東華三院羅裕積小學 ITCA金章專題 多拉A夢 製作:溫頤峻.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
四技資管三甲 趙珠評 陳思帆 資訊安全 —Facebook 的隱私權.
Advertisements

Sakai 简介.  Sakai 的简单介绍  Sakai 的功能  几点建议 创始  2004 年 2 月开始  最初的合作高校 – 印第安那大学 – 印第安那大学 – 麻省理工学院 – 麻省理工学院 – 斯坦福大学 – 斯坦福大学 – 密歇根大学 – 密歇根大学.
東華三院羅裕積小學 ITCA 金章專題研習簡報 題目 : 瀕臨絕種動物 - 大白鯊 姓名 : 伍澄曦 班別 :6C.
新技术环境信息技术教师 面临的新挑战 西湖区教育信息与装备中心 郤云江.
多啦A梦/Doraemon
财务结账 业务场景概览 Scenario Explorer 业务场景描述
于建军 中国科学院计算机网络信息中心 协同工作环境研究中心
東華三院羅裕積小學 ITCA金章專題報告 兔子 馮凱頌 6E (5).
基于网络的协作研究工具 问卷星 华东师范大学 宋雪莲.
中层经理人培训之 V1 个人知识管理 点击此处,写上您公司的名称 布衣公子作品.
井字遊戲 圈圈叉叉 資工四乙 498G0090 黃瑞揚.
精品开放课程的 建设与应用 谢幼如 教授 广东省高校教育技术中心 华南师范大学教育信息技术学院
電腦科I.T.C.A.金章專題設計 東華三院羅裕積小學 黎惠君 6B班.
ITCA金章專題研習 東華三院羅裕積小學 曾智聰 6A 精神病.
信息鉴别与评价 信息管理工具介绍 信息营销案例分析
東華三院羅裕積小學 ITCA金章專題研習 火星文 李倩明.
專業倫理期末報告 活力門危機 Livedoor shock ライブドア・ショック 第七組 B 陳文彬 B 李鴻毅
軒尼詩道官立上午小學 2014至2015年度 亞洲文化日 2015年2月17日(星期二).
从这里走向成功的彼岸 ——系统化校本教研有效性
学习元原型系统介绍 余胜泉 北京师范大学现代教育技术研究所.
通过敏捷思想引导用户运营体系成长 --从3000万到4.5亿 金锐 敏捷教练 Baidu.
培訓平台介紹.
中国债券信息网中文版改造 设计思路 二00七年十月十日.
CADAL Training and Management System CADAL二期建设项目培训管理体系
班級:系統三甲 學號:4A 姓名:張譽耀 學號:4A 姓名:梁旅維
宜蘭高商優質化計畫 工作簡報 宜蘭高商.
台灣的環安衛問題 -台灣水資源 負責部分 林臣陽 4A P.3~6 徐宗弘 4A P.15~18
日文報告 組員: B 林貞汝 B 王昭玲 B 李佩芬.
刀劍亂舞 開始囉 1.
河北省中小学教师全员素质提升培训 远程培训支持系统介绍 (技术培训) 全国中小学教师继续教育网 高凌
真實的謊言 Ch3揭開醫藥研究的黑盒子 Ch4食物的真相
Welcome.
資訊社會的未來發展 各位同學好,我們今天的課程是「資訊社會的意涵與特質」。.
中兴网管UEP项目告警团队敏捷转型之路 张莹 ZTE 敏捷教练.
Ch 4 水的使用與供給 授課老師:王根樹 【本著作除另有註明,網站之內容皆採用 創用CC 姓名標示-非商業使用-相同方式分享 3.0 台灣 授權條款釋出】 1.
E读使用方法介绍 长春理工大学图书馆 赵耀耀.
基隆區創意發展校園 簡報 光隆家商校長 楊瑞明 光隆教務主任 高美麗
2017台灣社會研究學會年會 「另類實踐:批判性的社會行動」
作業系統 補充: 雲端運算.
Gimp繪畫與應用 新上國小姚盈仲老師
中国移动网络公关总体策略. 中国移动网络公关总体策略 —— 提 要 —— 网络公关的魅力 中国移动网络公关总体策略.
大家一起畫地圖 Louis Liu 劉俊宏 /23 COSCUP.
PS3 and Xbox360 硬體解析 為您比較兩者的硬體效能差別 CPU GPU.
世界經濟概論 “普及教育動議” 面臨12億美元缺口 國商四A A 曾郁嵐.
第7章 WEB2.0与社会化网络营销研究 教师: 2013年9月1日.
指導老師:陳隆昇 老師 林巧樺 曾浩銘 吳偉群 江安棋
103年財產管理 相關業務說明 總務處安維組.
燃料電池之發展與應用 2019/2/22.
東華三院羅裕積小學 ITCA金章專題研習 狗 6B 陳芷琦.
親愛的老師您好 感謝您選用本書作為授課教材,博碩文化準備本書精選簡報檔,特別摘錄重點提供給您授課專用。 說明: 博碩文化:
來認識一下寶可夢Go! pokemon go!!!.
开放平台示例使用说明 企业QQ.
登革熱.
建國高中 丘聖光 高中資訊課程教學活動設計 問題解決 建國高中 丘聖光
面向知识管理与协同的 开放远程职业教育体系
把世界當教室 請大師當老師.
均質化計畫形成 與 撰寫及執行經驗分享 光隆家商 楊瑞明
Web2.0与信息服务 上海大学图书馆 2.0实践&打算 任树怀 上海.
東華三院羅裕積小學 ITCA金章專題研習 乒乓球
張筱楓 Nov 19’ MediaWiki系統使用 張筱楓 Nov 19’2004
組員 哲學二 林羿忻 中二A 林傑祺 企一 D 柯瑞慈 會一C沈郁庭 日延A 李奇峯
多啦A夢 Doraemon.
卡通人物的介紹 設計者:二年13班38號吳宜珍 指導老師:黃源弘 凱蒂貓 多啦A夢 趴趴熊 皮卡丘 布丁狗 小紅豆.
張筱楓 Nov 19’ MediaWiki系統使用 張筱楓 Nov 19’2004
多元文化概論.
——简明读者使用指南 清华“水木搜索”: 上交大“思源探索”:
Wiki 网站建站基础1 俞熹 很熟,听了一年我的课,复旦,本来应该进清华。母校,很不紧张,厕所背。中学老师上课,你不来让你写检讨,大学老师怕你不来,给你写检讨。最怕三件事, 上课睡觉打呼噜,出去上厕所不回来,老师讲得好不鼓掌。
東華三院羅裕積小學 ITCA金章專題 越南美食 6B 陳明謙.
東華三院羅裕積小學 ITCA金章專題研習 小熊維尼 溫沛賢 .
教學卓越計畫 讀書會 WIKI教學.
Presentation transcript:

東華三院羅裕積小學 ITCA金章專題 多拉A夢 製作:溫頤峻

目錄 封面---P.1 目錄---P.2 研習目的---P.3 多啦A夢簡介---P.4,5 多啦A夢故事及人物簡介---P.6-8

作者藤子.F.不二雄於1970年1月創作了《哆啦A夢》,到了現在已經超過40年,但多啦A夢仍然十分受歡迎。 研習目的 作者藤子.F.不二雄於1970年1月創作了《哆啦A夢》,到了現在已經超過40年,但多啦A夢仍然十分受歡迎。 多啦A夢有不同的法寶來幫助別人,它的存在使我改變,使我學習去關心別人,故此我很喜歡多啦A夢。 我希望藉著今次的專題研習,了解人們對於多啦A夢的認識程度,及探討其受歡迎的原因。

英文名字:DORAEMON 出生日期: 2112年9月3日 型號:貓型機械人1293號 最喜歡的食物:豆沙包 最害怕的事:遇見老鼠 其實多啦A夢是一個未來機械人,為了令大雄以後過得幸福,所以多啦A夢便從二十二世紀坐時光機到了二十世紀。

多啦A夢結構 能看清楚夜間視物。 雷達鬚 能找失物 強力鼻 比普通人敏銳200倍 特大口 貓咪召集鈴 可招集貓咪 吸盤手 拿住任何東西。  紅外線眼睛 能看清楚夜間視物。  雷達鬚 能找失物 強力鼻 比普通人敏銳200倍 特大口 能夠一口吞下一個臉盆。 貓咪召集鈴 可招集貓咪 吸盤手 拿住任何東西。 四度空間百寶袋 可以裝得下任何東西。 原子爐 無論吃下什麼皆可化為原子動力。

故事簡介 大雄的曾孫為了改變自己家裡窮困的狀況,因此讓多啦A夢回到20世紀幫助笨大雄,也才交織出這些令人喜愛的故事集。叮噹是隻次極品,道具大多是中古貨,自己也有不少故障,但是這些缺點讓他顯得更人性化。

人物關係圖 野比助 主人 小雄 爺孫 父子 玉子 母子 靜香 朋友 + 主人 末來妻子 多啦A夢 大雄 朋友 朋友 胖虎 小夫

生日 嗜好 專長 理想 野比大雄 靜香 小夫 胖虎 睡覺 洗澡、 拉小提琴 炫耀 棒球、唱歌 玩花繩、射擊 料理、 裁縫 見高就拜,見低就踩 1964年8月7日 1964年5月2日 1965年2月29日 1964年6月15日 嗜好 睡覺 洗澡、 拉小提琴 炫耀 棒球、唱歌 專長 玩花繩、射擊 料理、 裁縫 見高就拜,見低就踩 欺負弱小 理想 甚麼也不用做 做小提琴演奏家 社長 歌星

問卷調查 問卷調查: 1)你喜不喜歡多啦A夢? a.喜歡 b.不喜歡 2)當你聽到多啦A夢這個名字,你會聯想到甚麼? a. 法寶 b.豆沙包 c.他的樣貌 d.喜歡助人e.怕老鼠 3)你最喜歡以哪種形式看哪多啦A夢的故事 a.漫畫書 b.卡通片(電視) c. 電影 4)你渴不渴望擁有多啦A夢的法寶? a.渴望 b.不渴望 5) 你會選擇當大雄,還是多啦A夢? a.大雄 b.多啦A夢

當你聽到多啦A夢這個名字,你會聯想到甚麼? 在這次的調查中我共派出了20份問卷給同學及老師,當中更訪問了2位老師 。 你喜不喜歡多啦A夢? 100% 0% 當你聽到多啦A夢這個名字,你會聯想到甚麼? 35% 45% 5% 0% 15%

結果及分析 透過第1,2題,我發現大家都喜歡多啦A夢。 有四成半受訪者喜歡多啦A夢的法寶。

結果及分析 第3題 你最喜歡以哪種形式看哪多啦A夢的故事? 我發現78%受訪者最喜歡看多啦A夢的電視版卡通片,難怪多年來電視台會一直維持播放多啦A夢的卡通片。 約二成的同學喜歡看多啦A夢漫畫書,而喜歡看多啦A夢電影的人最少,我認為是與其售價有關,喜歡多啦A夢的不少都是青少年,經濟能力有限。

結果及分析 第3題 但事實上,多啦A夢的電影也是廣受好評的。

結果及分析 藉由第4、5題的調查結果,我發現,超過九成半的同學都希望擁有多啦A夢的法寶,及成為多啦A夢,顯示大家都希望在充滿生活壓力的現實社會中,大家都渴望被幫助,被支援。 我認為不是每個人都擁有多啦A夢,但我們擁有愛我們的父母,當你遇到困難的時候,不妨去向父母尋求協助吧。

多啦A夢的法寶 我認為大家都喜歡多啦A夢的法寶,顯示了大家都喜歡一些具創意的新事物 我相信不繼有推陳出新的法寶,也是多啦A夢多年來深受大家喜愛的原因。 根據2006年日本朝日電視台的統計: 在電視播出的動畫中,道具總數達到2100個以上。

感想 透過是次研習,我發現大家都很喜歡多啦A夢。 我衷心希望大家在為多啦A夢的法寶嘆為觀止的時候,也能進一步欣賞多啦A夢故事中帶出的正面價值觀,例如:宣揚愛心、樂於助人的精神、珍惜地球的資源。 我相信只要多啦A夢能維持創新的精神,他就能繼續廣受大眾歡迎。

參考資料 網絡 维基百科 之哆啦A夢 哆啦A夢wiki 彌勒熊電影網 哆啦A夢大事典(吉林美術出版社) 書籍: http://zh.wikipedia.org/zh-hant/%E5%93%86%E5%95%A6A%E5%A4%A2 哆啦A夢wiki http://zh-tw.doraemon.wikia.com/wiki/%E9%A6%96%E9%A0%81 彌勒熊電影網 http://orzmovies.com 書籍: 哆啦A夢大事典(吉林美術出版社)

---完---