網路數位工具應用-- 以海外中文非母語之幼兒延伸學習為例

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近年來,中國出現一種叫「草泥馬」的動物,草泥馬的本尊、真身、或原型, 其實就是一種叫做「羊駝」的動物。 「草泥馬」這個名稱的起源,可能純粹是中國網民的惡搞,也有人認為 2009 年中共發起整治「網際網路低俗之風」專項行動,大量網站因為「低俗」而 被叫停,髒話被屏蔽,引發一些網民的不滿,於是網民發明了用「草泥馬」
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網路數位工具應用-- 以海外中文非母語之幼兒延伸學習為例 Ching-yun Hsu 許錦雲

教學目標 以聽、說、唱為主,認字 (讀)為輔的主題式教學。 寫字或打字不在此年齡班的教學目標。 提供家長和學生課後延伸網路數位學習資源。

幼兒中文學習背景 學生家庭:在美國,母語非中文幼兒 學生年齡:Preschool,3-5歲 Kindergarten,5-6歲 上課時數:每週45分鐘,一學年30週, 課後班

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手機 Preschool 幼兒班 3-5歲 (台灣幼稚園小-中班) Kindergarten 學前班5-6歲 (台灣幼稚園大班) 錄音:給家長和老師

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謝謝大家 Ching-yun Hsu 許錦雲 chingyunhsu1@yahoo.com