第一章 化学反应与能量 中和热 燃烧热 能源 2017年3月14日星期二 邵东一中 高二化学备课组.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第一节三 怎样实现合理膳食. 饮食与健康 探 究 竟探 究 竟 1. 根据课本后的部分食物营养成分表(附表一),分组将聪聪和明明一天所吃的 食物重量分别换算成糖类、蛋白质、脂肪和钙的重量。 聪聪(女 12 岁)明明(男 13 岁) 鸡 蛋 75g 油 条 200g 牛 奶 250g.
Advertisements

《地方名人文化资源网站的建设与应用研究》. 乐至名人 叶 镛 KJ09001 乐至县吴仲良中学 邓祖明.
3-1 食物中的養分與能量 趣味科學實驗:膨糖的製作 3-2 酵素 重要性 可改變代謝作用反應進行的快慢 成分 蛋白質 影響因素
第一章 化学反应和能量 第二节 燃烧热 能源.
第三节 火灾燃烧的有关计算 一、火灾燃烧所需要的空气量计算* 二、火灾燃烧产物的体积、组成和密度 三、火灾燃烧热、释热速率和燃烧温度计算
九年级化学 下册 横岗中学 周庆明
第四章:生物科學與環境 第二節:生物資源.
知识点一 第五章 理解·教材新知 知识点二 知识点三 把握·命题热点 命题点一 命题点二 课堂回扣练习 应用·落实体验 课下综合检测.
Energy Relationships in Chemical Reactions
九年级化学 下册.
和 吗? 你喜欢吃 经常吃对身体有益吗?.
第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质.
第二节 化学计量在实验中的应用(1) 江苏省高淳高级中学 高一化学备课组 27g Al 18g H2O 6.02×1023 个铝原子
第十二讲 化学反应中的能量变化.
10.2 立方根.
第一章 化学反应与能量 第二节 燃烧热 能源.
第一章 化学反应与能量 燃烧热 能源 2017年3月17日星期五.
燃烧热 能源 2017年3月17日星期五.
低碳生活 从我做起! 10级物理系 张羽菲
生物氧化.
第七章 糖类 油脂 蛋白质 人类重要的营养物质 第一节 葡萄糖、蔗糖.
第七单元整理与复习 2 课时.
高中化学新课程 教与学的若干问题
第十章 食品 药品与健康 考点1 食品中的有机营养素 1 . 食品中的营养素是___________________________ 。
第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸.
通货紧缩 唐山工业职业技术学院 管理工程系 李文鹏
溫室效應.
欢迎光临.
欢迎光临.
专题3第二单元 食品中的有机化合物 糖类探密 屏东中学化学组 陈琼英 恒久不绝的信念和爱,是最坚韧的一粒种子.
第四章 生活中的能源 4-1 能量與能源 4-2 能源與生活 4-3 化學電池 4-4其他能源.
第二篇化学热力学与化学动力学基础 第5章 化学热力学基础
第二章 分析试样的采取和预处理 上饶师范学院化学化工学院.
基礎化學 侯美如師 專任辦公室 聯絡方式: 1:
植物生理学 ——呼吸作用—— 任课教师: 张 鹏 生命科学与技术学院.
2012届高三化学第一轮复习 化学反应的热效应 河南省太康县第一高级中学----乔纯杰.
第二节 化学反应的热效应 一、 反应热 二、 Hess定律 三、 生成焓.
绪论 化学是一门既古老又年轻的科学。 化学是研究和创造物质的科学,同工农业生产和国防现代化,同人民生活和人类社会等都有非常密切的关系。
第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化.
第二章 热化学 §2.1 热力学术语和基本概念 §2.2 热力学第一定律 §2.3 化学反应的热效应 §2.4 Hess定律
第二单元 科学家怎样研究有机物.
ATP SLYTYZJAM.
若2002年我国国民生产总值为 亿元,如果 ,那么经过多少年国民生产总值 每年平均增长 是2002年时的2倍? 解:设经过 年国民生产总值为2002年时的2倍, 根据题意有 , 即.
第三单元 从微观结构看物质的多样性 同分异构现象.
新课标人教版化学必修Ⅱ 第二章 第一节 化学能与热能 (第3课时).
过程自发变化的判据 能否用下列判据来判断? DU≤0 或 DH≤0 DS≥0.
化学反应中的热效应 永嘉碧莲中学 徐晓娟.
烃的燃烧规律总结和分子式的确定.
3.8.1 代数法计算终点误差 终点误差公式和终点误差图及其应用 3.8 酸碱滴定的终点误差
綠色能源.
专题1 化学反应与能量变化 第一单元 化学反应中的热效应.
高三化学一轮复习 化学反应中的热效应 永临中学 周益飞.
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
化学反应中的能量变化.
人教版新课程选修4化学反应原理 第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化 安徽省合肥一中 张春.
第1课时 第3章 第3节 设计 1 课前预习 ·巧设计 设计 2 设计 3 名师课堂 ·一点通 考 点 课堂10分钟练习 创新演练
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
化学反应的焓变 宁波二中 于淑儿.
第六章 化学反应与能量变化 1.热点透析 2.典例剖析 第二讲: 热化学方程式 3.易错警示 4.变式训练 5.真题演练.
光合作用的过程 主讲:尹冬静.
陕西省陕建二中 单 糖 授课人:庄 懿.
第五节 缓冲溶液pH值的计算 两种物质的性质 浓度 pH值 共轭酸碱对间的质子传递平衡 可用通式表示如下: HB+H2O ⇌ H3O++B-
氧化还原反应.
第三章 第五节 光合作用 光合作用的过程 定海一中 黄 敏.
温州中学选修课程《有机化学知识拓展》 酯化反应 温州中学 曾小巍.
高二化学化学反应原理 专题一:化学反应与能量变化 单元1 化学反应中的热效应 课时1 化学反应的焓变 平阳十一中 林天炜.
Session 2: Working on environmental issue
第 二节 化学计量在实验中的应用.
第二节 糖类.
第一单元 化学反应中的热效应 反应热的测量与计算 厦大附中 黄耿阳.
Presentation transcript:

第一章 化学反应与能量 中和热 燃烧热 能源 2017年3月14日星期二 邵东一中 高二化学备课组

一、燃烧热 例1:实验测得101kPa时1molC完全燃烧放出393.5 kJ的热量,这就是C的燃烧热。 C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5kJ/mol 例2:实验测得101kPa时1molH2完全燃烧放出393.5 kJ的热量,这就是H2的燃烧热。 H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol

一、燃烧热 思考:①C8H18的燃烧热是多少? ②1mol C8H18燃烧时放出了多少热? △H=-5518KJ/mol 5518KJ 为什么指定温度和压强? 一、燃烧热 限定燃料的物质的量 1.燃烧热的的概念: 在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量。 2C8H18(l)+25O2(g)=16CO2+18H2O(l) △H=-11036KJ/mol C -- CO2 (g) S – SO2 (g) H– H2O(l) 思考:①C8H18的燃烧热是多少? 单位: kJ/mol △H=-5518KJ/mol 生成物不能继续燃烧 ②1mol C8H18燃烧时放出了多少热? 5518KJ

一、燃烧热 Ⅰ、在101kPa时,完全燃烧生成稳定的氧化物 如:C→C02,H→H20(l),S→S02等 Ⅱ、燃烧热通常由实验测得 1.燃烧热的的概念: 在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量。 PS: Ⅰ、在101kPa时,完全燃烧生成稳定的氧化物 如:C→C02,H→H20(l),S→S02等 Ⅱ、燃烧热通常由实验测得 Ⅲ、可燃物以1mol为标准进行测量 Ⅳ、系数常用分数表示

2.表示的意义: 3.表示燃烧热的热化学方程式的书写: 4.一定量可燃物完全燃烧时放出的热量 如: CH4的燃烧热为890.3KJ/mol. 含义: 在101KPa时, 1molCH4完全燃烧时,放出890.3KJ的热量. 3.表示燃烧热的热化学方程式的书写: 应以1mol物质的标准来配平其余物质的化学计量数(常出现分数) 4.一定量可燃物完全燃烧时放出的热量 Q放=n(可燃物) × △H CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.31KJ/mol

【例1】  在 101 kPa时,1mol CH4 完全燃烧生成CO2和液态H2O,放出 890 kJ的热量,CH4 的燃烧热为多少?1000 L CH4(标准状况)燃烧后所产生的热量为多少?

【解】根据题意,在 101 kPa时,1mol CH4 完全燃烧的热化学方程式为: CH4(g)+2O2(g)= CO2(g)+ 2H2O(l) ΔH=-890 kJ/mol 即CH4的燃烧热为 890 kJ/mol。 1000 L CH4 (标准状况)的物质的量为: n(CH4)=V(CH4)/Vm=1000L/22.4L·mol-1 = 44.6mol 1mol CH4 完全燃烧放出890kJ的热量,44.6 molCH4 完全燃烧放出的热量为: 44.6 mol×890 kJ/mol=3.97×104kJ 答:CH4的燃烧热为 890 kJ/mol,1000 L CH4(标准状况)完全燃烧产生的热量为 3.97×104kJ。

【例2】  葡萄糖是人体所需能量的重要来源之一。葡萄糖燃烧的热化学方程式为: C6H12O6(s)+6O2(g)= 6CO2(g)+6H2O(l) ΔH=-2 800 kJ/mol 葡萄糖在人体组织中氧化的热化学方程式与它燃烧的热化学方程式相同。计算 100 g葡萄糖在人体中完全氧化时所产生的热量。

解:根据题意,葡萄糖的燃烧热为2800kJ/mol。 100 g葡萄糖的物质的量为: n(C6H12O6)= m(C6H12O6 )/M(C6H12O6 ) =100g/180g·mol-1=0.556mol 1mol C6H12O6完全燃烧放出2800 kJ的热量,0.556 mol C6H12O6完全燃烧放出的热量为: 0.556 mol×2800 kJ/mol=1560 kJ 答:100g葡萄糖在人体中完全氧化时产生1560 kJ的热量。

★燃烧热与中和热的区别与联系 相 同 点 燃烧热 中和热 能量变化 放热反应 ΔH ΔH<0 , 单位 kJ/mol 不 反应物的量 可能是1mol也可以是0.5mol(不限) 生成物的量 不限量 1mol H2O 反应热 的含义 1mol反应物完全燃烧时放出的热量;不同的物质燃烧热不同 酸碱中和生成1molH2O时放出的热量,强酸强碱间的中和反应中和热大致相同,均约为57.3kJ/mol

1、已知: 2H2(g)+O2g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ/mol 求氢气的燃烧热。 答:ΔH=-285.8 kJ/mol 2、石墨与金刚石的燃烧热是否相同,为什么? 请分别写出石墨和金刚石燃烧的热化学方程式。 不相同,因为石墨与金刚石的晶体结构不同,共具有的能量也不相同 C(石墨s)+ O2(g)= CO2(g) ΔH= -393.5 kl/mol C(金刚石s)+ O2(g)= CO2(g) ΔH= -395.0 kl/mol 说明金刚石具有的总能量高,不稳定

H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) = -285.8 kJ/mol H 3、下列各组物质的燃烧热相等的是:( ) A.碳和一氧化碳 B.1moL碳和2moL碳 C.1moL乙炔和2moL碳 D.淀粉和纤维素 B H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) = -285.8 kJ/mol H H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) = -241.8 kJ/mol 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) = -483.6 kJ/mol 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) = -571.6 kJ/mol 4.已知热化学方程式: 则氢气的燃烧热为:__________ 285.8 kJ/mol 则氢气的燃烧热△H为: -285.8 kJ/mol

三、能源 1、能源就是能提供 自然资源,包括 等。 化石燃料(煤、石油、天然气) 、阳光、生物能、风能、地热能、海洋(潮汐)能 能量 1、能源就是能提供 自然资源,包括 等。 2、我国目前使用的主要能源是 ,是能不 。 3、能源是国民经济和社会发展的重要物质基础,它的开发和利用情况,可以用来衡量一个国家或地区的经济发展和科学技术水平 3.解决能源的办法是 ,即开发 和节约 ,提高能源的 。 4.现在探索开发的新能源有 等, 新能源的主要优势是 。 化石燃料(煤、石油、天然气) 、阳光、生物能、风能、地热能、海洋(潮汐)能 化石燃料 再生 开源节流 新的能源 利用率 现有能源 太阳能、氢能、地热能、海洋(潮汐)能、生物能 资源丰富,可以再生,污染少

讨论下列问题: 1、能源、一级能源、二级能源 能 源:能提供能量的资源 一级能源:来自自然界未经转化的能源。 二级能源:一级能源经过转化得到的能源形式。 例:下列属于一级能源的是: 属于二级能源的是: A 风能 B电能 C 氢能 D 阳光 E 天然气 A D E B C

☆阅读P9《科学视野》 找出并打记:太阳能、氢能、地热能、风能各自的优缺点

思考与交流 1、选择燃料的标准是什么? 燃烧热、燃料的储量、开采运输储存的条件、价格、对生态环境的影响,等各方面综合考虑。 2、煤作为燃料的利弊?提高煤燃烧效率的措施有哪些?

4、我国三峡工程所提供的清洁.廉价强劲.可再生的水电,相当于每年燃烧3×106t原煤的火力发电厂产生的电能。因此,三峡工程有助于控制 ( ) 3、1998年出现的全球温度大幅度升高,产生了显著的“厄尔尼诺”现象.干旱和暴雨灾难,危害了许多地区。为了防止气候变暖的进一步恶化,联合国环境保护组织于1998年通过大会要求各国减少工业排放量的气体是( ) A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮的氧化物 D. 碳氢化合物 4、我国三峡工程所提供的清洁.廉价强劲.可再生的水电,相当于每年燃烧3×106t原煤的火力发电厂产生的电能。因此,三峡工程有助于控制 ( ) A. 温室效应 B. 酸雨 C. 白色污染 D. 破坏大气臭氧层 B A

B. 化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体 C. 直接燃烧煤不如将煤进行深加工后再燃烧的效果好 14.下列说法不正确的是 ( ) A. 化石燃料在任何条件下都能充分燃烧 B. 化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体 C. 直接燃烧煤不如将煤进行深加工后再燃烧的效果好 D. 固体煤变为气体燃料后,燃烧效率将提高 15.为了减少大气污染,许多城市正大力推广汽车清洁燃料。目前使用的清洁燃料主要有两类,一类是压缩天然气(CNG),另一类是液化石油气(LPG)。这两类燃料的主要成分均为 ( ) A.碳氢化合物 B.碳水化合物 C.氢气 D.醇类 A A