻时重 。 3、植物神经功能紊乱: 头昏、心悸、心慌、出汗、胸 闷、厌食、便秘、腹泻。

三、诊断标准(CCMD–3) 2、以脑和躯体功能衰弱症状为主,并至少有下列2项: ①兴奋症状:精神易兴奋又易疲劳,对声、光敏感。 症状标准 1、符合神经症的诊断标准; 2、以脑和躯体功能衰弱症状为主,并至少有下列2项: ①兴奋症状:精神易兴奋又易疲劳,对声、光敏感。 ②情绪症状:情绪波动大,遇事容易激动,烦躁易 怒,担心和紧张不安。 ③紧张性头疼或肌肉疼痛。 ④睡眠障碍:入睡困难,易惊醒,多梦,醒后感到 不解乏,睡眠感丧失,睡眠觉醒节律紊乱; ⑤ 其他心理生理障碍。

严重标准 病人因明显感到脑和躯体功能衰弱,影响其社会功能,为此感到痛苦或主动求治。 病程标准:符合症状标准至少已3个月。 排除标准: 1、排除任何一种神经症亚型; 2、排除分裂症、抑郁症。

案例 病程标准 症状标准 诊断:神经衰弱 严重标准 排除标准 男,22岁,某大学一年级学生。一年前常因担心能 否考取大学而哭泣,伴有失眠、头昏脑胀、上课注意力不 集中、记忆减退。上课时开始15分钟内尚能专心听课,之 后疲劳倦怠、思睡、精神萎缩、头脑昏沉感,以致听课收 效甚少。在宿舍中怕声音与光亮,常因小事控制不住与人 发生争执,但事后又懊悔或道歉。入夜,辗转反侧,难以 入睡,多恶梦。求治心切,四处求医,各种贵重药宁可自 费也要一试。平时好静,喜文学,多思虑,遇事敏感等。 查体:身体与神经系统检查无阳性发现。患者不厌其烦、 反复诉说各种躯体不适感,惟恐患有重症,迫切求治。未 发现精神病性症状,情感适切。 诊断:神经衰弱 症状标准 严重标准 排除标准

鉴别诊断 神经衰弱综合征:与脑器质性和躯体疾病辅 助检查可与之鉴别。 其他神经症 : 抑郁症 精神分裂症: 慢性疲劳综合症

怎么鉴别神经衰弱与抑郁症? 抑郁 神经衰弱 1 规律 晨重暮轻 晨轻暮重 2、睡眠障碍 早醒:醒后再难以入睡,入睡困难,或睡眠中多次醒转,睡眠不实; 难以入睡,睡眠不深,易醒和多梦。 3、典型症状 情绪和兴趣低落,整天寡言少语、垂头丧气、闷闷不乐、孤独、悲哀和绝望,自罪、自责和自杀的意念。 躯体症状:饮食不好、睡眠不好而变得消瘦、虚弱、疲劳,工作学习受到影响。反复就医检查,对治疗失去信心。

四、治疗与预防 原则:以心理治疗为主,辅以必要的药物治疗 和物理治疗。 心理治疗 1、悟践心理疗法 2、森田疗法 3、催眠心理疗法 (一)治疗 原则:以心理治疗为主,辅以必要的药物治疗 和物理治疗。 心理治疗 1、悟践心理疗法 2、森田疗法 3、催眠心理疗法

心理疗法 森田心理疗法简称森 田疗法,由日本慈惠 医科大学森田正马教 授于1920年创立的适 用于神经质症的特殊 疗法,是一种顺其自 然、为所当为的心理 治疗方法,具有与精 神分析疗法、行为疗 法可相提并论的地位 。森田教授根据患者 症状把神经质症分成 三类:普通神经质症 、强迫神经质症、焦 虑神经质症。 悟践心理疗法( comprehensive practice therapy) 或悟践疗法是1958年 李心天等在治疗神经 衰弱病人基础上所创 立的一种方法。该疗 法认为神经衰弱症患 者对疾病的认识存在 缺陷,故心理治疗的 核心是促使病人对疾 病的正确认识。这种 疗法深受神经衰弱症 患者的青睐。

药物治疗 焦虑药 镇静催眠药 物理治疗 温泉疗法、水疗、平流电钙离子透入及电按摩疗法等。

(二)预防 和气功等。 动性,树立与疾病作斗争的信心。 1:首先要建立有规律的生活制度。 2:坚持适当的体育锻炼。 3:进行必要的治疗,如食疗,针灸、理疗 和气功等。 4:心理预防最重要。要发挥病人的主观能 动性,树立与疾病作斗争的信心。