“基因突变和基因重组”复习课.

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第五章基因突变及其他变异 第 1 节 基因突变和基因重组. 不可遗传的变异 这种性状能遗 传下去吗?
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第二课时 生物的性状与基因和染色体、 分析基因传递过程 苏科版生物新课标实验教材八下. 1 、生物的亲代与子代之间,在 、 和 等方面相似的现象叫做 。 2 、生物体形态结构、生理特征等称为生物体的 , 同种生物同一性状的不同表现形式叫做 。 你能举例吗 ? 形态 生理功能 结构 生物的遗传 相对性状.
第 二 章 基因和染色体的关系 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 主讲:广州市玉岩中学 杨美玲.
减数分裂和受精作用 江苏省南通第一中学 李伟. 对象 : 时期 : 特点 : 结果 : 进行有性生殖的动植物 从原始的生殖细胞发展为成熟的 生殖细胞的过程中 染色体只复制一次,而细胞连续 分裂两次 一、减数分裂的概念 新产生的生殖细胞中的染色体数目, 比原始的生殖细胞减少了一半.
生物的 遗传与变异.
aa AA Aa 1.生物的性状是由什么决定的? 2.染色体、DNA、基因之间的关系? 是由基因决定的。 3.基因有显性和隐性之分,
基因突变 授课人:上海市奉贤中学 陆海英.
第二节《基因在亲子代间的传递》 玉岩中学 宋靖芳.
减数分裂与生殖细胞的形成 复习课.
最新考纲 高频考点 1.基因重组及其意义Ⅱ 2.基因突变的特征和原因Ⅱ 3.染色体结构变异和数目变异Ⅰ 4.低温诱导染色体加倍 5.人类遗传病的类型Ⅰ 6.人类遗传病的监测和预防Ⅰ 7.人类基因组计划及意义Ⅰ 1.基因重组在杂交育种和基因治疗疾病方面的应用 2.基因突变类型的判断(碱基的缺失、增添或替换)及其对性状影响的分析.
第5章 第2节染色体变异 授课班级:高二(4)班 授课老师:肖 杨 武.
减数分裂.
第三节 伴性遗传.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
植物名称:薏苡 种仁称:薏米。 薏米种子 1.
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
细胞核是遗传信息库.
高中生物课件 ——复习.
第2节 基因对性状的控制.
新课导入 资料一:在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的有3.5千克,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大、日照时间长、光照强,叶球可重达7千克左右。但再引回北京后,叶球又只有3.5千克。 资料二:用抗病易倒的小麦和易病抗倒的小麦杂交,通过基因重组培育出了既抗病又抗倒的高产小麦品种。
基因的表达 凌通课件.
第四节 生物的变异.
高三生物第一轮复习 高三备课组(2011届) 必修二 第二章 第一、二节 减数分裂和染色体学说.
减数分裂中的染色体行为 第一课时 金塘中学:张仕男.
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
必修二  第五章 基因突变及其他变异.
高三二轮复习课件 专题七 变异、育种与进化 大连开发区第八高级中学 刘岷.
第4节 生物的变异 一、 基因突变和基因重组.
生 物 的 变 异.
第四节 生物的变异 标题.
学案 细胞的增殖 核心术语——(记准、写准、理解透,把握内涵和外延) 1.细胞周期(分裂期、分裂间期)
1.基因控制性状的两条途径? 2.用图解表示中心法则..
泛起进化的层层涟漪。遗传变异规律的妙用,赢来战胜病魔的惊喜!
第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组
二、基因重组 1、定义: 控制不同性状的基因重新组合。 2、类型: 基因自由组合 基因交叉互换 减数分裂四分体时期 减数第一次分裂后期
第2章第1节 减数分裂和受精作用 第1课时.
基因突变 和基因重组
龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会 打洞,这说明生物具有____的现象。 遗传 一猪生九仔,连母十个样,这说 明生物具有______的现象。 变异.
第5章 基因突变及其他变异 第1讲 基因突变和基因重组 考纲说明: 1、基因重组及其意义(Ⅱ) 2、基因突变的特征和原因(Ⅱ)
第一节 基因突变和基因重组.
减数分裂 制作:乌海市第十中学 史姝婉.
欢迎各位领导和老师光临指导! 新海高级中学高二生物备课组 2006/3/25.
高中生物多媒体教学课件 基因突变 和基因重组 第四节 生物的变异
十三章 基因及基因突变.
第 二 章 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 龙江一中 李洪发. 第 二 章 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 龙江一中 李洪发.
基因重组.
热点专题突破系列(四) 变异的遗传分析.
第四单元 生物变异与育种 第1讲 生物的变异.
基因突变和基因重组.
第二单元 第一讲 减数分裂和受精作用.
光山二高生物组 叶先富
基因突变和基因重组.
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
欢迎光临指导.
第四章生物的遗传和变异复习.
第四节 生物的变异 说课人: 南航附中 束必余.
2007区级公开课 生物的变异 授课人:柳衍.
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
专题11 减数分裂与有丝分裂综合.
骨质疏松症的遗传学研究(part 2) Hong-Wen Deng, Ph.D. Osteoporosis Research Center
基因突变与基因重组 生物组 温青.
一、基因分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因,具有 一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配
雌性(2n) 雄性(2n) 精子(n) 卵子(n) 生殖 受精卵(2n) 个体发育 幼体 成体(2n) (减数分裂) 受精 作用 胚胎发育
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
有关“ATP结构” 的会考复习.
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
H基因库(重链基因连锁群): --- 第14号染色体 κ基因库(κ链基因连锁群): --- 第2号染色体 λ基因库(λ链基因连锁群):
基因信息的传递.
细胞分裂 有丝分裂.
五.有丝分裂分离和重组 (一) 有丝分裂重组(mitotic recombination) 1936 Curt Stern 发现
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“基因突变和基因重组”复习课

复习流程 一、知识回顾 二、归纳比较 三、巩固提高

知识回顾:考点1、基因突变的实例 实例:镰刀型细胞贫血症 积极思维: 镰刀型细胞贫血症的病因是什么? 圆饼型的红细胞 镰刀状的红细胞

B D 例:(2007广东理基)某人体检结果显示,其红细 胞有的是正常的圆饼状,有的是弯曲的镰刀型. 出现镰刀型红细胞的直接原因是( ). 出现镰刀型红细胞的直接原因是( ). A. 环境影响 B. 细胞分化 C. 基因突变 D. 蛋白质差异 D 变式训练: 人发生镰刀型贫血症的根本原因在于突变, 其突变 方式是( ) A. 增添或缺失某个碱基对 B. 碱基对发生替换 C. 缺失一小段DNA D. 增添一小段DNA B

探究:基因突变一定会导致生物性状的改变吗? ┯┯┯┯┯ ATAGC TATCG ┷┷┷┷┷ (d1) 增添 ┯┯┯┯ ATGC TACG ┷┷┷┷ ┯┯┯ AGC TCG ┷┷┷ 缺失 (d2) (D) 替换 ┯┯┯┯ ACGC TGCG ┷┷┷┷ (d3) 基因突变是指由于DNA分子中发生碱基对的 _________________而引起的___________的改变。 基因结构 增添、缺失或替换

正常 碱基对替换 A T C C G C ··· T A G G C G ··· A T T C G C ··· DNA T A A G C G ··· A U C C G C ··· A U U C G C··· mRNA 异亮氨酸 精氨酸 精氨酸 异亮氨酸

探究:碱基对替换一定会导致蛋白质结构的改变吗? 比一比、查一查 甲 乙 丙 丁 G A U G A C G A A G U A mRNA: 谷氨酸 缬氨酸 氨基酸: 天冬氨酸 天冬氨酸 结论: DNA碱基对替换,不一定引起蛋白质结构的改变。

考点2:引起基因突变的原因是……? 1、二战时,美国在日本的广岛、长崎投下两颗原子弹,导致白血病患者出生率增加。 物理因素 化学因素 2、苏丹红进入人体可产生致癌作用。 化学因素 3、乙肝病毒使肝细胞进一步变异,肝细胞不凋亡,而且不断地再生,就形成了肝癌。 生物因素 内因:DNA复制时自身也偶尔发生错误

A 基因突变的原因: 外因:物理/化学/生物手段 内因:DNA复制时偶尔发生错误 发生在体细胞中的突变,一般是不能传递给后代的 调研 用射线超标的大理石装修房屋,会对未生育夫妇造成危害 进而影响生育的质量。以下说法正确的是( ) A.射线易诱发基因突变,通过受精作用传给后代 B.射线易诱发基因突变,通过有丝分裂传给后代 C.射线易诱发染色体变异,通过体细胞传给后代 D.射线易诱发染色体变异,通过有丝分裂传给后代 A 发生在体细胞中的突变,一般是不能传递给后代的

考点3、基因突变的特点 [探究] 基因突变有何特点? 白色皮毛牛犊 白眼果蝇 基因突变的特点1:普遍性 白化苗 短腿的安康羊

基因突变的特点 2.随机性 植物的个体发育 性成熟的植株 胚 幼苗 具根茎叶的植株 分化出花芽的植株 受精卵 发生在个体发育的任何时期,生物体的任何部位。可以发生在细胞内的不同DNA分子上、同一DNA分子的不同部位。

[探究] 基因突变有何特点? 经诱变处理的紫色种子产生的子代种子 经诱变处理的黑色家鼠产生的子代 3.不定向性

基因突变的特点 大多数基因突变对生物体是有害的,只有少数是有利的,有些既无害也无益。 4.多数有害

基因突变特点: 5.低频率性 3×10-5 人类色盲基因 1×10-5 小鼠的白化基因 1×10-6 玉米的皱缩基因 4×10-5 果蝇的白眼基因 突变率 基 因

太空诱变育种

1.(高考试题:2007广东生物)太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是 A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生的性状是定向的 C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 2.(高考试题:2007江苏生物)基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是 A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C.突变只能定向形成新的等位基因 D.突变对生物的生存往往是有利的 D 1.多数有害 2.不定向性 A 3.普遍性 4.随机性

B 例.果蝇约有104对基因,假定每个基因的 突变率都是10-5 ,一个大约有109个果蝇群, 每一代出现的基因突变数是( ) 每一代出现的基因突变数是( ) A. 2×109 B. 2×108 C. 2×107 D. 108 B

考点4.基因突变的意义 是__________产生的途径,是生物变异的_________、________的原始材料。 新基因 根本来源 生物进化

“一猪生九仔,连母十个样”,这种个体的差异,主要是什么原因产生的?

注:广义的基因重组还指转基因生物 考点5、基因重组 1.概念: 有性生殖的 重新组合。 在生物体进行_________过程中,控制不同性状的基因的_________。 重新组合。 注:广义的基因重组还指转基因生物

√ 例(上海高考)下列高科技成果中根据基因重组 问:自然条件下,细菌的变异能否来自基因重组? 原理进行的是 ① 科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内, 培育出抗虫棉 ③ 通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④ 通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A ① B ①② C ①②③ D ②③④ √ 问:自然条件下,细菌的变异能否来自基因重组?

同源染色体的非姐妹 染色单体交叉互换 四分体时期 减数第一次分裂的后期

B 例:下列关于基因重组的说法不正确的 是( ) A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的 基因的重新组合属于基因重组 是( ) A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的 基因的重新组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹 染色单体之间的局部交换,可导致基因重组 C.减数分裂过程中,随着非同源染色体上的基因 自由组合可导致基因重组 D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组, 而根尖则不能 B

人的体细胞中有23对染色体,请你根据自由 组合定律计算,一位父亲可能产生多少种染 色体组成不同的精子, 一位母亲可能产生多 讨论交流: 人的体细胞中有23对染色体,请你根据自由 组合定律计算,一位父亲可能产生多少种染 色体组成不同的精子, 一位母亲可能产生多 少种染色体组成不同的卵细胞?

基因重组是_______的来源之一,对___________也具有重要的意义。 基因重组的意义 基因重组是_______的来源之一,对___________也具有重要的意义。 生物变异 生物的进化

基因的分子结构发生改变,产生了新基因,出现新性状 不同基因的重新组合,不产生新基因,但产生新的基因型,使性状重组 小结: 二.基因突变和基因重组的区别 基因突变 基因重组 本质 发生 时间 可能 基因的分子结构发生改变,产生了新基因,出现新性状 不同基因的重新组合,不产生新基因,但产生新的基因型,使性状重组 减数分裂的四分体时期和 减数第一次分裂后期 通常在分裂间期DNA复制时 可能性很小 非常普遍 联系:1.都属于________的变异;2.都产生__________; 3.基因突变是基因重组的基础. 可遗传 新的基因型

B 三.训练提高 1.(广东生物·)以下关于生物 变异的叙述,正确的是( ) A、基因突变都会遗传给后代 B、基因碱基对发生改变,不一定 变异的叙述,正确的是( ) A、基因突变都会遗传给后代 B、基因碱基对发生改变,不一定 导致性状改变 C、基因突变和基因重组都产生新的基因 D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 B

2.2005年10月11日据四川在线新快报报道:神舟六 A 号搭载国家一级保护猪种– 荣昌猪的精液上太空,归 来后与卵细胞在试管中结合繁殖。动物遗传育种专 家透露,可能至少两年后才有明显结果。下列有关说 法正确的是( )。 在太空微重力和宇宙射线影响下,荣昌猪的基因 将不同程度 地得到改变。 B. 搭载神舟六号的目的是使基因定向改变并得到 新的荣昌猪基因。 C. 太空微重力和宇宙射线引起的有利变异更多,品 种更优良。 D. 荣昌猪的变异由环境变化引起,遗传物质不变。 A

3. 一种植物在正常情况下连续自交几代只开红花,但偶然会出现一朵白花,如果将白花种子种下去,它的后代全部开白花,出现这种现象的原因是( ) A. 自然杂交 B. 自然选择 C. 基因突变 D. 基因重组 C 4. 进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定的差异的主要原因是 ( ) A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体变异 D. 生活条件改变 A

A 5.关于基因突变的叙述中,正确的是( ) A.自然状态下生物的突变率是很低的 B.基因突变在光学显微镜下能观察到 5.关于基因突变的叙述中,正确的是( ) A.自然状态下生物的突变率是很低的 B.基因突变在光学显微镜下能观察到 C.突变后的性状都不能遗传给后代 D.生物体所发生的突变都是有害的

D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关 6、(2008高考卷).以下有关基因重组的叙述, 错误的是( ) A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组 C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关 C

C 7.某个婴儿不能消化乳类,经检查发现 他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导 致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原 因是( ) 因是( ) C A.缺乏吸收某种氨基酸的能力 B.不能摄取足够的乳糖酶 C.乳糖酶基因有一个碱基改换了 D.乳糖酶基因有一个碱基缺失了

B 8.如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者血液,输给一个血型相同的正常人,将使正常人 A、 基因产生突变,使此人患病 C、基因重组,将病遗传给此人 D、无基因突变,此人无病,其后代患病

C 9、(广东理基·47)有关基因突变的叙述, 正确的是( ) A.不同基因突变的概率是相同的 B.基因突变的方向是由环境决定的 正确的是( ) A.不同基因突变的概率是相同的 B.基因突变的方向是由环境决定的 C.一个基因可以向多个方向突变 D.细胞分裂的中期不发生基因突变 C

课后作业 1、完成《高考新资讯》P118—P119